計算機系統(tǒng)應用等效法在各種電路中的應用

　　本篇文章是由《計算機系統(tǒng)應用》發(fā)表的一篇計算機論文，創(chuàng)刊于1991年，由中國科學院軟件研究所主辦。辦刊宗旨：宣傳推廣信息技術在各行各業(yè)的應用。重點是宣傳介紹計算機應用系統(tǒng)的建設(包括系統(tǒng)的規(guī)劃、設計與開發(fā)等方面)、信息技術的應用研究與開發(fā)成果以及相關技術的分析、探討與應用，系統(tǒng)建設：面向中高層管理人員與應用系統(tǒng)設計的專業(yè)人員。榮獲中文核心期刊(2000)。

　　【摘要】等效法是從事物間的某種等同效果出發(fā)，把實際復雜的現(xiàn)象、過程或問題轉化為等效的問題來研究和處理的方法，利用等效變換把復雜問題變?yōu)闃藴誓Ｊ剑员阊杆僬页鼋鉀Q問題的最佳途徑，達到事半功倍的效果。它在電學問題的研究中得到廣泛的應用。

　　【關鍵詞】應用,電路,各種,等效,電流,電阻,

　　一、等效法在直流電路中的應用

　　1.等效電源

　　一個含源二端線性網(wǎng)絡可以用一個電源來代替，該電源的電動勢E0等于二端網(wǎng)絡的開路電壓，其內(nèi)阻R0等于含源二端網(wǎng)絡內(nèi)所有電動勢為零僅保留內(nèi)阻時，網(wǎng)絡兩端的等效電阻。

　　(1)用等效電源的原理討論電路中某電阻消耗的最大功率時，可以將問題簡化

　　[例]如圖3所示，當滑動變阻器的滑片向下移動時，流過各電阻的電流如何變化?

　　分析：從圖3可知，滑動變阻器滑片向下移動時，接入電路的有效電阻變大，總的外電阻R增大，根據(jù)閉合電路歐姆定律，I=，則電路中總電流減少，由于端電壓U=E-Ir，則端電壓增大，由電路結構可知，流過R1的電流為總電流，所以R1電流必減少。把虛線1左方的電路看成一個等效電源，則R2兩端就了該等效電源的端電壓，R2兩端的電壓增大，R2上流過的電流也增大。

　　同理，將虛線2左邊的電路看成一個等效電源，則流過R3的電流為等效電源的總電流，所以R3的電流減少，依次將虛線3、4的左邊電路分割看成一個等效電源，可知，流過R4的電流增大，流過R5、R6的電流減少。

　　(4)等效法用于兩種電源模型的轉換

　　我們知道，為電路提供一定電壓的電源可用電壓源來表征，為電路提供一定電流的電源可用電流源來表征。對外電路來說這兩種電源之間可以進行等效變換。

　　[例]如圖4，已知Usl=12V，Us2=6V，R1=3，R2=6，R3=10，求R3上的電流。

　　分析：先將電路中兩個電壓源等效變換成兩個電流源，如圖5

　　分析：由于該電路較為復雜，且除了R1以外，其余6個電阻阻值未知，給問題的解答帶來了一定的復雜性，若將除R1以外的6個電阻等效為一個電阻Rd，問題就變得簡單了。

　　當R1=8時，Rab=Rd=8

　　當R1=4時，Rab=≈2.67

　　3.等效電路結構

　　很多電學問題都必須從分析電路著手，迅速并準確地判定電路結構是解電學問題的關鍵之一，但是，有些電路結構看上去顯得復雜而難識別，不易一下子看清各電阻之間的串、并聯(lián)關系，這時就是根據(jù)電路的具體結構進行等效變換，使其電阻之間的關系一目了然，然后進行有關計算。電路的等效變換通常可以采用以下兩種方法。

　　(1)利用電流流向及電流的分合，進行等效變換。

　　例如：對于圖9a的電路，根據(jù)其電流的分合，等效變換成圖9b，各電阻的關系就一目了然了。

　　(2)利用電路中各等電位點的分析，進行等效變換。

　　例如，如圖10，將a圖中各等電位點用相同的字母表示，電位不同的點用不同的字母區(qū)分開來，從圖中可看出4個電阻R均接在A、B兩端，則a圖可等效變換為b圖，4個電阻R并聯(lián)連接。

　　二、等效法在交流電路中的應用

　　在共射放大電路中，當輸入為小信號時，三極管的輸入回路可以用一個等效電阻rbe來代替，輸出端可以用一個大小為△iB的電流源來代替。簡化了電路的分析過程。

　　[例]求圖11(a)共射極基本放大電路的電壓放大倍數(shù)，輸入電阻和輸出電阻。

　　解析：畫出交流等效電路，其中三極管的輸入、輸出端分別用rbe， Ib等效替代(在小信號的情況下，可用正弦量的有效值Ib，Ic分別代替△iB、△iC)如圖11(b)所示

　　則：Ui=Ibrbe， Ic=Ib

　　Uo=-ICR/L(R/L=RC//RL)

　　所以，電壓放大倍數(shù)Au=

　　輸入電阻：ri==Rb//rbe

　　輸出電阻：ro=Rc

　　將三極管進行等效變換，可以將放大電路中的復雜問題簡單化。

　　因此，靈活應用等效法分析電路問題，不僅可以簡化解題過程，提高解題效率，還可以擴展發(fā)散思維的空間，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。

　　參考文獻

　　[1]劉志平.電工技術基礎[M].北京：高等教育出版社，1994.

　　[2]王道生.微型計算機電路基礎[M].北京：電子工業(yè)出版社，2006.