科技促進發(fā)展雜志基礎(chǔ)信息：

《科技促進發(fā)展》是一本由中國科學(xué)院主管，中科院科技政策與管理科學(xué)研究所和中國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進會主辦的集政策、管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究以及科技動態(tài)、產(chǎn)業(yè)動態(tài)評述相結(jié)合的綜合類科技期刊。

為進一步提高雜志的可讀性，《科技促進發(fā)展》雜志將在科技前沿、生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展、企業(yè)管理、政府主管部門的政策制定和決策咨詢等方面，為讀者與雜志的互動提供園地，并與讀者共同挖掘深層次選題，為更多的讀者提供工作思路和有價值的借鑒。

《科技促進發(fā)展》是國家級科技類學(xué)術(shù)期刊和中國知網(wǎng)全文收錄期刊。雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體，具有廣泛的社會影響和較高的學(xué)術(shù)地位。自2004年創(chuàng)辦以來，讀者遍布全國各科研機構(gòu)、高等院校及企事業(yè)單位。雜志國內(nèi)刊號：CN11—5286/G3,國際刊號：ISSN1672—996X，大16開，國內(nèi)外公開發(fā)行。

科技促進發(fā)展辦刊雜志宗旨：

新版雜志本著廣泛團結(jié)和匯聚專業(yè)學(xué)者和官、產(chǎn)、學(xué)、研、金、介各界有識之士，以“發(fā)展”作為主線，深入探討與中國未來發(fā)展息息相關(guān)的我國科技界、產(chǎn)業(yè)界、經(jīng)濟界的政策、管理、創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟理論研究和相關(guān)時局問題分析，營造創(chuàng)新范圍，推進我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展為辦刊宗旨，同時對科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展態(tài)勢和重要方向性問題進行研究性評述與跟蹤性報道。

科技促進發(fā)展雜志欄目設(shè)置：

科技創(chuàng)新：市政建設(shè)、電子技術(shù)、檔案、圖書館、信息科學(xué)、生態(tài)與環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生等理論研究文章；

經(jīng)營管理：主要刊登質(zhì)量管理、現(xiàn)場管理、人力資源管理、績效評價、行政管理、公共管理、項目管理、交通規(guī)劃、公共秩序、市場營銷、品牌建設(shè)、競爭情報等方面的研究理論和調(diào)查報告；

金融財務(wù)：選登資本運作、財務(wù)管理、內(nèi)部審計、證券市場、期貨交易、企業(yè)理財、利率、貨幣政策、政府采購、金融監(jiān)管等優(yōu)秀論著；

建筑工程：橋梁、公路、鐵路、礦井等行業(yè)和領(lǐng)域的管理、研究類學(xué)術(shù)著作；

思政研究：刊發(fā)馬列主義研究、思政、黨史研究等思想領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文章；

法治視野：選登刑法、訴訟法、行政法等法律與社會問題的優(yōu)秀研究成果；

社會科學(xué)：關(guān)于社會科學(xué)的優(yōu)秀理論分析文章；

改革探索：主要刊登領(lǐng)導(dǎo)與改革戰(zhàn)略相關(guān)的政策研究理論文章；

國防建設(shè)：國防教育、軍隊建設(shè)、軍事訓(xùn)練、武警問題研究等方面理論文章；

教育科研：教育行業(yè)理論性文章；

文化藝術(shù)：選登漢語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、美學(xué)、音樂、體育、歷史、文物保護、民風(fēng)民俗等方面的研究著述。

科技促進發(fā)展雜志社相關(guān)期刊

城市發(fā)展研究雜志

科技促進發(fā)展雜志社投稿信息

1．來稿應(yīng)具有科學(xué)性、實用性，且論點鮮明、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉通順、文稿請用電子郵件投遞，一般文章以5000字為宜。

