文化產(chǎn)業(yè)投稿高校圖書館與校園文化建設(shè)

　　這篇文化產(chǎn)業(yè)投稿發(fā)表了高校圖書館與校園文化建設(shè)，高校圖書館是學(xué)校文化的重要一角，在校園文化建設(shè)中圖書館建設(shè)起著重要作用，引領(lǐng)校園文化、建設(shè)重要資源，那么如何制定高品質(zhì)校園文化建設(shè)的方略呢?論文做了如下探討。

　　摘要：在任何高校中，圖書館都在校園文化建設(shè)中有著重要的作用，并且圖書館是讓大學(xué)生形成良好品質(zhì)的主導(dǎo)。對(duì)于大學(xué)文化建設(shè)來說，圖書館還是一個(gè)重要的資源。圖書館是學(xué)生參與校園文化建設(shè)的捷徑，可以轉(zhuǎn)變學(xué)生的一些不良觀念，并且建立育人的思想。圖書館可以說是為擴(kuò)大校園文化建設(shè)開辟了更多的渠道。所以加強(qiáng)圖書館建設(shè)，在某種意義上就是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

　　關(guān)鍵詞：文化產(chǎn)業(yè)投稿,高校圖書館,校園文化建設(shè),作用與途徑

　　校園文化是高等教育活動(dòng)的一個(gè)重要方面，創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩、健康、精致和高貴的校園文化氛圍可以使大學(xué)生的大學(xué)文化大幅度提高，還可以培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。圖書館是大學(xué)文化融入大學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是校園文化的一個(gè)縮影，在高校文化建設(shè)中起著重要的作用。

　　一、高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要作用

　　對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)知識(shí)的主要途徑是課堂教學(xué)、圖書館和課外活動(dòng)這幾個(gè)方面。然而圖書館是大學(xué)生獲取知識(shí)的重要來源。在大學(xué)生活的舞臺(tái)上，圖書館是大學(xué)生停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方，是大學(xué)生獲得廣泛文化知識(shí)的重要途徑，正因?yàn)槿绱耍瑘D書館已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)大課堂。

　　1、圖書館對(duì)校園文化建設(shè)具有引領(lǐng)作用

　　圖書館在大學(xué)生素質(zhì)教育中起著互補(bǔ)的作用。學(xué)生可以在圖書館中通過借書的方式來吸收各種文化和科學(xué)知識(shí)，進(jìn)而充實(shí)自己。在這個(gè)過程中，學(xué)生所進(jìn)行的閱讀活動(dòng)，可以升華自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而使自己擁有更堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)的決心和信心。圖書館的經(jīng)常開放是校園文化建設(shè)的需要，可以讓學(xué)生將閱讀變成一種習(xí)慣。大學(xué)是培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)人才的地方，大學(xué)教育的教學(xué)過程中，課堂教學(xué)是獲得專業(yè)知識(shí)和能力的主要渠道，通過課堂教學(xué)可以對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)品質(zhì)進(jìn)行提升。然而，課堂教學(xué)已不能滿足當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)中生存所必需的知識(shí)和技能水平。現(xiàn)代知識(shí)的更新速度非常之快，為了跟上時(shí)代的步伐，當(dāng)代大學(xué)生必須有廣泛的知識(shí)和能力。圖書館還可以引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，使學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)的過程成為校園文化建設(shè)的一份子。最后就是圖書館具有重要的意義，它的存在能夠讓學(xué)生之間形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并建立良好的校風(fēng)。[1]

　　2、圖書館是大學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)養(yǎng)成的場(chǎng)所

　　高校圖書館不僅是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)所必須滿足的條件，還能更好的提高學(xué)習(xí)氛圍的質(zhì)量。在圖書館有序、和諧和莊嚴(yán)肅穆的環(huán)境中，學(xué)生通過自律和紀(jì)律約束，能夠形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。圖書館還可以讓學(xué)生養(yǎng)成遵守社會(huì)道德習(xí)慣，與它人建立彼此良好關(guān)系的作用。此外，圖書館還是大學(xué)生補(bǔ)弱的重要場(chǎng)所。

