刊名：職業(yè)教育.下旬刊

英文名：Occupation education under management.

主管單位：浙江省出版聯合集團

主辦單位：浙江教育出版社有限公司

出版地：上海市

主編：夏志芳

ISSN：2095-4530

CN：33-1380/G4

周期：月刊

語種：中文

開本：大16開

單價：10.00元/期

定價：120.00元

郵發(fā)代號：36-377

創(chuàng)刊時間：2008年

職業(yè)教育.下旬刊雜志基礎信息：

職業(yè)教育.下旬刊雜志（月刊）于2008年創(chuàng)刊，曾用刊名：中等職業(yè)教育(理論)。本刊以“加強職業(yè)教育理論研究建設，推進高等職業(yè)教育發(fā)展”為辦刊理念，以“面向高等職業(yè)教育未來，體現高等職業(yè)教育特色”為辦刊特色，堅持為“職教理論導航”，努力成為“職教研究園地”。

職業(yè)教育.下旬刊雜志欄目設置：

高端視點、全球視野、學術爭鳴、熱門話題、專業(yè)建設、管理論壇等。

職業(yè)教育.下旬刊雜志收錄情況：

1、期刊收錄：中國知網、萬方、維普。

2、數據：MARC數據；DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

職業(yè)教育.下旬刊雜志訂閱方式：

主編：夏志芳

地址：上海市62-005信箱

郵政編碼：200062

電話：021-32020078

郵箱：chgdzj@188.com

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職業(yè)教育.下旬刊社投稿信息

1.論文內容充實、觀點明確、層次清晰、邏輯嚴密、論據充分、文字簡練，一般以5000字左右為宜。

2.來稿請按如下順序撰寫：中文題目、作者姓名、摘要、關鍵詞、作者簡介、正文、注釋、參考文獻。摘要以200字左右為宜；關鍵詞3—5個，彼此用分號隔開。作者簡介要求寫出真實姓名、出生年月、性別、工作單位、職務、職稱、研究方向。

3.參考文獻：

文獻類型以單字母標識（外加方括號），如專著為[M]論文集為[C]，報紙文章為[N]，期刊文章為[J],學位文章為[D]，研究報告為[R]，專箸論文集中析出文獻為[A]，未說明的文獻為[Z]。若有外文文獻，請按中文在前、外文在后的順序分別排列，并以第一作者姓氏的漢語拼音及外文字母為序；外文書名及刊名請用斜體字。若引用文章為電子文獻，請注明網絡地址及日期。

職業(yè)教育.下旬刊社編輯部征稿高職交通土建類專業(yè)數學教學改革的實踐研究高職院校機電一體化技術專業(yè)兼職教師現狀與對策研究基于職業(yè)崗位層級遞進的道橋專業(yè)課程體系構建“教學做合一”模塊化教學在汽車電氣構造與維修課程中的實踐研究高職航海技術專業(yè)高端“技能型”人才培養(yǎng)的探索與實踐——以南通航運職業(yè)技術學院為例高職建筑工程技術專業(yè)群教學內容能力單元劃分研究高職衛(wèi)生健康服務類專業(yè)人才創(chuàng)業(yè)教育模式研究工具性與人文性的融合——關于職業(yè)教育英語教學的思考探戈舞在高職院校的推廣路徑研究民辦高校學生學習壓力現狀調查及輔導員應對策略——以上海師范大學天華學院教育學院為例中職校學前教育專業(yè)開展校園合作共識、共育、共享“三共”模式的研究南疆雙語教學態(tài)度新闡釋——以和田地區(qū)初級中學為例五年制師范生數學傾聽現狀及其改變的對策中國—東盟自由貿易區(qū)背景下國際經貿語言服務專業(yè)人才的培養(yǎng)模式探索全國大學生物聯網創(chuàng)新應用設計大賽在北京舉行美國國家實驗室發(fā)展模式對高校協同創(chuàng)新中心建設的啟示金融學專業(yè)模擬實訓存在的問題探討學徒制的隱退與復興:理論爭鳴和實踐探索淺析高職教育與應用型本科教育銜接的路徑——基于專業(yè)實踐能力培養(yǎng)視角基于層次分析的高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)質量評價分析中職學生信息素養(yǎng)對職業(yè)發(fā)展的影響新形勢下高職專業(yè)建設及人才培養(yǎng)創(chuàng)新探索——以安徽電氣工程職業(yè)技術學院生產過程自動化專業(yè)為例高職國際貿易專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系研究高職學生職業(yè)人格養(yǎng)成教育的價值與策略——以湖南工藝美術職業(yè)學院為例高職一年級學生思想行為特點調查分析——以北京財貿職業(yè)學院為例職業(yè)學校專業(yè)課教學心理資本教育策略研究“行企校”聯合訂單班運行機制的探索與實踐教育部與甘肅共建職教助推城鎮(zhèn)化建設改革試驗區(qū)高職院校班主任班級管理工作研究談如何培養(yǎng)高職學生自主學習能力