大數據時代下化學實驗室的信息化管理研究

　　【摘要】現代社會數據量化的背景下，化學實驗室的信息管理逐漸偏向數據化，因此，本文對大數據時代的概念、特點進行分析，并研究科技時代，大數據帶給我們的便利，然我們如何進行化學實驗室的信息管理方式。

　　【關鍵詞】大數據時代;化學實驗室管理系統(tǒng);信息化

　　隨著高科技的發(fā)展，我國在大數據時代發(fā)展方向上，更應該關注更多的信息技術發(fā)展，學校也應當改進實驗室的管理方式，跟著大數據的流行趨勢的腳步，利用信息時代的大數據為我們高校化學實驗室的管理改革做貢獻，本文將對在大數據時代背景下對各院校化學實驗室的信息化管理方法展開深入研究，主要內容如下。

　　一、大數據的概念和特征

　　(一) 大數據的概念

　　大數據顧名思義就是超級龐大的數據，大數據是擁有強大的內容，高效、快速、處理模式更有優(yōu)勢的海量資料庫，資料規(guī)模巨大到無法透過主流軟件工具，在合理時間內管理、處理，并整理，處理數據靈敏。讓我們輕易就在數據庫找到更有價值的內容，高效快速的同時，讓我們進去數據化的時代，不僅果斷地給我們做出決策更讓我們輕易的量化信息資產。大數據就是一種復雜龐大的信息工程量，數據增長速度快，也是未來我們在數據管理化的模式中衍生新的管理時代。

　　(二) 大數據的特征

　　大數據具有五個特征：一是數據量非常大，數據量和衍生數據極其龐大;二是高速大數據必須得到高效、迅速的處理才具有參考價值。三是多樣化，體現在數據類型的多樣化方面除了包括傳統(tǒng)的數字、文字，還有更加復雜的語言、圖像、視頻等。四是有價值，是指大數據的價值更多地體現在零散數據之間的關聯上。五是真實，是指與傳統(tǒng)的抽樣調查相比，大數據反映的內容更加全面、真實，正是以多樣化、數據化為基礎，五個特征又能反過來推動信息多樣化、數據化。可以這樣說，互聯網奠定了大數據的基礎，互聯網產生了海量的大數據，移動互聯網使數據更有價值。因此，我們在大數據時代下化學實驗室的信息管理顯得尤其重要。

　　二、大數據時代下化學實驗室信息管理系統(tǒng)化

　　(一) 管理結構

　　管理方面我們應該利用數據的量化和網絡技術。建立新的數據庫，開發(fā)管理系統(tǒng)模式，從而達到管理的實效性，通過系統(tǒng)專業(yè)的分析方式，讓數據庫更精準更便捷的，也給我們帶來便捷科學地利用大數據，讓管理系統(tǒng)在決策中擁有更精準的實際效應，前提是我們必須先設置一個管理結構模式，促進管理信息的框架形成。

　　(二) 開發(fā)數據信息采集系統(tǒng)

　　首先，我們的開發(fā)數據采集系統(tǒng)，對系統(tǒng)設計構造模式進行分析，每個版塊都應根據實際需求而建立，一個模塊管理一個區(qū)域，然后對信息進行全面分析，根據區(qū)域的不同，我們所錄取的信息內容不同，然后建立不同的系統(tǒng)模塊，系統(tǒng)都有獨一無二的功能，采購，查詢、預約、登記、策劃等等。其次，根據系統(tǒng)的不同采納相關數據，采集數據一定要根據真實、準確、完整無誤的信息錄入。數據采集系統(tǒng)也必須做到符合化學實驗室的管理方式的獨特性，每一個模塊都必須做到無遺漏，操作簡單，使用方便快捷。

　　(三) 系統(tǒng)模塊分配與數據儲存

　　在開發(fā)數據庫時，我們也是為了更好的儲存信息，在建立數據庫的時候，應該注意信息來源和分門別類，每個角色都有屬于自己的儲存庫。例如，實驗室管理員和系統(tǒng)管理員還有學校領導，他們分別可以控制的權限，管理角度不同，權限不同。在收集信息后，根據實驗室管理和系統(tǒng)管理還有學生、共享信息來設置四個小數據庫。為了讓數據庫更精確化，還必須建立數據分析處理系統(tǒng)，一來是為了給數據做出準確的篩選，二來是為了方便我們利用數據庫提高工作效率，數據分析系統(tǒng)進行全面的分析，從而得到我們想要的有效信息。

　　(四) 各高校數據軟件系統(tǒng)管理比例

　　2584所高校對比數據得知，大數據時代的背景下，互聯網的技術改革也讓各個高校有個對比，管理系統(tǒng)的開發(fā)不僅給學校和管理者帶來便捷，更讓學生的視野變寬廣，未來我們各個高校如若能在管理系統(tǒng)里面共享各個學校的實驗成果，那將是多么振奮人心。高校強強聯手，實時溝通，信息共享，這將是學生們最為驕傲的事，互勉互助創(chuàng)造更高端的科研成果。

　　三、大數據時代化學實驗室的管理特點

　　大數據時代下化學實驗室信息化管理分別有以下幾個特點：一是管理智能化，我們建立一套完整的管理系統(tǒng)，利用大數據與網絡技術的結合，創(chuàng)造一套全新的智能管理系統(tǒng)，不僅利于實驗室管理人員的快捷方便，更是讓使用者獲得更高的體驗感。二是實驗用品信息動態(tài)化更具有透明性和時效性，過往的實驗用品都是人工申請，信息閉塞，需要大量的人力和精力去搜索，非得人為定期更新。

　　建立新的管理系統(tǒng)，我們只需要把所有的信息登錄系統(tǒng)，直接去系統(tǒng)搜尋即可。實時記錄，數據共享，通過管理系統(tǒng)的數據分析，實驗室數據可以更快地呈現在管理人員面前，方便快捷。三管理網絡化，以往學生都是需要人工申請，去規(guī)定的審批，不僅費時間，時效性差。現在學生只需要在網上登錄預約系統(tǒng)就可以被管理員審批;四是信息共享化，以前所有的數據信息傳遞都是人工書面形式進行的，現在只需要在網上查詢數據庫，就可以輕松地找到想要的資料，不僅可以分享數據還可以共享，方便學生之間的溝通和探討。

　　四、結束語

　　綜上所述，大數據的時代下高校化學實驗室信息管理化更偏向現代化，新時代的中國在人才培養(yǎng)方面著重科教興國，得人才者得天下，人才成長和科技創(chuàng)新是形成國際競爭培養(yǎng)體系的一方面，探索科技和組織實施人才也是國家的重頭戲。在化學實驗教學中，要想培養(yǎng)出杰出的人才，就要從理論實踐雙重著手。實驗室的管理方式使學生感受人工智能帶來的感官體驗，一方面提升學生學習的自主性，一方面，讓學生體驗科技帶來的美好，當代社會，我們更應該追上大數據的時代，引領學生探索未來，如果實驗室的管理水平沒有緊跟時代的腳步，那么學生的思維層面也沒能得到提升。因此，在大數據的時代背景下，我們的化學實驗室管理的方式也應該與時俱進，走上信息共享的時代。

　　參考文獻

　　[1]莊玉蘭.淺論大數據時代下化學實驗室的信息化管理[J].絲路視野，2018.

　　[2]張勇.基于大數據時代背景下的實驗室管理改革方向[J].電腦迷，2018：182.

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