高校作為黨和國(guó)家意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地,肩負(fù)著牢固樹立馬克思列寧主義指導(dǎo)地位,貫徹落實(shí)黨的教育方針,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要使命。本文是一篇博士論文投稿范文,主要論述了高校學(xué)生黨建問題與對(duì)策分析。
[摘要]高校肩負(fù)著宣傳馬列主義,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者與接班人的重要使命。新形勢(shì)下,加強(qiáng)高校黨建工作,有利于堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,有利于把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),有利于發(fā)揮黨組織在各項(xiàng)工作中的引領(lǐng)作用。然而,現(xiàn)階段高校學(xué)生黨建工作存在著黨員素質(zhì)不高、監(jiān)督評(píng)價(jià)不科學(xué)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺與文化建設(shè)薄弱等問題。針對(duì)高校學(xué)生黨建工作的發(fā)展現(xiàn)狀,應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作模式,提升黨員素質(zhì),端正思想意識(shí),完善考核制度,加強(qiáng)文化建設(shè),充分發(fā)揮黨組織在高校中的先鋒模范作用。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生黨建,黨員意識(shí),文化建設(shè)
一、新形勢(shì)下加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的重大意義
中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起就十分重視黨建工作,在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)與改革的各個(gè)歷史時(shí)期都充分發(fā)揮黨建優(yōu)勢(shì),取得了一系列突出成就。高校學(xué)生黨建工作作為黨的建設(shè)的重要組成部分,在新形勢(shì)下直接影響高校人才培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)乎國(guó)家未來發(fā)展改革,可謂意義重大。第一,加強(qiáng)學(xué)生黨建工作有利于黨組織的自身發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),要始終保持生機(jī)與活力,必須不斷吸納優(yōu)秀人才,發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍。高校是當(dāng)代中國(guó)優(yōu)秀青年的聚集地,高校學(xué)生是黨組織發(fā)展新生力量的重要源泉。學(xué)生黨建工作擔(dān)負(fù)著為黨組織培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)新鮮血液的重要使命。第二,加強(qiáng)學(xué)生黨建工作有利于高校思想政治教育的深入開展。高校在傳授知識(shí)技能的同時(shí),應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思想意識(shí),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀,使其在紛繁復(fù)雜的社會(huì)思潮中堅(jiān)定理想信念,進(jìn)而適應(yīng)當(dāng)前文化發(fā)展全面開放的大環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作,就是在實(shí)踐層面幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)的重要性。第三,加強(qiáng)學(xué)生黨建工作有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。大學(xué)生知識(shí)豐富,思維敏捷,易于接受各種新鮮事物,但其政治立場(chǎng)與思想意識(shí)尚不成熟。高校黨建工作能夠確保學(xué)生在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí),堅(jiān)定社會(huì)主義方向,擁有樂觀健康的心理,樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)“三個(gè)自信”,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。第四,加強(qiáng)學(xué)生黨建工作有利于高校的深化改革與國(guó)家的創(chuàng)新發(fā)展。深化改革與創(chuàng)新發(fā)展歸根到底需要新型人才來實(shí)現(xiàn),高校黨建工作的加強(qiáng),有助于轉(zhuǎn)變高校人才培養(yǎng)理念,加快教學(xué)體制改革,凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)鋪平道路。
