高級教師職稱論文發(fā)表拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

  網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，從廣義上來講主要指的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展的思想政治教育工作，即利用先進的教學(xué)手段優(yōu)化思想政治的觀念、內(nèi)容以及手段和機制，更好地實現(xiàn)教育上的創(chuàng)新化發(fā)展。那如何去拓展呢？《高校教育管理》高級教師職稱論文發(fā)表代理期刊發(fā)表論文高校拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑和手段，就結(jié)合工作實際，對高校拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的途徑進行分析論述。
 
 摘　要：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展不僅促進了社會的進步，也拓寬了人們的交往空間，改變著思維模式和互動模式，尤其對高校學(xué)生的影響更為深刻。網(wǎng)絡(luò)的普及既給高校的思想政治工作提供了新的發(fā)展機遇，也在一定程度上提出了新挑戰(zhàn)，在這種情況下必須要科學(xué)的利用網(wǎng)絡(luò)技能，推動這一工作的有序開展。本文就以此為中心，結(jié)合工作實際，對當前如何拓展高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作進行分析論述。
    關(guān)鍵詞：高校；網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育；挑戰(zhàn)機遇；途徑手段

    一、高校拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)和機遇
  在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，高校的教育活動也逐步的應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，這樣能夠更好的提升教學(xué)效率，獲得良好的教學(xué)效果，尤其對于思想政治教育來講，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠改變枯燥的教學(xué)情況。但是高校在拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)的過程中依舊面臨著一定的挑戰(zhàn)，可以說是挑戰(zhàn)和機遇并舉，下面本文就對當前的挑戰(zhàn)和機遇問題進行分析論述。
  首先，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在思想政治教學(xué)中，對于老師進行思想控制帶來了一定的挑戰(zhàn)。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)具有較強的開放性和互動性，其信息的傳播速度較快，信息容量較大，能夠塑造出一個虛擬的世界，使學(xué)生受到各種思想的沖擊，這樣就給我國高校的思想政治工作帶來了一定的影響，教師很難控制學(xué)生的思想，學(xué)生很容易出現(xiàn)民族觀念淡薄或者是民族精神虛無的情況，不利于思想政治教育工作的開展。
  其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對傳統(tǒng)教學(xué)方式和思想政治工作的載體都存在一定的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)的交互性使得人人之間變得平等，這樣就會進一步增進大學(xué)生的平等意識，他們希望追求更加自由和生動的思想政治教育形式，并希望打破傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)模式，這樣就會對傳統(tǒng)的思想政治教育工作帶來一定的挑戰(zhàn)。
  再次，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)化了思想政治教育的氛圍。網(wǎng)絡(luò)具有共享性的優(yōu)勢，利用這一優(yōu)勢進行思想政治教育教學(xué)工作，能夠使每個人都能夠從網(wǎng)上獲取信息，也能夠通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息，實現(xiàn)信息資源的共享。價值網(wǎng)絡(luò)的交互性，這樣就使得信息的交流更為平等，能夠在一定程度上改變傳統(tǒng)的教學(xué)工作中學(xué)生過于被動的情況，優(yōu)化了教學(xué)氛圍。
  最后，網(wǎng)絡(luò)提升了高校思想政治教育工作的時效性。網(wǎng)絡(luò)具有共享性和傳播空間的廣闊性等特點，在這種優(yōu)勢背景下，思想政治教育者能夠利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)和學(xué)生的互動交流，及時的掌握大學(xué)生的思想政治變化情況，進而采取有針對性的解決措施，提升教學(xué)工作的時效性。除此之外，利用網(wǎng)絡(luò)進行思想政治教育工作，還能夠變單項的知識傳播為雙向性且多樣化的知識溝通，這樣更好的利用思想政治教育滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)當中。
    二、高校拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑和手段
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對高校思想政治教育工作既帶來了機遇又帶來了挑戰(zhàn)，上文中對于機遇和挑戰(zhàn)問題進行了簡要的問題，下面本文就以此為基礎(chǔ)，對高校拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑和手段進行分析論述。
