本篇文章是由《計算機系統(tǒng)應用》發(fā)表的一篇電子論文,(月刊)創(chuàng)刊于1991年,由中國科學院軟件研究所主辦。辦刊宗旨:宣傳推廣信息技術在各行各業(yè)的應用。重點是宣傳介紹計算機應用系統(tǒng)的建設(包括系統(tǒng)的規(guī)劃、設計與開發(fā)等方面)、信息技術的應用研究與開發(fā)成果以及相關技術的分析、探討與應用,系統(tǒng)建設:面向中高層管理人員與應用系統(tǒng)設計的專業(yè)人員。榮獲中文核心期刊(2000)。
[摘要] 網(wǎng)絡的弊端不容忽視,它影響大學生身心健康,這里就學校層面提幾點對策,對學生進行教育疏導,規(guī)范管理制度。
[關鍵詞] 網(wǎng)絡;身心健康;思想教育
據(jù)2010年5月統(tǒng)計,我校計算機學部有學生1418人,擁有自備電腦1211臺,約占學生總數(shù)的85%,他們跟其它學部其它專業(yè)的學生比,接觸網(wǎng)絡的時間更多,網(wǎng)絡知識更為豐富。網(wǎng)絡利大于弊,早已成為不爭的事實,但是,網(wǎng)絡的弊端也不容忽視。
一、擺在大學生面前的網(wǎng)絡弊端
(一)網(wǎng)絡弊端影響大學生身心健康
醫(yī)學界有個專業(yè)術語叫作“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征”(IAD)。《百度百科》解釋:它是一種現(xiàn)代的新形式心理疾病。患者因為缺乏社會溝通和人際交流,將網(wǎng)絡世界當作現(xiàn)實生活,脫離時代,與他人沒有共同語言,從而出現(xiàn)孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀,嚴重的甚至有自殺意念和行為。據(jù)我學部某班調(diào)查,該班3名患有不同程度心理疾病學生,全都跟過度上網(wǎng)有關。再者,過度上網(wǎng),眼睛長時間盯著電腦屏幕,勢必影響視力。有的學生一到周末,通宵達旦奮戰(zhàn)在網(wǎng)絡里,顧不上吃飯睡覺,有的一天只吃一頓盒飯,久而久之,就會導致失眠、厭食甚至營養(yǎng)不良、神經(jīng)衰弱等情況。網(wǎng)癮還可能引起部分具有潛在疾病如心臟病、腦血管病、癲癇等患者急性發(fā)病,造成嚴重后果。
(二)網(wǎng)絡弊端影響大學生世界觀、人生觀、價值觀
網(wǎng)絡全球化,互聯(lián)網(wǎng)將全世界聯(lián)系起來,形成一個沒有地域、沒有國界的全球性媒體,不同的文化形態(tài)、思想觀念在網(wǎng)絡上或交融或沖突。在校大學生通過網(wǎng)絡接觸到的很多是西方發(fā)達國家的宣傳論調(diào)、文化思想等,思想上難免受西方意識形態(tài)影響;網(wǎng)絡是一個信息的寶庫,同時也是一個信息的垃圾場。由于技術的原因,現(xiàn)在沒有也很難做到對網(wǎng)上信息進行嚴格審查和逐一核實,人們都在一個絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息,無用的、錯誤的、落后的信息充斥網(wǎng)絡,淫穢、色情、暴力、丑惡內(nèi)容也在網(wǎng)上廣為傳播。這些對在校大學生思想無疑會產(chǎn)生消極影響。就連網(wǎng)絡游戲也是利弊并存。也許有人說,不就是玩玩嘛,有什么值得大驚小怪的,其實不然。近年來,在校大學生熱衷“偷菜”、“魔獸”這些網(wǎng)絡娛樂休閑游戲。偷菜,美其名為“QQ農(nóng)場”,是一款風靡網(wǎng)絡以種植農(nóng)作物為主的社交游戲。 男生女生都愛進農(nóng)場玩偷菜。偷得多,加分多,升級快,許多人以偷菜為樂、以偷菜為榮,這完全顛覆了“勞動光榮,偷竊可恥”的傳統(tǒng)觀念,其潛移默化的負面作用不可小看。
(三)網(wǎng)絡弊端影響大學生正常求學