二、當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作中存在的問題
(一)黨員素質(zhì)亟待提高
首先,黨委支部工作熱情不高。部分高校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的理論知識(shí)不足,對(duì)于發(fā)展學(xué)生黨員的工作流程、入黨資料的填寫規(guī)范尚不清楚。很多黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部由即將退休的高校教師,其他崗位提拔晉升的行政人員,或教師家屬擔(dān)任,由于缺乏黨建工作經(jīng)驗(yàn),無法妥善處理黨建事務(wù)。黨組織領(lǐng)導(dǎo)自身黨性意識(shí)薄弱,從事黨建工作持為工作而工作的態(tài)度,工作熱情低,缺少主動(dòng)性。此外,高校黨組織因工作壓力大、福利待遇低,導(dǎo)致人員編制明顯不足,黨員素質(zhì)普遍不高,黨建工作者與學(xué)生人數(shù)不成比例,開展黨建活動(dòng)力不從心。其次,學(xué)生黨員模范作用不強(qiáng)。當(dāng)前,很多大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)不純,帶有濃厚的功利性色彩,入黨的目的是方便在校期間評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),為將來畢業(yè)尋找工作增加砝碼。平時(shí)個(gè)人習(xí)慣不佳,沒有勤儉節(jié)約意識(shí),在學(xué)生組織中擺出官僚主義作風(fēng),炫耀黨員身份。黨組織開展活動(dòng)時(shí),組織紀(jì)律渙散,想來就來,想走就走,會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意接聽電話,甚至找人代替投票,嚴(yán)重破壞了高校黨組織活動(dòng)的嚴(yán)肅性。更有一部分學(xué)習(xí)成績(jī)不好、思想意識(shí)不堅(jiān)定、參與社會(huì)實(shí)踐不積極的學(xué)生,因與學(xué)院輔導(dǎo)員老師關(guān)系密切而成功入黨。這些行為在學(xué)生群體中產(chǎn)生了惡劣影響,黨員模范帶頭作用無從發(fā)揮。
(二)制度規(guī)范亟需完善
首先,入黨標(biāo)準(zhǔn)不完善?,F(xiàn)階段高校選拔學(xué)生黨員時(shí),大多以學(xué)習(xí)成績(jī)作為主要依據(jù),對(duì)于學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)、理想信念、道德素質(zhì)及社會(huì)實(shí)踐則很少考量,造成很多思想端正、積極向黨組織靠攏、渴望成為一名共產(chǎn)黨員的學(xué)生因成績(jī)沒有名列前茅而無緣入黨,反而一些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、沒有考慮入黨問題的學(xué)生被學(xué)院黨組織直接吸納的現(xiàn)象。高校學(xué)生的入黨決定權(quán)完全掌握在學(xué)院黨委書記與輔導(dǎo)員老師手中,專業(yè)課教師及全體同學(xué)的意見并未得到應(yīng)有重視。黨建工作模式化。高校黨組織在開展支部活動(dòng)時(shí),多采取會(huì)議形式,因支部會(huì)議有嚴(yán)格的工作流程與人數(shù)要求,所以當(dāng)遇到人數(shù)不足時(shí),往往將一些與本次活動(dòng)無關(guān)的黨員召集過來,強(qiáng)行湊數(shù),使得工作制度失去原有意義;黨組織活動(dòng)間隔太久,至少在一個(gè)月以上,造成學(xué)生黨員之間缺乏溝通交流;黨組織活動(dòng)與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織活動(dòng)相比,內(nèi)容單調(diào),形式單一,與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系不夠緊密,因此造成學(xué)生黨員對(duì)黨組織的認(rèn)同感與歸屬感不強(qiáng)。其次,考核評(píng)價(jià)不科學(xué)。高校學(xué)生在入黨之后,缺乏后續(xù)的監(jiān)督考察,致使許多學(xué)生入黨后放松了對(duì)自己的要求,不能發(fā)揮帶頭作用。黨員評(píng)價(jià)指標(biāo)以縱向上下級(jí)為主,忽視橫向同級(jí),評(píng)價(jià)內(nèi)容較為抽象,多是對(duì)黨員近期學(xué)習(xí)、生活、思想及工作等方面的籠統(tǒng)考察。