    1.不斷優(yōu)化教學(xué)手段，改變大學(xué)生的思想觀念
  新時期網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展成為趨勢，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是每個教師和學(xué)生多需要面對的問題，在這種情況下要不斷的適應(yīng)新時代的要求，優(yōu)化教學(xué)手段，并改變大學(xué)生的思想觀念，更好的推動網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的開展。高校思想政治教育的主要目的是為了培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，并在其發(fā)展的過程中起到引導(dǎo)和強化的作用。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展不僅要求大學(xué)生要具有科學(xué)技術(shù)知識與能力，還需要具備正確的思想意識和選擇能力，這些綜合素質(zhì)的提升，必須要借助思想政治教育的力量去實現(xiàn)。
在實際教學(xué)的過程中，老師需要積極的搶占網(wǎng)絡(luò)占地，拓展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的空間，充分的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢作用，將信息的交換方式和多媒體技術(shù)引入到實際的教學(xué)匯總，增強思想政治教育工作的感染力，這樣能夠更好地強化教學(xué)效果，也能夠在很大程度上改變學(xué)生的思想觀念。
    2.加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論的研究
    在新時期，思想政治教育工作并沒有落后，反而需要穩(wěn)抓這一工作，這樣才能夠讓大學(xué)生樹立正確的思想意識和價值觀念，發(fā)揮其作用。當前，高校在拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中必須要不斷的研究在新形勢下如何切實的堅持用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，并且需要用科學(xué)的理論占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地，這樣才能夠更好的促進這一教育工作的有序開展。
同時，要想做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，必須要深入分析網(wǎng)絡(luò)的特點，找準網(wǎng)絡(luò)教育和思想政治教育之間的契合點，將二者有機的結(jié)合起來，這樣才能夠更好的推動網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的有序開展，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。要做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，必須要研究好網(wǎng)絡(luò)文化的特點，努力的使網(wǎng)絡(luò)文化和校園文化相結(jié)合，使得網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)能夠很好的納入到思想政治教育工作的范圍內(nèi)。除此之外，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下要想更好的應(yīng)對他國網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，在拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的過程中還需要加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，掌握好社會文化信息的主動權(quán)，進而能夠更好的強化我國的思想政治教育工作。
  3.為適應(yīng)新環(huán)境需要培養(yǎng)高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作團隊
    在網(wǎng)絡(luò)新時代，高校拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作必須要具有素質(zhì)較高的教學(xué)團隊，保證思想政治工作的有序開展。具體來講，思想政治教育工作者需要具有較高的思想政治素質(zhì)和實際的工作經(jīng)驗和教學(xué)能力，同時還需要掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化的特點，更好的將二者相結(jié)合，推動教學(xué)工作的開展。從目前的情況來看，高校思想政治教育工作者在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中還存在著一定的差距，缺乏豐富的網(wǎng)絡(luò)知識，加之網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不成熟，很難全面的把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的精髓，這樣就不能夠全面深入的加強思想政治教育工作。基于此，必須要結(jié)合實際情況加強對教師的培訓(xùn)，提升他們的政治理論水平和網(wǎng)絡(luò)技能水平，使教師能夠更好的掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下思想政治教學(xué)工作的方式和方法，拓展教學(xué)途徑，創(chuàng)新教學(xué)理念，使得每個教育者都能夠成為信息的接受者和發(fā)布者，又能夠成為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的管理者。
    4.積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的載體
