教育探索雜志基礎信息：

《教育探索》是黑龍江省教育科學研究院主辦的國內外公開發行的教育學術理論期刊。全國教育類中文核心期刊、國家新聞出版總署優秀期刊。以宣傳普通教育、職業教育、成人教育和學前教育為重點，注重學術性、前瞻性、實用性和可讀性。本雜志作為教育創新研究的前沿陣地和教學實踐、教材教法改革的窗口，為教育工作者的學術討論和實踐研究提供了寬松、廣闊的空間。讀者對象為中小學校長、教師、教育行政領導、教育研究部門科研人員等。

教育探索雜志欄目設置：

特載、人物專訪、鄧小平教育理論研究、創新教育研究、教育理論研究、課程改革研究、知識經濟與教育改革研究、素質教育研究、學校德育研究、各科教學研究、學校管理研究、中小學心理教育研究、教師專業研究、好的教委主任、校長專訪等。

教育探索雜志辦刊宗旨：

以鄧小平理論為指導，圖示反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務，突出理論性、動態性、經驗性和評論性。

教育探索雜志訂閱方式：

ISSN：1002-0845，CN：23-1134/G4 郵發代號：14-261。

教育探索雜志收錄：

ASPT來源刊 中國期刊網來源刊 《中國學術期刊（光盤版）》全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國人文科學引文數據庫來源期刊 2008年度核心期刊。

教育探索雜志社相關期刊

中國成人教育雜志黑河教育雜志

教育探索雜志社投稿信息

一、格式要求

1.題目

2.作者姓名

3.作者單位（標到二級單位）、所在地（標到縣級）、郵政編碼

4.摘要：論文中所摘錄的要點，一般為150－300字。(本刊不需要英文目錄)

5.關鍵詞：是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯，一般3－5個關鍵性詞組。

6.正文（字數在5000字以內）

7.基金項目：立項部門、課題類型（重點或規劃）、編號。置于文章首頁左下角。

8.作者簡介：出生年、性別、民族（只標少數民族）、籍貫、職稱、學位、導師、研究方向、電子郵箱、聯系電話。以上信息置于基金項目之下，沒有基金項目的置于文章首頁左下角。

9.參考文獻：責任人、題目、（著作類標明出版社所在地）、分類號、刊物名稱或出版社、出版時間

二、選題要求

選題立意要新穎并有教育性。能反映教育教學改革的熱點、難點、重點和疑點等問題的理論與實踐。

三、質量要求

1..觀點鮮明、精練，做到觀點與題目的統一性；

2..觀點之間的聯系性；

3..材料與觀點的相關性；

四、其他要求

1.推薦的文章不能為同一個內容；

2.反映宗教、民族問題及音樂、體育、美術專業拒收；

3.推薦文章因質量不合格者，只允許修改三次，仍不合格不予采用，換作者或換文章；

4.文章刊發時間，按到款時間的先后順序安排發表期數；

5.已被采用的稿件原則上不允許增減作者；特殊情況例外。

6.已被采用的稿件不允許變換作者和文章，否則另外加收500元編審費；

7.由于文章質量不合格，沒有按時返回的修改稿件，順延刊發的期數，責任自負。

教育探索雜志社編輯部征稿簡論學校評價標準建立系統科學的學校領導評價制度凈增指數評價法關于改革考試制度的幾點逆向思考對建立督學制的設想農村教育管理體制改革幾個問題的探討對實行校長負責制認識問題的考察品德的心理結構與品德教育的心理標準關于小學差生智力開發實驗的幾個問題漫談中學數學教學改革教育的價值幼兒衛生保健小學語文教學中的美育問題知識經濟對我國教育的挑戰與對策思考采用分層分組教學全面實施素質教育在識字教學中實施素質教育提高識字能力小學語文教學落實素質教育的嘗試對東北地區教育發展的幾點思考中小學生個性培養略談“3+X”模式:帶給基礎教育的新課題可持續發展戰略與終身教育略論我國教育評價制度系統的構建高中心理教育實踐與探索對中小學生心理輔導問題的探索特區中學心理教育模式的構建與實踐新時期高校馬克思主義理論教學方略初探用“三個代表”思想反思我國教育的歷史和現狀教育的希望在于創新培養創造性思維是素質教育的靈魂論創新教學的環境構建加入WTO與我國教育改革策略加入WTO后高校開放性教育的理性思考加入WTO后,高等職業技術教育觀念和體系的變革知識經濟時代需要具有創造性素質的人才對素質教育內涵的新認識研究性學習的內容選擇個性化:校本課程開發的出發點和歸宿新課程與學習方式的轉變談校本課程開發談傳統課程的弊端和研究性課程的時代意義課程改革的校本化發展:素質教育的本質要求綜合課程的設置與分析精神的培養推進教育創新構建和諧校園雙主體互動式教學過程學生創新精神與實踐能力的培養運用陌生化理論培養學生閱讀創新能力淺析大學生創業能力的培養思想創新手段創新模式創新——論高校學分制學籍管理現代化試析創造性人才的觀念、知識和能力結構新課標對音樂教師素質的挑戰論校本課程資源的開發關于在小學開展研究性學習的幾點思考關于課程模式與教學模式關系的思考學生作為弱勢群體的權利保護問題管見西部貧困地區少數民族義務教育存在的問題及對策關于盧梭與杜威的生活教育觀——論兒童的生活與教育關注女大學生就業問題興辦中國特色和諧教育中學生對學校公布學習成績和排名次的看法研究