林區(qū)教學(xué)雜志基礎(chǔ)信息：

《林區(qū)教學(xué)》創(chuàng)刊于1985年，現(xiàn)為月刊。其辦刊宗旨為“堅(jiān)持為教育教學(xué)科研服務(wù)，堅(jiān)持為廣大教師、教科研人員、教育行政工作者及在校大學(xué)生、研究生服務(wù)”。

林區(qū)教學(xué)雜志期刊榮譽(yù)：

《林區(qū)教學(xué)》為中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊；中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心《復(fù)印報(bào)刊資料》來源期刊；中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊；中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊；中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

林區(qū)教學(xué)雜志欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：教育理論研究、職教園地、教育管理、高教研究、心理健康教育、師資隊(duì)伍建設(shè)、文學(xué)研究、語文園地、外語教學(xué)研究、數(shù)理園地、休.音.美、政.史.地、圖書.檔案、實(shí)訓(xùn)園地。

林區(qū)教學(xué)雜志訂閱方式：

ISSN：1008-6714，CN：23-1091/S，地址：哈爾濱市利民開發(fā)區(qū)學(xué)院路77號，郵政編碼：150025。

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1、文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，書寫工整規(guī)范，必要時(shí)應(yīng)做統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

2、文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題不多于20個漢字。

3、文中盡量少用縮略語。必須使用時(shí)于首次出現(xiàn)處先敘述其全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開(如該縮略語已共知，也可不注出其英文全稱)?？s略語不得移行。

4、電子稿件必須采用Word格式隨郵件的附件發(fā)送，題目下須注明作者姓名、職務(wù)職稱、單位、郵政編碼、聯(lián)系電話并須注明：摘要、關(guān)鍵詞。

5、論文中如有計(jì)量單位，須一律用國際標(biāo)準(zhǔn)書寫。

6、文中如有參考文獻(xiàn)，應(yīng)依照引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在右上角標(biāo)出，并在文中按照引用的先后順序標(biāo)注出引用參考文獻(xiàn)的作者名、引用文題名、出版單位以及出版日期。

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林區(qū)教學(xué)雜志社編輯部征稿班主任工作的點(diǎn)滴體會淺談班主任的素質(zhì)與管理學(xué)校德育質(zhì)量管理對青年學(xué)生成才教育過程中的目標(biāo)管理充分利用干部管理的技術(shù)手段努力提高干部管理的科學(xué)水平試論發(fā)展初、中等農(nóng)職教育的重點(diǎn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中階段素質(zhì)教育的難點(diǎn)及對策探討淺談素質(zhì)教育中的情境教學(xué)淺談素質(zhì)教育與課堂教學(xué)改革的構(gòu)想從趣味教學(xué)談提高學(xué)生素質(zhì)談實(shí)施素質(zhì)教育對教師的要求《肉制品生產(chǎn)技術(shù)》項(xiàng)目課程教學(xué)情境的開發(fā)以工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建模具專業(yè)課程模塊對我國公安院校教師參加公安業(yè)務(wù)實(shí)踐的探索淺談家庭教育高職生常見心理問題及對策賭博心理的形成原因及防治措施中等職業(yè)學(xué)校師生對學(xué)校心理健康教育的評價(jià)和期望淺談輔導(dǎo)員心理壓力經(jīng)典闡釋原則問題——以《論語》為例從當(dāng)代視角看《樂記》的社會功能及其價(jià)值意象鑒賞之唐代邊塞詩