初中地理教師寫論文參考

　　初中地理教師晉升職稱需要發(fā)表初中地理專業(yè)的學術(shù)論文，初中地理教師晉升的職稱等級越高，地理論文所發(fā)表的期刊等級要求越高。我們在寫初中地理論文時，一般需要挖掘初中地理有哪些新穎的研究方向。本文提供一些近期見刊的初中地理教師寫論文，可供參考。

　　初中地理教學中地圖應(yīng)用策略的研究楊文宗當代家庭教育2021-10-11

　　初中地理教學中環(huán)境教育生活化的理論與實踐研究李潔當代家庭教育2021-10-11

　　基于項目式學習的初中地理讀圖能力培養(yǎng)策略研究劉金明;梁仕瑩試題與研究2021-10-05

　　關(guān)于鄉(xiāng)土生態(tài)教育在初中地理教學中的滲透策略試析郭秀琴當代家庭教育2021-10-05

　　探究式作業(yè)助力初中地理教學孫洪升知識窗(教師版)2021-09-30

　　基于地圖導(dǎo)學模式的初中地理教學研究冉高平新課程2021-09-29

　　初中地理現(xiàn)代新媒體教學策略的設(shè)計及應(yīng)用探討夏云鴿新課程2021-09-29

　　培養(yǎng)學生地理實踐能力的初中地理教學策略思考朱從菊新課程2021-09-29

　　地理核心素養(yǎng)下問題情境的創(chuàng)設(shè)方法吳宏亮名師在線2021-09-28

　　初中地理教學中環(huán)保理念的滲透探析李榮霞學周刊2021-09-26

　　初中地理素質(zhì)教育推行措施杜明清風2021-09-25

　　培養(yǎng)初中生地理學習興趣陳瑩清風2021-09-25

　　現(xiàn)代教育技術(shù)與初中地理課程的有效整合李彥平清風2021-09-25

　　初中地理課堂信息技術(shù)的運用策略王化文當代家庭教育2021-09-24

　　簡析問題引導(dǎo)式教學法在初中地理教學中的運用胡葉華當代家庭教育2021-09-24

　　在初中地理教學中如何開展讀圖訓(xùn)練黃永輝學苑教育2021-09-21

　　如何在初中地理教學中培養(yǎng)學生的生態(tài)環(huán)境觀盧燕中學政史地(教學指導(dǎo))2021-09-20

　　淺談初中地理教學中資源環(huán)境觀教育[J]. 祁忠云. 讀寫算. 2020(10)

　　關(guān)于初中地理教學的思考[J]. 劉鋒. 新課程(中). 2015(12)

　　多媒體在初中地理教學中的應(yīng)用[J]. 王思軍. 中國新通信. 2020(23)

　　引導(dǎo)參與 提高效率——新課標下初中地理教學的創(chuàng)新策略探討[J]. 童毓卿. 新課程(教研). 2010(07)

　　基于學科素養(yǎng)下初中地理教學策略探究[J]. 王新村. 科學咨詢(科技·管理). 2021(01)

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的初中地理教學探索與實踐[J]. 周玉霞. 中國新通信. 2021(01)

　　例談智寫筆在初中地理教學中的應(yīng)用[J]. 杜娣. 地理教學. 2017(01)

　　初中地理教學中交互式微課的應(yīng)用初探[J]. 徐靜. 地理教學. 2017(11)

　　探究式學習在初中地理課堂教學中的應(yīng)用研究[J]. 周晴晴. 中國校外教育. 2019(08)

　　提高初中地理課堂教學有效性的實踐與探索[J]. 張玉碌. 科學咨詢(教育科研). 2019(03)

　　淺談初中地理教學中對學生讀圖能力的培養(yǎng)[J]. 單連宏. 中國校外教育. 2016(02)

　　初中地理教學學生主體參與的理論與實踐研究[D]. 李素娟.華中師范大學 2012

　　多媒體在初中地理教學中的應(yīng)用[J]. 王思軍. 中國新通信. 2020(23)

　　淺議如何在初中地理教學中有效整合現(xiàn)代信息技術(shù)[J]. 史金文. 科技視界. 2021(11)

　　初中地理教學中識圖能力的培養(yǎng)策略探究[J]. 張玲. 科學咨詢(教育科研). 2020(01)

　　論初中地理教學中學生讀圖能力的培養(yǎng)[J]. 何婷. 科學咨詢(教育科研). 2020(06)

　　論探究性學習在初中地理教學中的應(yīng)用[J]. 張山峰. 科學咨詢(教育科研). 2020(06)

　　關(guān)于合作學習及其在初中地理教學中應(yīng)用的理論研究[J]. 任永巨. 科技風. 2020(21)

　　新課標改革下的初中地理教學[J]. 周紹玉. 思維與智慧. 2016(20)

　　如何在初中地理教學中培養(yǎng)學生的讀圖能力[J]. 王麗慧. 科學咨詢(教育科研). 2017(05)

　　初中地理課堂與信息技術(shù)整合實踐探索[J]. 孫芳,丁娟. 中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學學報(下旬刊). 2020(05)

　　淺析初中地理教學如何運用信息技術(shù)[J]. 田靜. 中國新通信. 2020(07)

　　淺議信息技術(shù)與初中地理高效課堂[J]. 陳幼枝. 學苑教育. 2020(07)

　　如何有效利用信息技術(shù)提高初中地理課堂效率[J]. 康奮龍. 知識文庫. 2020(03)

　　初中地理課堂信息技術(shù)的運用策略[J]. 王艷梅. 名師在線. 2020(03)

　　信息技術(shù)環(huán)境下初中生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略[J]. 王艷梅. 名師在線. 2019(34)

　　芻議信息技術(shù)在初中地理課堂中的有效運用[J]. 齊麗娟. 教育界(教師培訓(xùn)). 2019(08)

　　初中地理課堂信息技術(shù)的運用策略. 王艷梅. 名師在線 . 2020

　　信息技術(shù)環(huán)境下初中生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略. 王艷梅. 名師在線 . 2019

　　芻議信息技術(shù)在初中地理課堂中的有效運用. 齊麗娟. 教育界 . 2019

　　淺議信息技術(shù)與初中地理高效課堂. 陳幼枝. 學苑教育 . 2020

　　淺析初中地理教學如何運用信息技術(shù). 田靜. 中國新通信 . 2020

　　初中地理課堂與信息技術(shù)整合實踐探索. 孫芳,丁娟. 中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學學報 . 2020

　　如何有效利用信息技術(shù)提高初中地理課堂效率. 康奮龍. 知識文庫 . 2020

　　初中地理課堂信息技術(shù)的運用策略[J]. 王艷梅. 名師在線. 2020(03)

　　初中地理網(wǎng)絡(luò)教學現(xiàn)狀與對策分析[J]. 馬曉菲. 科學咨詢(科技·管理). 2020(10)

　　芻議多媒體教學在初中地理的有效應(yīng)用[J]. 杜娟麗. 新課程(下). 2019(12)

　　智慧教室環(huán)境下初中地理“336”教學模式的實踐探索——以《中東》為例[J]. 陳明光. 考試周刊. 2020(29)

　　當前微課在初中地理教學中的應(yīng)用和前景分析[J]. 馬玲. 家長. 2020(08)