　　3、圖書館是大學(xué)文化建設(shè)的重要資源

　　讀者通過不斷的閱讀，能夠培養(yǎng)他們創(chuàng)作的欲望和活力。同時(shí)，除了提供現(xiàn)有的博物館歷史資源以為，還要收集一些當(dāng)代的報(bào)道供讀者閱讀，更重要的是利用現(xiàn)代化設(shè)備，發(fā)展和提供大量的外部資源信息，開放學(xué)習(xí)環(huán)境，更有效的利用現(xiàn)有的文獻(xiàn)信息資源。再者是要盡快發(fā)展新的互聯(lián)網(wǎng)信息資源，并試圖創(chuàng)造條件，提供高質(zhì)量的信息資源和服務(wù)，以更好的滿足讀者的需求，讓其成為校園文化建設(shè)的一個(gè)積極參與者。[2] 合高素質(zhì)人才所具有的淵博知識(shí)和適應(yīng)能力是當(dāng)代大學(xué)生所追求的文化精髓。大學(xué)圖書館文獻(xiàn)資源庫(kù)是一個(gè)圖書館所必有的基本要素。其豐富性和多樣性能夠支持和服務(wù)在校學(xué)生豐富自身的文化程度。文獻(xiàn)資源能夠直接影響到校園文化有效發(fā)展的整體趨勢(shì)和水平。資源庫(kù)的基本任務(wù)是滿足讀者的閱讀需求。

　　二、圖書館在高品質(zhì)校園文化建設(shè)中的具體方略

　　2.1 認(rèn)同圖書館的核心文化價(jià)值

　　數(shù)據(jù)庫(kù)是一種社會(huì)設(shè)施，為了保護(hù)公眾的文化權(quán)利，人的精神文化遺產(chǎn)保存是非常重要的，圖書館為了向社會(huì)反映其文化價(jià)值并提供信息服務(wù)，圖書館應(yīng)該明確自身的文化價(jià)值觀，將其作為一個(gè)校園的重要力量來建設(shè)，主動(dòng)研究校園文化發(fā)展和形成的規(guī)律，為有意識(shí)、有目的的創(chuàng)造高品質(zhì)校園文化做出貢獻(xiàn)。

　　2.2 構(gòu)建以人為本的圖書館文化

　　2.2.1 始終堅(jiān)持“以讀者為本”的服務(wù)創(chuàng)新

　　讓每一位讀者在查閱相關(guān)信息時(shí)，不會(huì)遇到任何的障礙。加強(qiáng)對(duì)深度物理資源和虛擬資源的挖掘，建立網(wǎng)絡(luò)信息資源導(dǎo)航和教學(xué)信息資源平臺(tái)，提供信息技術(shù)資源保護(hù)和導(dǎo)航教學(xué)，擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域，體現(xiàn)以人為本的人文思想。[3]大學(xué)圖書館的基本功能是提供信息資源，為學(xué)校的教學(xué)和研究以及人員培訓(xùn)服務(wù)。大學(xué)圖書館必須始終堅(jiān)持育人的目的，建立以人為本的服務(wù)理念，要將人性化思想滲透到服務(wù)當(dāng)中，更貼近讀者，以不斷滿足讀者個(gè)性化和多樣化的需求。例如：集成和提高圖書館書籍的利用效率，采用一站式服務(wù)的管理模式，提供圖書借閱、復(fù)制、多媒體電子閱覽室、信息咨詢、科技查新文件傳遞與文檔翻譯等服務(wù)，多層次、全方位和開放式的文獻(xiàn)信息咨詢服務(wù)。

　　2.2.2 始終注重圖書館員個(gè)人的發(fā)展空間

　　尊重和理解是對(duì)館員最大化的激勵(lì)，能夠充分調(diào)動(dòng)圖書館員的積極性和創(chuàng)造性。是圖書館工作人員個(gè)人的潛在價(jià)值體現(xiàn)，能夠激發(fā)圖書管理員的自豪感和榮譽(yù)感。圖書館的建設(shè)者和管理者是信息資源與學(xué)生需求之間的橋梁和紐帶，高素質(zhì)的館員是指具有對(duì)圖書館實(shí)施現(xiàn)代化保護(hù)的能力，圖書館員隊(duì)伍的創(chuàng)新精神是圖書館發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。因此，應(yīng)注意培訓(xùn)圖書館員，在學(xué)校的人才培養(yǎng)計(jì)劃中，提高館員的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和文化品位要列為重中之重。

