小學(xué)教師評(píng)定職稱哪些刊物正規(guī)

　　小學(xué)教師評(píng)定職稱需要教師根據(jù)自身的實(shí)際條件申報(bào)，一般各地區(qū)的教育局會(huì)頒布具體的標(biāo)準(zhǔn)，教師準(zhǔn)備相關(guān)材料的時(shí)候最好要比標(biāo)準(zhǔn)高一些為好，這需要教師在平時(shí)教學(xué)中多積累業(yè)績成果，因?yàn)楦鱾€(gè)地區(qū)基本上都有名額限制，增強(qiáng)自身的競爭力才能有通過評(píng)審的希望，小學(xué)教師評(píng)定職稱哪些刊物正規(guī)?

　　《中小學(xué)德育》是由國家教育部委托華南師范大學(xué)主辦的一本全面反映中小學(xué)德育工作的專業(yè)期刊，同時(shí)作為中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)會(huì)刊。

　　《小學(xué)教學(xué)研究(理論版)》雜志社創(chuàng)刊于1980年，至今已走過了30多個(gè)春秋，出版雜志470期。她伴隨著戰(zhàn)斗在教育一線的千百萬辛勤園丁們共渡風(fēng)雨，共同成長。同時(shí)，也見證了30多年來中國小學(xué)教育在改革發(fā)展道路上的艱辛與坎坷、成就與輝煌。30多年來的沉淀和積累，她不僅得到了業(yè)內(nèi)同行的贊許，同時(shí)也贏得了教師們的心。

　　《中小學(xué)教師培訓(xùn)》(月刊)創(chuàng)刊于1983年，榮獲北大2004版核心期刊。是由東北師范大學(xué)主辦的教育刊物。旨在指導(dǎo)全國中學(xué)教師職后繼續(xù)教育，報(bào)道國家有關(guān)中學(xué)教師培訓(xùn)的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經(jīng)驗(yàn)。