定性指標(biāo)多,缺少量化標(biāo)準(zhǔn),且考核內(nèi)容沒有與黨員的中心工作相聯(lián)系,評(píng)價(jià)結(jié)果也不涉及獎(jiǎng)懲制度,這些都不利于科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生黨員,無法將其積極性充分調(diào)動(dòng)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)整齊劃一,沒有考慮到不同層次、不同學(xué)院學(xué)生黨員之間的具體差異,一刀切的評(píng)價(jià)方式勢(shì)必會(huì)使評(píng)價(jià)結(jié)果的信度下降。評(píng)價(jià)方式以聽取匯報(bào)為主,沒有深入到基層調(diào)查實(shí)情,沒有將教師與同學(xué)的意見納入評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)學(xué)生黨員的評(píng)價(jià)不夠客觀。
(三)文化建設(shè)亟需加強(qiáng)
良好的文化氛圍對(duì)高校來說十分重要。大學(xué)生正值好奇心重、思想意識(shí)不堅(jiān)定、價(jià)值觀念尚未定型的時(shí)期。當(dāng)前形勢(shì)下,西方消極、反動(dòng)的不良思潮時(shí)刻在進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透,國(guó)內(nèi)享樂主義、拜金主義等不正之風(fēng)也此消彼長(zhǎng),這極易造成高校學(xué)生思想意識(shí)混亂、立場(chǎng)不夠堅(jiān)定、價(jià)值觀念扭曲。當(dāng)前的學(xué)生黨建工作在應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)問題時(shí),作用發(fā)揮太少,沒有給予正確的思想引導(dǎo)。由于高校文化建設(shè)相對(duì)匱乏,互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管存在漏洞,使得大量垃圾文化、黃賭毒信息充斥著整個(gè)校園,嚴(yán)重腐蝕著學(xué)生的思想意識(shí),對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生黨建工作帶來挑戰(zhàn)。
三、新形勢(shì)下高校學(xué)生黨建工作的路徑對(duì)策
(一)提升黨員素質(zhì),轉(zhuǎn)變思想意識(shí)
提升高校學(xué)生黨員素質(zhì),要著力于提高學(xué)生黨員的政治覺悟,使其充分意識(shí)到服務(wù)群眾是黨員的宗旨所在,培養(yǎng)其緊迫感、使命感和責(zé)任感。高校黨建工作者要緊跟黨中央指示精神,用最新理論成果武裝頭腦,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維方式,充分認(rèn)識(shí)到到黨建工作對(duì)于大學(xué)生、高校及國(guó)家的重大意義。要積極引導(dǎo)大學(xué)生黨員主動(dòng)抵制錯(cuò)誤思潮,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)其自豪感與歸屬感。要以服務(wù)師生為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)黨員群眾雙向溝通,及時(shí)將大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與意見建議反饋給上級(jí)黨組織,讓廣大學(xué)生以學(xué)生黨員為榜樣,思想意識(shí)緊跟黨走,逐步完善高校學(xué)生黨建工作。
(二)創(chuàng)新工作方式,完善制度規(guī)范
要轉(zhuǎn)變過去學(xué)生黨建工作重視理論教育、輕視應(yīng)用實(shí)踐的工作方式。一方面,要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話精神;另一方面,要多開展形式多樣的實(shí)踐教育活動(dòng),讓學(xué)生黨員將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,深刻領(lǐng)會(huì)高校學(xué)生黨建工作的重要性與必要性。高校黨組織要向?qū)W生黨員講解黨的各項(xiàng)方針政策制定與實(shí)施的背景、緣由及目的,尊重學(xué)生黨員的知情權(quán),便于高校黨建工作順利開展。在教育方式上也要轉(zhuǎn)變,不能單純以講授為主,而應(yīng)采用老黨員老紅軍講故事,觀看紅色電影、走訪革命老區(qū),情景案例教學(xué)等新形式,以此提高學(xué)生黨建工作效果。高校在發(fā)展新黨員時(shí),要將學(xué)生的政治理論、知識(shí)水平、思想道德、實(shí)踐能力與入黨動(dòng)機(jī)等因素都納入考核范圍,確保在學(xué)生隊(duì)伍中選出優(yōu)秀人才與骨干力量,帶動(dòng)周圍學(xué)生積極向黨組織靠攏,以學(xué)生黨員為榜樣,凈化高校風(fēng)氣。