　　2.3 彰顯圖書館的文化品位

　　2.3.1 提高信息資源的學(xué)術(shù)品位

　　文獻(xiàn)信息資源是圖書館最基礎(chǔ)的工作，它立足于學(xué)校的教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流支持系統(tǒng)之上。因此有必要建立圖書館文獻(xiàn)資源采購(gòu)委員會(huì)，指導(dǎo)學(xué)校的文獻(xiàn)采購(gòu)，并不斷調(diào)整文獻(xiàn)資源布局的紀(jì)律和結(jié)構(gòu)，避免雇用文化品味不高的采購(gòu)人員，導(dǎo)致圖書館文獻(xiàn)的整體水平下降。還應(yīng)注意教學(xué)類文獻(xiàn)及研究類文獻(xiàn)的采購(gòu)比例，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求。在圖書館中實(shí)現(xiàn)物理資源和虛擬資源的有機(jī)結(jié)合，能夠有效的促進(jìn)文獻(xiàn)資源的共建共享。

　　2.3.2 加強(qiáng)圖書館員的修養(yǎng)

　　圖書館每天都有許多讀者采取各種形式的學(xué)術(shù)交流，館員能夠自覺或不自覺的改變自己的性格、修養(yǎng)、知識(shí)和能力，向讀者展示自己優(yōu)良的言行舉止、心理狀態(tài)、儀容體現(xiàn)和整個(gè)精神面貌是非常重要的。圖書館員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平的同時(shí)，還要重點(diǎn)對(duì)人文社會(huì)科學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，完美自身的性格和氣質(zhì)，并加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)的文化品位。[4]

　　2.3.3 創(chuàng)造優(yōu)美的人文環(huán)境

　　大學(xué)圖書館是一個(gè)重要的地方，建設(shè)一個(gè)有利的環(huán)境為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)顯得尤為重要。一個(gè)人性化的設(shè)計(jì)能夠豐富以人為本的核心理念，在對(duì)圖書館進(jìn)行現(xiàn)代化設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)多使用一些能夠突出人文精神的顏色，如在安排書架時(shí)，使用的書架色調(diào)要和書籍相協(xié)調(diào)。

　　2.4 倡導(dǎo)閱讀。設(shè)立讀書節(jié)

　　蘇霍姆林斯基認(rèn)為閱讀就是學(xué)校教育的基本活動(dòng)，甚至認(rèn)為是教育的本質(zhì)特征。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要真正利用好圖書館的書籍，并形成一個(gè)良好的閱讀氛圍。讓大學(xué)在圖書館的帶領(lǐng)下，刺激學(xué)生的閱讀激情，創(chuàng)造一個(gè)書香校園。

　　三、結(jié)論

　　學(xué)校文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要學(xué)生和學(xué)校雙方共同努力。圖書館是校園文化建設(shè)的重要組成部分，通過其自身的文化建設(shè)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，能夠?yàn)樾@文化的繁榮與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1] 盧笑明;論高校圖書館與校園文化建設(shè) [J];大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊;2009年03期

　　[2] 王玲;高校圖書館在提升校園文化質(zhì)量中的作用 [J];圖書館學(xué)刊;2011年02期

　　[3] 韓楠;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館員的新特點(diǎn) [J];黑河學(xué)刊;2010年04期

　　[4] 楊揚(yáng);高校圖書館對(duì)校園文化之深遠(yuǎn)影響及建設(shè)途徑 [J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2009年16期

　　推薦期刊：《中國(guó)韻文學(xué)刊》(季刊)創(chuàng)刊于1987年10月中國(guó)韻文學(xué)刊編輯部是全國(guó)古代韻文研究團(tuán)體中國(guó)韻文學(xué)會(huì)的會(huì)刊，由湘潭大學(xué)和中國(guó)韻文學(xué)會(huì)共同主辦。