關(guān)于法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析及對策研究

　　摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)、政治、文化的不斷發(fā)展和進(jìn)步，以及依法治國，建設(shè)社會主義法制國家治國方針的推進(jìn)，法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢備受關(guān)注。全國范圍內(nèi)就業(yè)形勢依舊嚴(yán)峻，法學(xué)專業(yè)由于專業(yè)性質(zhì)的原因，已成為就業(yè)率較低的一個專業(yè)。本文將從法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況、影響因素、對策和建議等三個方面論述法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題。

　　關(guān)鍵詞：法學(xué);畢業(yè)生;就業(yè)形勢;對策研究

　　《黑龍江教育(高教研究與評估)》(月刊)創(chuàng)刊于2005年，是由黑龍江教育雜志社主辦的高教刊物。曾榮獲”黑龍江省社科十佳期刊：。本刊以高教評估研究為重點(diǎn)，探索我國高教評估理論與方法，注重高等教育發(fā)展研究、校本研究，立足黑龍江，面向全國，為高等教育改革與發(fā)展服務(wù)，為老師專業(yè)化發(fā)展服務(wù)。

　　一、法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況

　　(一)法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率低于全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率

　　目前，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)問題困擾著高校、政府、學(xué)生，如何解決這一問題引發(fā)了社會的廣泛探討。法學(xué)畢業(yè)生的現(xiàn)狀：從麥克斯人力資源信息管理咨詢有限公司的一項(xiàng)調(diào)查中顯示，從2006—2014年法學(xué)專業(yè)地畢業(yè)生的就業(yè)率雖有小幅增長，但仍低于全國的其他學(xué)科的平均水平。法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年增長，供求不平衡。許多高校為了提升自己的綜合實(shí)力，不斷擴(kuò)大招生，紛紛設(shè)立法學(xué)院系或者法學(xué)專業(yè)，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量與日俱增。

　　(二)法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)意向

　　法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)方向大致可以分為以下幾種：報考公務(wù)員、考研究生、律師、其他類的社會招聘。約有三分之一的畢業(yè)生想要報考公務(wù)員，有將近三分之一的畢業(yè)生準(zhǔn)備考研，但是準(zhǔn)備從事律師行業(yè)的人數(shù)不到百分之二十。

　　法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)地更傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，法學(xué)畢業(yè)生在選擇職業(yè)時，有22.4%的人將有利于個人的晉升和發(fā)展作為重要的考量因，有20.53%的人在擇業(yè)時重點(diǎn)考慮薪酬和福利待遇的問題，僅有5.61%的人會將專業(yè)對口、用之所學(xué)作為重要的考量標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、對法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題產(chǎn)生影響的因素進(jìn)行分析

　　(一)社會因素

　　1.存在法治環(huán)境欠缺問題

　　在十五大首次提出依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，而且隨著宣傳力度的加大，社會主義法制建設(shè)的目標(biāo)已經(jīng)深入人心。但是作為一個“人治”長期被信服的國家，在完善法制環(huán)境的進(jìn)程中也遇到了一些困難，有些地區(qū)的民主程度還是相對較低，法律的普及程度還是薄弱。法制環(huán)境的欠缺，導(dǎo)致了法學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)方面的選擇相對狹窄。

　　2.存在供需結(jié)構(gòu)問題

　　市場供求關(guān)系對于法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)影響。作為現(xiàn)代法學(xué)畢業(yè)生優(yōu)先選擇的就業(yè)方向來看，公務(wù)員成為首選，但是隨著中國機(jī)構(gòu)改革以及人員精簡的要求，我國黨政機(jī)關(guān)、公檢法機(jī)關(guān)等對于大學(xué)畢業(yè)生的要求的門檻也是也來越高。中小企業(yè)數(shù)量較多，本可以提供的就業(yè)崗位是的數(shù)量是巨大的，但是中小企業(yè)法制意識普遍較低，對于法律專業(yè)人才的需求也是較少的。市場的需求較之大批法學(xué)畢業(yè)生來說，還是處于供歸于求的狀態(tài)。不同地區(qū)供求關(guān)系對法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)影響。

