大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)基礎(chǔ)信息：

《大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由大連教育學(xué)院主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN21—1408/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN1008—388X。本刊為季刊，于每年的3月、6月、9月和12月的20日出版，每期88頁(yè)。學(xué)報(bào)自創(chuàng)刊以來(lái)，始終堅(jiān)持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)刊物的政治標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、編輯標(biāo)準(zhǔn)和出版標(biāo)準(zhǔn)辦刊，使刊發(fā)的稿件在政治上符合黨的方針、政策；學(xué)術(shù)上有探索性，能夠反映學(xué)科的研究前沿和研究熱點(diǎn)；理論能夠聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。

大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)期刊榮譽(yù)：

《大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)》載文多次被《中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料》等檢索機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)載；學(xué)報(bào)多次被評(píng)為大連市優(yōu)秀期刊、全國(guó)教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報(bào)以及中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀期刊。

大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)欄目設(shè)置：

本刊主要欄目有：教育與教學(xué)、教師繼續(xù)教育、理科研究、文科探索、中小學(xué)教育教學(xué)等。

大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)訂閱方式：

ISSN：1008-388X，CN：21-1408/G4，地址：遼寧省大連市西崗區(qū)五四路82號(hào)，郵政編碼：116021。

大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)社相關(guān)期刊

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)陜西教育學(xué)院學(xué)報(bào)河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào)

大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)社投稿信息

（一）基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過(guò)20個(gè)字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人，作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫(xiě)格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請(qǐng)自留底稿。

大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)社編輯部征稿談高等院校教學(xué)督導(dǎo)工作的作用綜合評(píng)判方法在教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中的應(yīng)用批評(píng)的三種方法外語(yǔ)教學(xué)中多元智能理論的應(yīng)用策略關(guān)于提高英語(yǔ)閱讀教學(xué)水平的思考淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)試論英語(yǔ)“交際化”教學(xué)的四個(gè)原則談發(fā)現(xiàn)教學(xué)法在政治課教學(xué)中的應(yīng)用問(wèn)題教學(xué)法在歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用淺議音樂(lè)節(jié)奏對(duì)舞蹈訓(xùn)練課的影響研究考情把握考點(diǎn)細(xì)化訓(xùn)練——從2010年語(yǔ)文學(xué)科考情看2011年備考數(shù)學(xué)高考試題分析與備考策略研究2010年遼寧英語(yǔ)高考試題分析與備考策略2010年遼寧高考政治試題評(píng)析及備考策略透過(guò)高考試題談新課程化學(xué)備考策略分析新課程高考地理試卷談高三地理的有效復(fù)習(xí)回望新課程高考明確2011年備考策略漢語(yǔ)知識(shí)與思維訓(xùn)練在初中語(yǔ)文教學(xué)中的缺失——大連市2010年中考語(yǔ)文試卷分析及啟示立足教材關(guān)注過(guò)程考查素質(zhì)——大連市2010年中考數(shù)學(xué)試卷特點(diǎn)分析及啟示夯實(shí)基礎(chǔ)注重語(yǔ)言運(yùn)用——2010年大連市中考英語(yǔ)學(xué)科典型試題分析及教學(xué)建議新課程課堂教學(xué)目標(biāo)的有效設(shè)計(jì)