  高校拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，必須要有一定的載體才能夠取得最佳的教學(xué)效果，從上文的論述中可以看出，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作缺乏載體的支撐，其網(wǎng)絡(luò)載體不能夠充分的發(fā)揮其優(yōu)勢作用，在這種情況下必須要結(jié)合實際情況逐步建立并完善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的載體。具體來講，可以從以下幾個方面展開操作。
  第一，做好網(wǎng)站建設(shè)工作。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸發(fā)展的今天，高校也需要拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，這樣就必須要有自身的教育網(wǎng)站作為支撐。這就要求在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中，高校要建立起一些有益于其工作開展的網(wǎng)站，并且要及時的更新網(wǎng)站的內(nèi)容，科學(xué)設(shè)置網(wǎng)站的板塊，既能夠達到思想政治教育的目的，又能夠更好的吸引學(xué)生的眼球，這樣才能夠達到網(wǎng)站建立的效果。同時，高校還需要根據(jù)實際需求建立起以服務(wù)學(xué)生和引導(dǎo)學(xué)生為主題的大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站，開展多樣化的網(wǎng)絡(luò)文化教育活動，及時的了解大學(xué)生的思想動態(tài)，找到有針對性的教學(xué)措施。
  第二，要加強論壇建設(shè)。建設(shè)并管理好高校的論壇，對于開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作有著重要的作用。論壇是大學(xué)生發(fā)表意見和溝通交流的地方，通過論壇能夠及時的掌握高校學(xué)生的思想變化，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作提供了嶄新的教育載體，也為高校師生提供了展示自身精神思想的平臺。
    第三，要積極的推動微信和微博平臺的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，微信和微博成為高校大學(xué)生溝通交流的主要渠道，因此高校拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，需要充分的利用這兩個平臺。作為相關(guān)人員，需要充分的意識到微博和微信網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下思想政治教育工作的優(yōu)勢和劣勢，逐步探索這一環(huán)境下教育的新方法和新理念，提升思想政治教育工作的科學(xué)性和時效性。微博和微信的出現(xiàn)改變了大學(xué)生的交流方式，有利于思想政治教學(xué)的開展，但是也會帶來一定的負面影響，需要教師從思想觀念上進行科學(xué)的引導(dǎo)，更好的應(yīng)用新媒體，這樣才能夠達到最佳的教學(xué)效果。
  5.著力培育一批導(dǎo)向正確、影響力廣的名師
  高校要想更好的拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，必須要有名師作為支撐，這樣才能夠更好的推動這一工作朝著良性的方向發(fā)展，為此，高校必須要結(jié)合實際情況，著力培育一批導(dǎo)向正確且影響力廣的名師，充分的發(fā)揮這些名師的影響力和作用力，營造良好的思想政治教育氛圍，并充分的發(fā)揮名師的能動性，這樣能夠取得事半功倍的效果。
  6.建設(shè)一支由學(xué)生和青年教師骨干組成的網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊伍
  高校拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，必須要利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢效果進行宣傳，使每個人都能夠明確開展這一教育工作的重要性和關(guān)鍵意義。要想使這一理念深入人心，網(wǎng)絡(luò)宣傳隊伍中必須要包含學(xué)生和青年教師，這樣就能夠從學(xué)生和老師的角度全方位的宣傳思想政治教育工作的方方面面，使教育工作取得最佳的效果。
  三、結(jié)束語
  隨著素質(zhì)教育的深入化發(fā)展，在高校教學(xué)的過程中需要逐步強化素質(zhì)教育，既增強學(xué)生的專業(yè)技能水平，又需要確保學(xué)生思想政治理論水平的提升，這就需要應(yīng)用現(xiàn)代化的技術(shù)手段優(yōu)化思想政治教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)理念，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)成為今后教學(xué)的主要趨勢。本文就以此為中心，結(jié)合工作實際，對當前高校拓展思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)和機遇進行了分析，并在此基礎(chǔ)上提出了教學(xué)的途徑和手段，希望通過本文的論述能夠?qū)窈蟮木W(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動起到一定的幫助作用。
   參考文獻：
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注,《高校教育管理》高級教師職稱論文發(fā)表代理期刊由江蘇省教育廳主管，江蘇大學(xué)主辦，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為：CN32-1774/G4，國際標準刊號為：ISSN 1673-8381，雙月刊，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。