2．來稿須列出題目、作者姓名、工作單位（全稱）、地名（城市）及郵政編碼。多位作者的署名之間，應(yīng)用空格隔開。不同工作單位的作者，應(yīng)在姓名之后標注作者工作單位，并列出工作單位、地名、郵政編碼。

如：宋河發(fā)（中國北京100190）

3．來稿應(yīng)附中、英文摘要（300字左右）、關(guān)鍵詞（8個以內(nèi)）各一份，并附中、英文基本一致的題目、作者姓名及單位（英文需隔行打印，以為審譯修改留有空間）。中、英文摘要可結(jié)合課題背景（政治、經(jīng)濟、文化背景）撰寫，以便閱讀指導(dǎo)，使讀者從中獲得更多信息。

4．來稿若屬于國家（委、部、局、自然基金）、省（廳、局）、高校及大專院校資助的課題，請注明課題的立項主管部門、所屬計劃、課題編號、課題名稱、課題負責人。

如：國家自然科學(xué)基金重大專項培育項目（91024004）：非常規(guī)突發(fā)事件的“事中”評價策略與動態(tài)研判方法研究，負責人：陳安。

5．來稿請注明第一作者和通訊作者的詳細信息（姓名、職稱、職務(wù)、主要研究方向、電話和E-mail），以便編輯部和讀者聯(lián)系、交流。

如：陳安，中科院科技政策與管理科學(xué)研究所副研究員，兼任河南大學(xué)應(yīng)急管理研究所所長，主要研究方向：應(yīng)急管理，數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能，供應(yīng)鏈管理與電子商務(wù)，風(fēng)險評估與預(yù)警，Tel：，E-mail：。

6．參考文獻書寫格式（請按國家標準《文后參考文獻注錄規(guī)則》書寫）

[期刊]作者.引文題目.刊名,年,卷(期):起頁～迄頁.

[書籍]作者.書名.出版地:出版者,年:起頁～迄頁.

[專利]發(fā)明者.專利名稱.專利申請?zhí)柣驅(qū)＠鷾侍?法律狀態(tài)。

7．本刊對每篇來稿收取處理費50元，請作者在投稿的同時通過郵局或銀行寄匯本刊（請勿在稿件中夾帶現(xiàn)金）。匯單上注明第一作者姓名。

8．編輯部收到電子版投稿后，辦理收稿登記，并指定責任編輯進行初審；初審?fù)ㄟ^的稿件送有關(guān)專家評審；經(jīng)專家審理后的稿件由責任編輯匯總審稿意見并反饋給作者；總編結(jié)合修改稿和專家的審稿意見終審簽發(fā)，并由責任編輯寄發(fā)錄用通知。

9．作者投稿3個月內(nèi)未收到錄用通知，稿件可另行處理。對通過審稿程序的稿件，寄發(fā)錄用通知和版面費收取通知，并以實際登載頁數(shù)收取版面費。版面費收到后，將開正式發(fā)票。論文刊出后，將按規(guī)定支付稿酬。來稿出版后贈送雜志一本。

