寫論文的時候經(jīng)常使用很多參考文獻,怎樣才能快速找到想要的文獻呢?在檢索文獻時,需要掌握一定技巧更迅速找到需要的文獻,在檢索文獻時,可以從中文文獻開始,常用的主要有中國知網(wǎng)、維普、萬方等,可以檢索文章篇名、關(guān)鍵字、摘要等內(nèi)容,這里就匯總了海洋科學(xué)類論文文獻3篇。
海洋科學(xué)教學(xué)實踐基地建設(shè)的探索
摘要:為積極響應(yīng)建設(shè)海洋強國號召,推動我國海洋科技全面發(fā)展,中國地質(zhì)大學(xué)(北京)海洋學(xué)院建設(shè)了秦皇島海洋科學(xué)教學(xué)實踐基地。這一舉措對深化學(xué)科交叉背景下的海洋科學(xué)教育教學(xué)改革、培養(yǎng)創(chuàng)新型高水平海洋科技人才具有重要意義。該文論述了實踐基地的建設(shè)理念和目標、管理和運行機制以及實踐基地的主要特色,展望了實踐基地取得的教學(xué)成果。
海洋資源化學(xué)教學(xué)內(nèi)容和方法的探索
摘要:為提升我校海洋科學(xué)學(xué)科本科生在海洋資源化學(xué)方面的系統(tǒng)性認知、拓寬專業(yè)視野,經(jīng)過對海洋資源化學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容的精心設(shè)計,將課程內(nèi)容分為海水資源化學(xué)、海底礦產(chǎn)資源化學(xué)和海洋生物資源化學(xué)三大部分,兼顧課程內(nèi)容的廣度與深度,重點介紹海水淡化、溴、碘等元素的分離提取工作,錳結(jié)核等的形成機制等方面。結(jié)合討論式教學(xué)形式,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,以加深其對資源化學(xué)的認知,為社會培養(yǎng)更多海洋科學(xué)方面的專業(yè)化人才。
海洋科學(xué)專業(yè)一體化野外實踐教學(xué)體系構(gòu)建與探索
摘要:伴隨著國家"海洋強國"戰(zhàn)略的實施,國內(nèi)高校紛紛設(shè)立海洋科學(xué)專業(yè),而完善的實踐教學(xué)體系對學(xué)生能力培養(yǎng)至關(guān)重要。該文分析了我國海洋科學(xué)專業(yè)野外實踐教學(xué)存在的問題,介紹了中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)野外實踐教學(xué)體系的基本框架,論述了科研一體化實踐教學(xué)體系的思路與效果,探討了海洋科學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)改革措施。
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