適合初中生物教師投稿的刊物有哪些

　　中學(xué)生物雖然不是中學(xué)生的一門主課，但對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有著重要意義，學(xué)習(xí)生物可以讓學(xué)生更好的了解自然科學(xué)，了解各種動(dòng)植物與人類的密切關(guān)系，有助于學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，而學(xué)生學(xué)習(xí)生物的效果如何，教師起著關(guān)鍵作用，因此教師的教學(xué)水平關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師需要不斷完善提高自身的教學(xué)水平和教研能力才行，適合初中生物教師投稿的刊物有哪些?

　　《中學(xué)生物學(xué)》(月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志?！吨袑W(xué)生物學(xué)》主要報(bào)道中學(xué)生物學(xué)教育改革和提高中學(xué)生物課教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)。緊密結(jié)合中學(xué)生物學(xué)教學(xué)實(shí)際，幫助解決教和學(xué)中的疑難問(wèn)題，豐富中學(xué)生的生物學(xué)知識(shí)。

　　《生物學(xué)教學(xué)》(月刊)創(chuàng)刊于1958年，是由中華人民共和國(guó)教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的全國(guó)教育類核心期刊。創(chuàng)刊50多年來(lái)，《生物學(xué)教學(xué)》努力為讀者、作者服務(wù)，密切讀者、作者和編者的關(guān)系，已經(jīng)在中學(xué)生物學(xué)領(lǐng)域成為我國(guó)生物學(xué)教育工作者提高學(xué)術(shù)水平及教學(xué)水平、促進(jìn)我國(guó)生物學(xué)教育教學(xué)改革的一種重要媒體，成為我國(guó)中學(xué)生物學(xué)教師的良師益友。

　　《中學(xué)生物教學(xué)》雜志自創(chuàng)刊以來(lái)，始終秉承為中學(xué)生物教學(xué)服務(wù)、為提高中學(xué)生物教師的專業(yè)化水平服務(wù)的辦刊宗旨，堅(jiān)持導(dǎo)向性、科學(xué)性、實(shí)用性和時(shí)效性的辦刊方針，立足于基礎(chǔ)教育改革前沿，兼顧教育理論的探索與應(yīng)用研究，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴與創(chuàng)新實(shí)踐，注重新課程資源的開(kāi)發(fā)與考試評(píng)價(jià)的研究，全方位展示基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)程，為指導(dǎo)和提高中學(xué)生物教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)生物教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮了巨大的作用。