選拔大學(xué)生黨員要經(jīng)過學(xué)生民主推薦、支部教師考察、全校公示評(píng)議等程序,確保每位選拔出來的黨員都能經(jīng)得起檢驗(yàn),讓人信服,避免出現(xiàn)“一言堂”現(xiàn)象。要進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管制度,對(duì)入黨之后的新黨員進(jìn)行持續(xù)監(jiān)督檢查。對(duì)大學(xué)生黨員的優(yōu)秀事跡,應(yīng)樹為典型,加以推廣;發(fā)現(xiàn)大學(xué)生黨員的不足之處,應(yīng)及時(shí)指出,督促其盡快改正??己嗽u(píng)價(jià)要實(shí)行動(dòng)態(tài)機(jī)制,隨著中心工作的轉(zhuǎn)變而及時(shí)調(diào)整,將考核標(biāo)準(zhǔn)盡可能量化。黨建工作的計(jì)劃安排、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、人事安排等要公開透明,發(fā)揮群眾監(jiān)督的約束效果。此外,考核標(biāo)準(zhǔn)要既有基礎(chǔ)性指標(biāo)(即根據(jù)不同層次黨員的工作內(nèi)容制定標(biāo)準(zhǔn)),又有彈性指標(biāo)(即鼓勵(lì)各黨委支部根據(jù)自身實(shí)際,開展特色黨建活動(dòng)),發(fā)揮廣大學(xué)生黨員的聰明才智,創(chuàng)造出更多更好的黨建工作方式,以便今后逐步推廣。黨建工作要受到黨內(nèi)外的雙重監(jiān)督,確保在陽光下運(yùn)行。
(三)拓寬黨建平臺(tái),加強(qiáng)文化建設(shè)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)步,新興網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不斷涌現(xiàn),微信、微博等逐漸走進(jìn)每個(gè)人的日常生活。以微信為代表的新型交流平臺(tái),具有成本費(fèi)用低廉、傳遞速度快、共享性強(qiáng)、普及率高、實(shí)時(shí)雙向互動(dòng)等優(yōu)點(diǎn),深受高校學(xué)生喜愛,普及率更是接近100%。新形勢(shì)下的學(xué)生黨建工作應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),隨著科技進(jìn)步與生活方式的改變,及時(shí)拓寬工作平臺(tái),充分利用以微信為代表的新興平臺(tái),開展黨組織成員聯(lián)絡(luò)、黨建黨史知識(shí)放送、時(shí)政新聞播報(bào)、疑難問題解答、在線選舉投票等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作者與黨員之間雙向互動(dòng)交流,打破時(shí)空局限,拉近彼此距離,將高校學(xué)生的碎片化時(shí)間充分利用,解決學(xué)生因?qū)W業(yè)繁忙而無心長(zhǎng)時(shí)間參加集體黨組織活動(dòng)的困擾。弘揚(yáng)社會(huì)正氣,加強(qiáng)文化軟實(shí)力建設(shè)。學(xué)生黨支部要定期召開民主生活會(huì),了解大學(xué)生黨員近期學(xué)習(xí)生活情況,分享成功經(jīng)驗(yàn),查找自身不足,通過彼此間的溝通交流,達(dá)到不斷完善自我的目的,為今后的學(xué)習(xí)、工作與生活確立方向。高校黨組織要積極組建黨員宣講團(tuán)、馬克思主義研究會(huì)等機(jī)構(gòu),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,號(hào)召學(xué)生黨員緊跟中央,用黨的最新理論成果來指導(dǎo)具體工作,帶頭傳遞社會(huì)正能量,牢牢樹立馬克思主義在高校學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的話語權(quán)。
博士論文投稿期刊推薦:《高等教育研究》作為高教研究類綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,雜志注重學(xué)術(shù)性、前瞻性和時(shí)代性,在長(zhǎng)期的辦刊實(shí)踐中形成了注重反映高教研究前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),大力倡導(dǎo)不同觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,特別重視扶植中青年作者,積極加強(qiáng)與海外專家學(xué)者的聯(lián)系等辦刊特色。雜志不定期地組織各種專題研究,刊登的論文具有選材面廣、觀點(diǎn)新穎、針對(duì)性強(qiáng)和勇于探索等特點(diǎn)。
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