蘇州大學學報·哲學社會科學版基礎信息：

本刊堅持四項基本原則，貫徹“雙百”方針，反映我校教學科研成果。以為教學科研報務，為“四化”建設服務，為社會主義精神文明服務，繁榮我國的科學文化為宗旨，以高等院校文科師生和廣大哲學社會科學研究工作者為對象。

蘇州大學學報·哲學社會科學版欄目設置：

本刊主要欄目：鄧小平理論研究、明清近代詩文研究、吳文化研究、哲學、美學、教育學、財經、法律。

蘇州大學學報·哲學社會科學版訂閱方式：

ISSN：1001-4403，CN：32-1033/C，地址：蘇州市干將東路200號，郵政編碼：215021。

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蘇州大學學報·哲學社會科學版社投稿信息

1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。

5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。

10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構.

（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.

（6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）.

（7）文獻重復引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。

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12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

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蘇州大學學報·哲學社會科學版社編輯部征稿一個圍繞認識基本規律展開的認識規律與認識方法論體系的構想社會合力:“主體—主體”活動的協調目標全球化進程中的發展中國家社會發展的異步性行政法中的比例原則簡論開放式基金與封閉式基金的比較與選擇企業家形象、企業形象、產品形象探微吳偉業重要佚詩前《東皋草堂歌》考袁枚七載縣令考述任兆麟及其清思雅韻清人對《儒林外史》人物原型及情節本事的考據──紀念吳敬梓誕辰三百周年矛盾的莊子與莊子的悖論──《逍遙游》的“小大之辯”及其它何種后現代——大衛·哈維對后現代的歷史地理唯物主義解讀與建構從電子政務看電子政治學對政治學理論與實踐的創新無障礙環境建設中的政府責任人類決策“理性觀”的演化基于公共突發事件的應急物流系統構建論知識產權保護水平處罰令程序的比較與借鑒“精神病罪犯”的誕生與治理的轉型韓國朝鮮后期詩壇接受袁枚詩學之狀況生態學背景下的清代山水詩研究清初吳中學人序跋中的詩學觀——以葉燮、尤侗、汪琬為中心