英國留學研究生的留學文書寫作注意事項

　　想要去英國高校的留學，都需要撰寫留學文書，在某種意義上，申請文書就是代表著申請者，代替申請者本人向國外大學表達他已取得的成績，學術水平和職業目標。無論是申請人如何優秀，如果他的申請文書寫作不過關，那么他的申請結果也不會太好。其中個人陳述是留學文書的重要組成，主要表達了申請者的客觀成績，也是可以展現自己的內容，下面文章對于英國研究生留學文書寫作進行詳細介紹。

　　關鍵詞：留學文書,研究生,英國碩士

　　一、個人陳述寫作要點

　　1.抓住亮點，避免公式化

　　個人陳述是在申請過程中按照學校的要求來寫的一篇有關申請者背景、學術研究能力以及職業目標的文章。一篇成功的個人陳述一定要有重點，有內容，根據學校和專業的要求來寫，要充分地展示出申請者的優勢，以便能夠抓住錄取委員會的注意力。然而，一般人在寫作過程中經常會出現很多問題，最明顯的就是過于公式化，

　　常見的公式化寫作的錯誤分析：

　　①就是在開頭引用名言，這也是大多數申請者最容易采用的一種形式。其實，引用名言本身無可非議，如果申請者引用的名言能夠恰當地反映自己的人生態度，并且能夠讓對方感覺眼前一亮，那么這個名言一定會為個人陳述增色不少。但是，絕大多數申請者經常就只會引用常見的幾個名言，比如“Godhelpsthosewhohelpthemselves”等等。當這句話已經在對方眼前出現無數遍，他看到你再這樣寫時一定非常反感。

　　②就是在個人陳述里介紹自己的基本情況。這些信息已經在簡歷中出現過，沒有必要重復，更沒有必要把有限的篇幅浪費在這個上面。

　　③強調自己專業的重要性。那些教授對這些專業的重要性當然比你還要了熟于心，這樣做甚至會讓人感覺是在班門弄斧。

　　④解釋自己TOEFL或者GRE成績低的原因。我們不必對自己的成績做任何解釋，對方更不希望看到申請者只會為自己的過錯尋找借口。

　　針對以上問題，我們可以這樣應對：

　　①個人陳述一定要追求深度，不要面面俱到，像是在記流水賬，而要把主要的精力投入在一兩個主題或經歷上。

　　②一定要突出自己的亮點，選擇那些別人不可能有的個性和經歷，即你自己所有，而別人沒有的，要讓評委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長、特殊的經歷、經驗等。

　　③最好不要不顧學校要求隨意寄出許多其他材料，不要采用怪異的風格或包裝，更不能寫錯校名、系名、專業名甚或自己的名字;寫完之后還要請別人為你修改語法、標點、用詞和風格等。

　　2.合理選擇內容

　　PersonalStatement不是簡歷，不需要將一點一點的經歷寫上。但是這并不表明不寫過往的經歷。而要從另外一個角度去寫。PersonalStatement更注重的是Personality，而Persoality從何而來，是來自于人以為的經歷。所以，寫PersonalStatement的內容應該著眼于，以往經歷的結果對于個人的影響上。這些對于個人的影響是立體的，而做過什么事情，參加過什么活動是平淡的。

　　①突出個性化。在個人陳述的開頭，可以用你一個獨特的故事開始你的個人陳述，以充分的個人情感表達對這個課程項目的獨特興趣。

　　②表現獨特性。描述你的重要經歷，既可以是你興趣發展的歷史經歷，也可以是增強你申請該課程決心的特殊經歷，還可以是對你的人生產生深刻影響的經歷。

　　③表明可行性。對學校、課程、研究領域、教授的了解將有助于為入學部工作人員留下深刻影響。你在解釋為什么你與申請課程相匹配時，這方面的內容將加強可行性的說明。(注：這方面的信息可以從網絡、學校資料等方面獲得)。

　　④清晰陳述目標。必須在個人陳述中表明你所申請的課程將有助于你達到你的預定目標。注意在寫作中靈活地使用短期目標和長期目標之間的辯證關系。

　　⑤提供Reference。如果PersonalStatement中涉及數字和結論等信息(無論是關于個人的，還是關于任何組織的信息)，盡量提供reference，這將體現自身的學術修養，并且對于這些信息做出旁證支持。

　　二、個人陳述寫作模板

　　1.開篇：我常采用的開篇方式是開門見山說明自己想要的課程，簡單綜合性的說明自己為什么對這一領域感興趣，一般會跟自己從小的興趣、現有教育、特殊能力和將來職業規劃等有關系。

　　2.學術背景：這一部分一般是一段，主要介紹自己本科以上學位的教育背景和成就進行描述，包括成績、獎學金、獲獎證書等;對于其中與所申請專業相連接的部分(如畢業論文)要重點進行說明(有時候也會需要把預科甚至高中時期的某些科目的成績搬出來，視具體的寫作目的而定)。對于有其他額外的學術經歷，如證書、發表論文、考試等，的情況，可以視情況另行多加一段進行描述。這一部分的目的是很明確的，就是要說明我在學術上是絕對能勝任要申請的課程的(請注意不要盲目的陳述)。

　　3.相關活動：不知道哪國的俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標準，校內校外的一些實踐活動，如學生會、科研實踐、競賽、志愿者、實習等，這些都是很有說服力的信息。當然，我從來不鼓勵沒有目的性的“擺字兒”，根據不同的目的，同樣的實踐經驗可以反映申請人不同的興趣、對某個領域的理解和興趣的提升、既有的專業和其他能力、提高的能力、對將來職業規劃的刺激等等。

　　4.個人性格：除了學術背景和實踐活動外，個人的性格應該是反映個人興趣和職業定位最好的依據;同時，對于性格的描述又面臨著抽象、普遍和可能遭到忽略或質疑的風險，因此我一般建議對于這一部分的描寫要加入一些事例進行支撐。同時，對于性格的描述也盡量要注意有針對性，如果你申請的課程是金融分析，卻說自己骨子里很浪漫和想象力豐富似乎就有點不大合適了。

　　5.結尾：由于通篇都在把自己的學術、實踐、能力、興趣、性格與所申請的課程鏈接起來，在最后結尾的時候一般建議介紹一下自己的職業規劃和欲申請的專業對于自己職業的幫助，同時簡單敘述為什么選擇該學校。

　　三、個人陳述的寫作語言

　　個人陳述的寫作語言要遵循簡單、簡潔兩個原則：

　　1.簡單：簡單有兩層含義，一是盡量多用簡單句，避免用長句導致意思不能被國際友人理解的風險;二是對于要表達的意思直白、簡單的表達出來，盡量避免含蓄和繞彎子。

　　2.簡潔：整篇文章的總體風格應該保持簡潔明了，不要為了增加語言美和情緒的飽滿而讓文章顯得冗長和難以理解。事實證明，在人過度審美疲勞的情況下，簡單清楚的東西才會讓眼前一亮，畢竟AdmissionsTutor也是人。

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