天津市教科院學報基礎(chǔ)信息：

《天津市教科院學報》是由天津市教育委員會主管、天津市教育科學研究院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性教育學術(shù)刊物，也是中國第一家教育科學研究院學報。本刊堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民論述為指導(dǎo)，遵循黨和國家的教育方針、政策，研究中國特色的社會主義教育規(guī)律，以繁榮教育科學研究、探討教育改革規(guī)律、研討教育發(fā)展問題為辦刊宗旨。立足天津，面向全國，在國外也有一定數(shù)量的訂戶。曾用刊名：教育論叢&教育改革。

天津市教科院學報期刊榮譽：

《天津市教科院學報》獲獎情況：天津市一級期刊、全國教育類核心期刊。

天津市教科院學報欄目設(shè)置：

《天津市教科院學報》主要欄目：本刊特稿、理論風云、教育科學發(fā)展、教育決策參考、教育專題研討、直面教育問題、教育爭鳴。

天津市教科院學報訂閱方式：

ISSN：1671-2277，CN：12-1303/G4，地址：天津市南開區(qū)復(fù)康路25號，郵政編碼：300191。

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天津市教科院學報社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

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8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

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天津市教科院學報社編輯部征稿做強京津冀區(qū)域高等教育的研究地方高師院校優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)的實踐探索成人性:成人高等教育教學改革的支點構(gòu)建和諧大學校園的理想群體心理與大學生思想政治教育溝通無極限交流無障礙——淺議輔導(dǎo)員工作中的有效溝通科學提升學校教育的價值高中物理“情境—設(shè)疑—聯(lián)想”三步教學法初探課堂教學評價導(dǎo)向方案關(guān)于基礎(chǔ)教育國際化的思考讓師德建設(shè)在文化浸潤中升華天津市基礎(chǔ)教育高水平均衡化發(fā)展對策研究關(guān)于研究性學習常態(tài)化的探索研究性學習課程文化功能校本探究試論研究性學習中學生檔案評價的策略農(nóng)村義務(wù)教育投入的國際比較及啟示義務(wù)教育階段學生人身傷害(亡)賠償?shù)馁Y金來源機制天津市高等教育發(fā)展戰(zhàn)略:地位、目標、舉措新課改視域中的課堂教學體驗及其內(nèi)在價值試論英語課程資源的開發(fā)和利用區(qū)縣綜合實踐活動課程實施策略試論腦科學對記憶的研究及教學意義