網(wǎng)絡既給學生學習帶來了方便,又讓學生養(yǎng)成了依賴它的習慣, 四川大學在“大學里,平時老師布置論文是怎樣完成的?”的調(diào)查中,16%的同學表示“完全是原創(chuàng)的,自己思考,獨立完成”;67%的同學認為“大部分自己完成,部分參考圖書和網(wǎng)上資料”;有13%的同學認為“由幾篇論文拼湊而成”,4%的同學認為直接使用書本和網(wǎng)絡論文。我們學部2010年寒假布置09級本科生利用假期開展社會實踐活動,開學時每人交一篇調(diào)查報告,過半同學坦言《調(diào)查報告》是從網(wǎng)上下載的。網(wǎng)絡的方便性很容易使學生養(yǎng)成偷懶的壞毛病,既不利于刻苦學習、勤學苦練優(yōu)良學風的形成,又不利于學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 目前,在校大學生因迷戀網(wǎng)絡游戲造成學習成績下降,甚至曠課、逃學的現(xiàn)象日益普遍。據(jù)我學部某專科班調(diào)查,該班56 名學生,平均每天上網(wǎng)2小時以內(nèi)的有11 人,約占20 %,平均每天上網(wǎng)4小時以上的有30 人,約占 54%,上網(wǎng)成癮,很難控制自己的有6人,約占12%。因為上網(wǎng)玩游戲,有的上課遲到、早退、打瞌睡,有的不愿做作業(yè),有的甚至曠課,共22 人,約占40%。有的班級到課率不夠高,課堂紀律不太佳,一個重要原因就是學生夜間過度上網(wǎng)。
二、防范網(wǎng)絡弊端的幾點想法
防范網(wǎng)絡弊端,需要全社會各個層面(黨組織、政府、學校、學生家庭及學生本人)共同努力。這里就學校層面提3點不成熟的對策。
(一)“疏”,教育疏導。高校要根據(jù)網(wǎng)絡對在校大學生的影響日漸增強的新形勢,下工夫加強和改進基于網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治工作。特別注重進行經(jīng)常性的正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,社會主義榮辱觀教育,增強在校大學生的思想免疫力。在大學生中開展“如何正確上網(wǎng)”的大討論,讓大學生清醒地認識到網(wǎng)絡的利和弊,引導大學生正確使用網(wǎng)絡。對癡迷網(wǎng)絡,影響學業(yè)的學生,班主任要及時跟家長溝通,通報情況,共同做好心理疏導和思想教育工作。要善于“以網(wǎng)制網(wǎng)”,充分利用網(wǎng)絡進行正面宣傳。對于網(wǎng)上的熱點問題和負面報道,一定要及時說明真相、針對學生的思想動態(tài),有針對性地進行正面疏導,決不能坐失良機,任其發(fā)酵,形成錯誤思潮,釀成群體事件。
(二)“管”,管理。高校要會同相關機構加強網(wǎng)絡的科研工作,為黨和政府加強網(wǎng)絡管理提供決策參考和技術支持,促進網(wǎng)絡的發(fā)展。要在自己的職責范圍內(nèi)加強對校園網(wǎng)的管理,特別要把好內(nèi)容關和格調(diào)關,做到揚“紅”,弘揚健康向上的主旋律;截“黑”,攔截反動、腐朽的內(nèi)容;離“黃”,遠離黃、賭、毒;戒“灰”,提倡高雅,力戒低俗。通過加強管理,凈化校園網(wǎng)環(huán)境。建立健全相關規(guī)章制度,制定文明上網(wǎng)公約。網(wǎng)上發(fā)帖逐步實行實名制。對于因上網(wǎng)夜不歸、曠課等違紀學生要依據(jù)學校相關規(guī)定,及時給予處理。
(三)“限”,適當限制在校大學生上網(wǎng)時間。學生寢室實行嚴格的限電措施,做到學生宿舍照明、取暖、制冷用電專線專供,嚴格作息時間,學生就寢后,一律關閉電腦用電。同時,嚴查學生晚歸夜不歸,嚴禁學生到校外通宵上網(wǎng),切實保護在校大學生身心健康,維護正常教學秩序。
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