政治教學(xué)論文 中學(xué)政治教學(xué)中反思升華的應(yīng)用
著名教育家魏書生曾經(jīng)說過“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。”反思會讓教師明確自己教學(xué)過程中存在的不足，從而有針對性地調(diào)整教學(xué)過程和教學(xué)步驟。本文主要探究了“反思升華”對政治課教學(xué)的提升作用，以……
政治教學(xué)論文 高中政治教學(xué)問題和對策分析
我國教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，在實(shí)施新課改的大背景下，教師對政治教學(xué)觀念的改變，使得高中政治教學(xué)有了一定程度的進(jìn)步，卻還是存在著一些問題。本文針對這些問題，進(jìn)行相關(guān)分析之后，提出了一些策略。一、高中政治教學(xué)中存在的問題1.過于重視理論學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的……
政治教學(xué)論文 高中政治教學(xué)問題和對策分析
我國教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，在實(shí)施新課改的大背景下，教師對政治教學(xué)觀念的改變，使得高中政治教學(xué)有了一定程度的進(jìn)步，卻還是存在著一些問題。本文針對這些問題，進(jìn)行相關(guān)分析之后，提出了一些策略。一、高中政治教學(xué)中存在的問題1.過于重視理論學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的……
政治教學(xué)論文 高中政治教學(xué)的幾點(diǎn)體會
近年來，隨著課改的進(jìn)一步加深，教師必須熟悉新教材，掌握新思路，有效利用政治學(xué)原理，使“理論聯(lián)系實(shí)際”不再是一紙空話，而是真正成為指導(dǎo)我們工作與學(xué)習(xí)的指南。這就要求教師必須不斷進(jìn)步，不斷反思教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題，只有這樣才能夠不斷提高……
政治教學(xué)論文 初中政治素質(zhì)化教學(xué)模式研究
隨著時代的發(fā)展，社會對人才的要求不再是停留在過去對專業(yè)技能的要求上，而是上升到了對人才的綜合能力和素質(zhì)要求上，因此，新時期的教學(xué)改革強(qiáng)調(diào)了素質(zhì)教育的重要性，各個學(xué)科也在教學(xué)中不斷踐行著素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是通過科學(xué)有效的方式來開發(fā)學(xué)生……
政治教學(xué)論文 高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)
我國傳統(tǒng)的教育理念是以培養(yǎng)學(xué)生的知識水平為主，但是只有知識的人才已經(jīng)逐漸滿足不了國家的發(fā)展需求。因此，在對學(xué)生進(jìn)行知識教育的時候，應(yīng)將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力方面。發(fā)展是事物不斷更新的過程，能夠推動事物正向的變化，教育行業(yè)也是如此……
政治教學(xué)論文 初中政治教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
隨著社會的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)被越來越廣泛的應(yīng)用于教育教學(xué)中。其中，多媒體技術(shù)是科學(xué)技術(shù)在教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用的代表。初中政治教學(xué)是初中各科的教學(xué)中，較為枯燥、乏味，同時也難以引起學(xué)生興趣的學(xué)科。但政治教育對國家、社會的發(fā)展，以及學(xué)生個……
政治教學(xué)論文 政治教學(xué)改革與創(chuàng)新
在初中政治教學(xué)中，教師要做的不僅僅是傳播知識，還要以自身的高尚品質(zhì)與崇高的師德去感染學(xué)生，充分發(fā)揮政治課的育人作用。此外，教師還要對學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力進(jìn)行激發(fā)和培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造更多的時間與合作的機(jī)會，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)。初中……
政治教學(xué)論文 初中政治教學(xué)改進(jìn)策略與途徑研究
初中政治作為培養(yǎng)學(xué)生個人素養(yǎng)，豐富學(xué)生精神內(nèi)涵，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀的重要課程，是素質(zhì)教育不可或缺的一部分。然而，受傳統(tǒng)觀念的影響，作為“副課”的初中政治沒有受到學(xué)生應(yīng)有的重視，不少學(xué)生對學(xué)習(xí)政治缺乏興趣。作為政治……
政治教學(xué)論文 初中政治教學(xué)有效性策略
一、新課改背景下保障初中政治教學(xué)有效性的必要性首先，初中政治教學(xué)任務(wù)的必然選擇。對于政治教學(xué)而言，課堂有效性體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)向性與落實(shí)力度。對于中學(xué)政治教學(xué)而言，學(xué)校與教育主管部門對課堂有效性的支持可見一斑，不僅提供了大量的技術(shù)支持……