10．來稿務(wù)必寫清論文聯(lián)系人姓名、單位、地址、郵政編碼、聯(lián)系電話和電子郵箱，以便聯(lián)系。

科技促進發(fā)展雜志社編輯部征稿技術(shù)創(chuàng)新主體和產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟形式分析提升知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略能力,推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技中介與中小企業(yè)共生發(fā)展的模式及對策火山噴發(fā)的機理分析專欄主題:企業(yè)發(fā)展之道加強企業(yè)管理層能力,推動企業(yè)快速發(fā)展——聯(lián)想控股有限公司發(fā)展之路以人為本,追求卓越,服務(wù)科技興國——東方科學(xué)儀器進出口集團有限公司的發(fā)展歷程與展望加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)引領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展——中科院成都信息技術(shù)有限公司“四好”班子建設(shè)記實當代中國人本主義思潮影響評析基于人腦機能實施工學(xué)結(jié)合的案例互聯(lián)網(wǎng)未來教育教學(xué)模式構(gòu)建的研究關(guān)于農(nóng)網(wǎng)無功補償優(yōu)化研究改善丙烯塔操作穩(wěn)定性及提高丙烯收率的研究淺論監(jiān)理工程師在工程項目中的環(huán)保監(jiān)理獨立學(xué)院機房開放存在的問題與對策由一則“違章案例”引發(fā)的對規(guī)劃執(zhí)法的思索建筑智能工程全過程主要風(fēng)險分析及對策改善融資方式,優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)建立虛擬實驗室是高校實驗教學(xué)發(fā)展的必然廣義預(yù)測控制的改進算法多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師的角色分析論大學(xué)英語教學(xué)改革中自主學(xué)習(xí)及其能力的培養(yǎng)高職英語教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策淺析《水電站電氣設(shè)備》課程關(guān)于平面設(shè)計中文字編排的研究詩經(jīng).國風(fēng).山歌——讀《詩經(jīng)》看婚俗試析黃自的兩首藝術(shù)歌曲法律信仰和尊重傳統(tǒng)——律師文化的兩大基石格式塔審美心理模式觀照下漢詩風(fēng)格的英譯問題——以李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的三個英譯版為例論毛澤東調(diào)查研究思想的歷史貢獻及意義對我國部分優(yōu)秀男子標槍運動員投擲步最后兩步部分角度的運動學(xué)分析從《投資性房地產(chǎn)》準則看公允價值計量模式的運用基于循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的湘西州新型工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略思考科學(xué)發(fā)展觀視域中的“三農(nóng)”問題我國旅游業(yè)運營及發(fā)展狀況的綜合分析高中化學(xué)教學(xué)中不容忽視的環(huán)節(jié)——心理素質(zhì)教育加強外語教材建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力科學(xué)觀與人文觀的融合對防止高校公共體育課異化意義的探析淺談體育運動對大學(xué)生心理健康教育的作用新課程背景下教師職業(yè)壓力與社會支持問題的調(diào)查與對策研究——以蘭州市城關(guān)區(qū)6所小學(xué)為例英漢借代修辭格比較淺談中國傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代設(shè)計中的運用面向社會需求的工業(yè)設(shè)計教育策略探討對工科院校文化藝術(shù)選修課程體系建設(shè)的思考與建構(gòu)發(fā)掘深層結(jié)構(gòu),理解中國傳統(tǒng)文化——孫隆基《中國文化的深層結(jié)構(gòu)》讀后廣西少數(shù)民族地區(qū)地域文化的形成和演變我國機電一體化技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢我國房地產(chǎn)市場發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析淺談企業(yè)綠色文化的建設(shè)股票市場的行業(yè)指數(shù)研究綜述工業(yè)設(shè)計的評價體系論設(shè)計中的人機對話及信息傳達嬰兒襪與手機袋之爭引發(fā)的聯(lián)想論清式家具的創(chuàng)新性現(xiàn)代開放式城市公園設(shè)計初探文化沖突與英語教學(xué)英漢修辭格對比研究數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)中國現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)教育改革思考從物的演變看設(shè)計的進化基于馬斯洛需求理論探討設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展近現(xiàn)代歐風(fēng)美雨的東漸風(fēng)水文化對傳統(tǒng)民居的影響試論城市廣場的人文性——解放公園公共空間的再利用對現(xiàn)有汽車標志圖形的分析——關(guān)于世界知名汽車標志設(shè)計的探討論電視廣告中符號的表現(xiàn)形式技術(shù)創(chuàng)新主體和產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟形式分析提升知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略能力,推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技中介與中小企業(yè)共生發(fā)展的模式及對策火山噴發(fā)的機理分析專欄主題:企業(yè)發(fā)展之道加強企業(yè)管理層能力,推動企業(yè)快速發(fā)展——聯(lián)想控股有限公司發(fā)展之路以人為本,追求卓越,服務(wù)科技興國——東方科學(xué)儀器進出口集團有限公司的發(fā)展歷程與展望加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)引領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展——中科院成都信息技術(shù)有限公司“四好”班子建設(shè)記實當代中國人本主義思潮影響評析基于人腦機能實施工學(xué)結(jié)合的案例互聯(lián)網(wǎng)未來教育教學(xué)模式構(gòu)建的研究關(guān)于農(nóng)網(wǎng)無功補償優(yōu)化研究改善丙烯塔操作穩(wěn)定性及提高丙烯收率的研究淺論監(jiān)理工程師在工程項目中的環(huán)保監(jiān)理獨立學(xué)院機房開放存在的問題與對策由一則“違章案例”引發(fā)的對規(guī)劃執(zhí)法的思索建筑智能工程全過程主要風(fēng)險分析及對策改善融資方式,優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)建立虛擬實驗室是高校實驗教學(xué)發(fā)展的必然廣義預(yù)測控制的改進算法多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師的角色分析論大學(xué)英語教學(xué)改革中自主學(xué)習(xí)及其能力的培養(yǎng)高職英語教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策淺析《水電站電氣設(shè)備》課程關(guān)于平面設(shè)計中文字編排的研究詩經(jīng).國風(fēng).山歌——讀《詩經(jīng)》看婚俗試析黃自的兩首藝術(shù)歌曲法律信仰和尊重傳統(tǒng)——律師文化的兩大基石格式塔審美心理模式觀照下漢詩風(fēng)格的英譯問題——以李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的三個英譯版為例論毛澤東調(diào)查研究思想的歷史貢獻及意義對我國部分優(yōu)秀男子標槍運動員投擲步最后兩步部分角度的運動學(xué)分析從《投資性房地產(chǎn)》準則看公允價值計量模式的運用基于循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的湘西州新型工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略思考科學(xué)發(fā)展觀視域中的“三農(nóng)”問題我國旅游業(yè)運營及發(fā)展狀況的綜合分析高中化學(xué)教學(xué)中不容忽視的環(huán)節(jié)——心理素質(zhì)教育加強外語教材建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力科學(xué)觀與人文觀的融合對防止高校公共體育課異化意義的探析淺談體育運動對大學(xué)生心理健康教育的作用新課程背景下教師職業(yè)壓力與社會支持問題的調(diào)查與對策研究——以蘭州市城關(guān)區(qū)6所小學(xué)為例英漢借代修辭格比較淺談中國傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代設(shè)計中的運用面向社會需求的工業(yè)設(shè)計教育策略探討對工科院校文化藝術(shù)選修課程體系建設(shè)的思考與建構(gòu)發(fā)掘深層結(jié)構(gòu),理解中國傳統(tǒng)文化——孫隆基《中國文化的深層結(jié)構(gòu)》讀后廣西少數(shù)民族地區(qū)地域文化的形成和演變我國機電一體化技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢我國房地產(chǎn)市場發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析淺談企業(yè)綠色文化的建設(shè)股票市場的行業(yè)指數(shù)研究綜述工業(yè)設(shè)計的評價體系論設(shè)計中的人機對話及信息傳達嬰兒襪與手機袋之爭引發(fā)的聯(lián)想論清式家具的創(chuàng)新性現(xiàn)代開放式城市公園設(shè)計初探文化沖突與英語教學(xué)英漢修辭格對比研究數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)中國現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)教育改革思考從物的演變看設(shè)計的進化基于馬斯洛需求理論探討設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展近現(xiàn)代歐風(fēng)美雨的東漸風(fēng)水文化對傳統(tǒng)民居的影響試論城市廣場的人文性——解放公園公共空間的再利用對現(xiàn)有汽車標志圖形的分析——關(guān)于世界知名汽車標志設(shè)計的探討論電視廣告中符號的表現(xiàn)形式