語文教學(xué)與研究雜志基礎(chǔ)信息：

《語文教學(xué)與研究》雜志由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學(xué)主辦，為全國中文核心期刊，每月出版三種版本，上旬為教師版《教研天地》（國內(nèi)郵發(fā)代號:38-53），中旬為大眾版《綜合天地》（國內(nèi)郵發(fā)代號:38-59），下旬為學(xué)生版《讀寫天地》（國內(nèi)郵發(fā)代號:38-330）。

《教研天地》以“強化理論色彩，突出探索意識，推動創(chuàng)新教育”為宗旨，創(chuàng)刊近50年來在我國中語界產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，它所刊載內(nèi)容囊括了中學(xué)語文教學(xué)教研和教改的各個方面，有大量的文章被《新華文摘》《人大報刊復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。主要欄目有：語文新話題、名家新訪問、寫作新思路、閱讀新視野、理論新框架、教材新解析、教法新實驗、語壇新名師等。

《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語文視野下的語文教學(xué)，以“關(guān)注語文現(xiàn)狀，傳播研究成果，促進語文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來，受到了廣大語文工作者的一致好評，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語文教師譽為教研中的好伴侶，教學(xué)上的好幫手。主要欄目有：佳作欣賞、理論闡釋、方法探尋、閱讀指津、寫作導(dǎo)引、考試指南、文教隨筆、百家爭鳴等。

《讀寫天地》以“擴大閱讀視野、加強寫作訓(xùn)練、迎接語文考試”為宗旨，自1999年7月創(chuàng)版以來，在社會上引起了廣泛關(guān)注。它通過對大量名家名篇的賞析和中學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作的評點，指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀，如何寫作，是目前開展課外閱讀，提高學(xué)生讀寫能力，促進語文素質(zhì)教育的最佳讀本。近幾年，全國有20多個地市的中考語文閱讀題和作文題與《讀寫天地》出現(xiàn)過的題目相同或相似。全國高考作文題連續(xù)多年都被《讀寫天地》比較準(zhǔn)確地預(yù)測到。目前刊物的月發(fā)行量已超過28萬份。

語文教學(xué)與研究雜志收錄情況：

中國期刊網(wǎng)收錄期刊。

語文教學(xué)與研究雜志辦刊宗旨：

強化理論色彩、突出探索意識、推動創(chuàng)新教育。擴大閱讀視野、加強寫作訓(xùn)練、迎接語文考試。

語文教學(xué)與研究雜志欄目設(shè)置：

欄目介紹：讀者包廂、三點式閱讀、美文博覽、圓桌讀書會、讀寫新概念、應(yīng)試閱讀題庫、話題作文三重奏、作文材料自選廳、創(chuàng)新作文廣場等。

語文教學(xué)與研究雜志訂閱方式：

國際刊號ISSN：1004-0498、國內(nèi)刊號CN：42-1016/G4、郵發(fā)代號：38-330。

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究雜志繼續(xù)教育研究雜志

語文教學(xué)與研究雜志社投稿信息

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2、論文格式應(yīng)包括：題目、作者姓名、作者單位名、單位所在城市名、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、參考文獻等。

3、投稿時請?zhí)峁┳髡吆喗椋喊ㄐ彰⒛挲g、性別、工作單位、職稱或職務(wù)、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等。

4、來稿不退，請自留底稿。

5、所有來稿會在2個工作日之內(nèi)通過電子郵箱回信，請注意查收。

語文教學(xué)與研究雜志社編輯部征稿導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式中的三個關(guān)鍵點透過優(yōu)質(zhì)課看語文課堂的精彩論語文課堂的起承轉(zhuǎn)合式結(jié)構(gòu)將主題網(wǎng)站帶進語文選修課的教學(xué)從“給養(yǎng)”到“滋養(yǎng)”真摯的課本才有持久生命力《荷花淀》課堂讀寫設(shè)計與實錄歷史中的英雄人生語文與構(gòu)建生本高效課堂關(guān)于《殽之戰(zhàn)》的兩個問題詞語比較和結(jié)構(gòu)比較談?wù)Z文自學(xué)指導(dǎo)關(guān)于如何評價楊朔散文的問題觀察與提煉——談一九八三年高考作文訓(xùn)練學(xué)生自己修改作文送別詩的結(jié)尾說明文開篇方法舉隅閑談三首敘事詩談安娜的形象及安娜的愛情悲劇河南省中語會第四屆年會在信陽市召開《察傳》試析從《荷蓧丈人》看孔子的仁義思想《干將莫邪》的結(jié)構(gòu)及人物《工之僑獻琴》析疑三題結(jié)合美的觀念教《項脊軒志》“六課型”教法之我見評李白的《贈汪倫》詩《荔枝蜜》改動的不妥處關(guān)于《五人墓碑記》的一個問題初中語文的目標(biāo)教學(xué)與素質(zhì)測試試論暗線的藝術(shù)特征以科學(xué)的命題引導(dǎo)教與學(xué)讀寫結(jié)合的有益嘗試——評1995年高考作文題試論記、說、議三種文體的互鑒指導(dǎo)每月文題說說導(dǎo)航式教學(xué)法走出課堂學(xué)習(xí)觀察由《背影》看選材的原則尷尬季節(jié)我的蘋果樹三點導(dǎo)讀盼望三點導(dǎo)讀王蒙如何讀書錯寄情書給父親讀者發(fā)言記錄于勒叔叔不中用焦仲卿是殺劉蘭芝的真正兇手我看倒下的英雄石像成也諸葛,敗也諸葛杞人憂天有必要