幼兒教育·教育科學版雜志基礎信息：   本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。   幼兒教育·教育科學版雜志欄目設置：   本刊主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。  幼兒教育·教育科學版雜志社投稿信息  （一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。 （二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。 （三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。 （四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。 （五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。 （六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。 限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。 為保證本刊的權威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。  幼兒教育·教育科學版雜志編輯部征稿  貧困地區農村兒童學前教育現狀分析 貧困地區留守兒童入學認知準備現狀研究 影響貧困地區混讀班兒童入學認知準備的因素探析 師幼互動與幼兒的主體性發展 幼兒園教師理解和運用生成課程的現狀 幼兒園利用家庭、社區資源進行科學教育的現狀與建議 蘇北農村幼兒教育發展的困境與出路 “幼兒園教師現象”的社會學分析 兒童早期語素意識的發展及其對閱讀能力的影響 將游戲治療運用于震后幼兒心理重建的實踐構想 孟加拉國非正規學前教育的特點及其啟示 上海市幼兒園英語浸入式教學實驗研究 從默會知識的角度看教育科學研究方法的整合 人類發展生態學對幼小銜接的啟示 幼兒文學教育:從認識論走向存在論 運用“超級三教學法”培養幼兒科學探究能力 論幼兒園教師績效評價的標準與程序 幼兒園教師教學活動設計能力調查 華東師大學前教育專業女生就業期望及其影響因素研究 4～6歲幼兒聽者特征適應性發展特點研究 家長開放日活動評價的初步研究 影響家園互動質量的因素及其問題分析

《幼兒教育》須知

一、《幼兒教育》論文內容及格式

1、論文內容應具有先進性、科學性和邏輯性。要求論點新穎，語言精煉，數據可靠、論證嚴謹。

2、論文撰寫標準格式參照：

文題：應簡明確切地反映文章的特定內容，以不超過20字為宜，一般不用副標題。

作者姓名：張**

摘要：（不超過200字）

關鍵詞：2～5個

中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋、參考文獻及英文題目和作者拼音名。若有基金資助或課題經費資助的論文，請在［作者簡介］后用［基金項目］注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。

3、文章最后要求標注作者簡介:姓名、出生年月、性別、民族、畢業學校學歷、研究方向、職稱。