　　(二)學(xué)校因素

　　培養(yǎng)模式對法學(xué)畢業(yè)生的影響。作為一門實(shí)用性的學(xué)科，除了需要扎實(shí)的理論之外，還需要處理實(shí)務(wù)的能力。就中國現(xiàn)在法學(xué)教育來看，是以理論教育為主，對于學(xué)生的理性分析能力較為重視，但是對于法學(xué)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)以及應(yīng)用能力的培養(yǎng)較為缺乏。這就導(dǎo)致了法學(xué)畢業(yè)生缺乏一技之長，在就業(yè)競爭中并無特別明顯優(yōu)勢。

　　(三)學(xué)生自身原因

　　畢業(yè)生自我價值認(rèn)識和自我條件認(rèn)知不足。因絕大多數(shù)學(xué)生受到了“精英教育說”影響，在就業(yè)選擇上會有較高的期望;同時，很多學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念影響，希望找到“鐵飯碗”、“終身職業(yè)”?，F(xiàn)在許多法學(xué)畢業(yè)生對于自己條件和能力認(rèn)知不到位，在就業(yè)選擇時，很容易受到別人的影響。本是學(xué)術(shù)型人才，偏偏要去考公務(wù)員;本是善于交際的人，卻走在學(xué)術(shù)的道路上。選擇是否正確，直接決定結(jié)果，所以充分認(rèn)識自己是必要的。

　　三、對法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時存在的問題提出相應(yīng)對策和建議

　　(一)政府推進(jìn)分散式就業(yè)

　　進(jìn)一步實(shí)施西部大開發(fā)，完善相關(guān)的政策。“2006年6月國家出臺了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》，針對大學(xué)生到西部、基層就業(yè)提供了一系列的優(yōu)惠措施”在相關(guān)政策的支持下，近年來，支援西部大學(xué)生的數(shù)量在逐年增加，這些措施在一定程度上推動了畢業(yè)生到西部和基層的就業(yè)。

　　(二)多方共同改進(jìn)

　　第一，政府要對中小企業(yè)法務(wù)部門的建設(shè)進(jìn)行合理的引導(dǎo);第二，各用人單位應(yīng)該充分考慮本單位用人條件，在聘用時應(yīng)當(dāng)在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇;第三，高校要探究一種符合現(xiàn)在社會發(fā)展的教學(xué)模式，將理論教學(xué)和法務(wù)實(shí)踐相結(jié)合;第四，學(xué)生要努力提高自身素質(zhì)，尤其是實(shí)踐素質(zhì)，是自身提前適應(yīng)就業(yè)狀態(tài)。

　　(三)高校合理規(guī)劃專業(yè)

　　立足于中國目前勞動力市場供需的不同情況，對于各地高校教育和勞動力市場獨(dú)特的供需情況進(jìn)行全方面的監(jiān)督、預(yù)警和調(diào)控，對于法學(xué)畢業(yè)生的五年的就業(yè)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對于各學(xué)校就業(yè)率和薪資水平后做深度分析后，以結(jié)果作為導(dǎo)向，評估各地各高校的專業(yè)設(shè)置情況，有針對性的對盲目設(shè)置專業(yè)的情況進(jìn)行調(diào)整。

　　(四)學(xué)生更新就業(yè)觀念

　　目前，中國的就業(yè)形勢依舊很嚴(yán)峻。作為求職的法學(xué)畢業(yè)生，轉(zhuǎn)變、更新就業(yè)觀念就顯得尤為重要。首先是轉(zhuǎn)變觀念，許多法學(xué)畢業(yè)生一心想謀求一份相當(dāng)穩(wěn)定的工作，對于公務(wù)員等單位有著相當(dāng)?shù)呐d趣，律師這一職業(yè)并不是工作首選;其次是轉(zhuǎn)變“收入高、地位高、求安逸”的態(tài)度，許多學(xué)生對于基層崗位、中小企業(yè)的工作并沒有興趣。

　　四、結(jié)語

　　法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題在社會主義法治國家的建設(shè)過程中發(fā)揮著重要作用。本文充分分析法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況以及所面臨的諸多現(xiàn)實(shí)問題，立足于改變目前法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，提出了幾點(diǎn)的意見和建議，以期為解決這一問題提供思路。畢業(yè)生的就業(yè)問題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。

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