法學(xué)教育研究雜志基礎(chǔ)信息：

本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

法學(xué)教育研究雜志欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。

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法學(xué)教育研究雜志社投稿信息

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2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過(guò)5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過(guò)2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

6.來(lái)稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個(gè)工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒(méi)有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

7.來(lái)稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無(wú)異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對(duì)來(lái)稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個(gè)版面2500字，二個(gè)版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請(qǐng)?jiān)卩]件投稿時(shí)作特別說(shuō)明。

8.請(qǐng)作者自留備份稿，本部不退稿。

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法學(xué)教育研究雜志社編輯部征稿我國(guó)高校學(xué)科建設(shè)實(shí)施中政府作用研究中國(guó)的教師教育與培訓(xùn):基本特征與財(cái)政支持模式地方政法院校法學(xué)本科人才社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量研究西部高素質(zhì)應(yīng)用型法學(xué)本科人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐《刑法學(xué)》國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)的探索與實(shí)踐國(guó)家級(jí)法學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的探索與實(shí)踐論大學(xué)教案司法考試背景下的法學(xué)研究生教育本科民法課堂教學(xué)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)司法考試——以司法考試的命題分析為角度論雙語(yǔ)課程建設(shè)與涉外法律人才的培養(yǎng)研討式法學(xué)教育的新平臺(tái)——以“青年法學(xué)論壇”活動(dòng)為例重塑中國(guó)法學(xué)教育教學(xué)模式的嘗試——以開設(shè)辯論教學(xué)課程為切入點(diǎn)做起論高等政法院校的法律職業(yè)能力教育我國(guó)刑事司法人才培養(yǎng)模式的變革與完善——司法改革背景下的思考論涉外法律人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力論高校法學(xué)教師的精神品格與職業(yè)素養(yǎng)圖表教學(xué)法在政治學(xué)原理課程中的應(yīng)用論環(huán)境法教學(xué)視域中學(xué)生的素質(zhì)教育關(guān)于學(xué)術(shù)文章寫作的觀念與規(guī)范的反思高校教學(xué)管理的實(shí)踐與創(chuàng)新——以高校課時(shí)資源配置的量化分析為例新聞傳播專業(yè)人文素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制研究讀書會(huì)與法科學(xué)生科研能力的培養(yǎng)