職業(yè)技術(shù)教育研究雜志基礎(chǔ)信息：

本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務(wù)。

職業(yè)技術(shù)教育研究雜志欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

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職業(yè)技術(shù)教育研究雜志社投稿信息

1．文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請詳細看。

職業(yè)技術(shù)教育研究雜志社編輯部征稿以人為本構(gòu)建科學的德育觀產(chǎn)學研結(jié)合教育的現(xiàn)實認識障礙分析遼寧省中等職業(yè)學校省級示范專業(yè)條件堅持創(chuàng)新突出特點深化改革——努力建設(shè)高水平的職業(yè)學校中職校“學習問題學生”的剖析及對策構(gòu)建新型職教理念大力發(fā)展職業(yè)教育竭誠培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)積極為石油企業(yè)技能型人才開發(fā)做貢獻鞍山市民辦教育發(fā)展經(jīng)驗與未來發(fā)展的建議任重而道遠奮斗莫停息——把遼寧省標準化職教中心建設(shè)推向新階段中職語文課程改革勢在必行從教材的改革剖析中國古典舞教師的職責對新時期我國中等職業(yè)教育的幾點思考加強法規(guī)建設(shè)保障和促進職業(yè)教育的發(fā)展數(shù)控專業(yè)實施“教學工廠”模式的探索對發(fā)展石油高職教育的思考借鑒全面質(zhì)量管理思想提升高職教育質(zhì)量大連市中等職業(yè)學校文化基礎(chǔ)類課程標準(之五)體育與健康全面推進素質(zhì)教育為學生人人學會做人和成才而奮斗大力推進農(nóng)村初中畢業(yè)生“9+1”職業(yè)培訓(xùn)提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)論企業(yè)教育在新農(nóng)村建設(shè)中的特殊作用與實現(xiàn)途徑遼寧省對高職院校教學管理人員進行集中培訓(xùn)淺談中等職業(yè)學校語文課程改革