物理與工程雜志基礎信息：

《物理與工程》雜志是教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會主管，清華大學承辦的物理類學術期刊。創(chuàng)刊于1981年，它的宗旨是面向全國大中專院校物理教師、廣大科技工作者和相關人員；交流物理教學經驗與教學研究成果；介紹與討論物理學及其他交叉學科的新發(fā)展、新動向及物理學前沿進展；介紹物理學在現(xiàn)代工程技術中的應用，旨在促進物理教學改革向縱深發(fā)展。

物理與工程雜志欄目設置：

《物理與工程》雜志主要欄目：院士論壇、專論、教學研究、物理實驗、教學手段現(xiàn)代化、物理與工程、熱門話題。

物理與工程雜志訂閱方式：

ISSN：1009-7104，CN：11-4483/O3，郵發(fā)代號：82-250，地址：北京市海淀區(qū)清華大學學研樓A座清華大學出版社，郵編：100084。

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物理與工程雜志社投稿信息

1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。

5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。

10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構.

（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.

（6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.

（7）文獻重復引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。

11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

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物理與工程雜志社編輯部征稿共軸載流矩形線圈間的相互作用力從光量子性看多普勒頻移范氏氣體的準靜態(tài)絕熱方程淺論亥姆霍茲定理在電磁場理論中的貫穿作用勻變電場激發(fā)感生磁場的另一種計算減光片透光特性的測試與應用波分復用器在光纖通信中的應用激光標線儀原理探討有關白熾燈的幾個重要參數(shù)的測量普克爾斯效應與光調制器大學物理實驗中研究性實驗的開設探討充分利用物理演示實驗培養(yǎng)學生探究未知的能力——大學物理教學設計之六磁場安培環(huán)路定理證明的新方法參照物每受一個力,被研究物體必相伴受一個慣性力雨滴下落收尾速度的一般討論兩種非理想氣體為工質的可逆奧托循環(huán)的效率邁克耳孫干涉儀實驗中干涉條紋方程的推導和模擬便攜式縱駐波演示儀的制作考慮空氣阻力、浮力用落球法精確測定重力加速度的研究圓孔夫瑯禾費衍射的光強度研究牛頓環(huán)測透鏡曲率半徑數(shù)據(jù)分析和結果探討圓孔圓環(huán)夫瑯禾費衍射實驗的Matlab仿真設計