廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志基礎(chǔ)信息：

本刊創(chuàng)刊于1980年，是由廣西師范學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。ISSN：1002-5227、CN：45-1068/C。

廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志辦刊宗旨：

創(chuàng)刊以來，能堅(jiān)持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持確定的辦刊宗旨，即以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹“雙百”方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)繁榮，為教育教學(xué)改革和科研工作服務(wù)，為社會主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。辦刊質(zhì)量不斷提高，近年來先后被評為“全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)”及“優(yōu)秀學(xué)報(bào)”。

廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置：

主要欄目：哲學(xué)·政治·經(jīng)濟(jì)學(xué)、文藝學(xué)、語言學(xué)、教育·高教管理學(xué)、少數(shù)民族·民間文學(xué)。

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廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社投稿信息

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4、計(jì)量單位以國家法定計(jì)量單位為準(zhǔn)；統(tǒng)計(jì)學(xué)符號按國家標(biāo)準(zhǔn)《統(tǒng)計(jì)學(xué)名詞及符號》的規(guī)定書寫；標(biāo)點(diǎn)符號使用準(zhǔn)確；表格設(shè)計(jì)合理，推薦使用三線表；圖片清晰，注明圖題圖號。

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廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社編輯部征稿永新盾牌舞人文意蘊(yùn)與傳承保護(hù)探析關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)的文學(xué)研究話題——韋勒克《文學(xué)理論》核心內(nèi)容講稿從詠史詩看柳宗元與白居易遷謫心態(tài)的差異文如其人:林紓的俠義書寫小談馬致遠(yuǎn)神仙道化劇再認(rèn)識——兼論元代神仙道化劇興盛的原因《金瓶梅》批評“非淫書”說谫論《漢書·藝文志》視角下的雜家之學(xué)夢幻書寫與現(xiàn)代女性主體的精神成長“詩學(xué)”在中國的名與實(shí)朦朧的星火——對《啊,拓荒者!》的生態(tài)后現(xiàn)代主義解讀元雜劇愛情劇中的文人書生形象論試論李玉婚戀傳奇中的“重理輕情”現(xiàn)象及其積極意義——以《永團(tuán)圓》《占花魁》為例實(shí)施“親歷式”原則,增強(qiáng)英語寫作課堂教學(xué)實(shí)效性——以“看圖作文”為案例之解讀文學(xué)經(jīng)典的教學(xué)·閱讀與學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)基于語料庫的實(shí)習(xí)生課堂反饋語與優(yōu)秀教師課堂反饋語對學(xué)生積極性影響的對比研究重走中國西北角與新聞教學(xué)取向略論黨的文藝政策的孕育余韻：一種優(yōu)美化的崇高悲劇的存在與觀念的歧義略談“黛玉之死”的悲劇藝術(shù)陶淵明《讀山海經(jīng)》的幽憤與娛情現(xiàn)實(shí)主義精神的升騰與展示──魯迅與巴金作品之比較分析模態(tài)判斷對當(dāng)關(guān)系具體內(nèi)容解釋淺議桂南平話的歷史來源、代表方言及其歷史層次“落英”的真義是什么淺談?dòng)⒄Z主謂一致從委婉語與惡化語的社會屬性看跨文化交際意識孔子與荀子育人思想之比較對面向21世紀(jì)師范院校教學(xué)法課程改革的思考高校快樂體育教學(xué)法初探關(guān)于我國學(xué)校德育改革的文化學(xué)思考適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)　加強(qiáng)職工教育如何指導(dǎo)初中學(xué)生開展作文的自評自改略論孫中山先生工業(yè)化思想精華──兼論開發(fā)建設(shè)廣西欽州港古代詩歌中的云意象漢唐僧詩發(fā)展述略唐詩“心”字探索擁抱與拒絕──論艾米莉·迪金森的清教主義和超驗(yàn)主義傾向發(fā)掘中華民間文學(xué)寶藏的杰出園丁──談譚達(dá)先博士和他的民間文學(xué)研究試論古代白話詞匯研究的幾個(gè)問題論美國英語語音從“您”的歷史軌跡看“您們”的使用英語“顏色”在漢語中的引申翻譯論鄧小平教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思想對高等師范教育如何提高教學(xué)質(zhì)量的思考提高應(yīng)用文寫作教學(xué)質(zhì)量之我見單元教學(xué)漫談淺談市場經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生的思想道德教育試論社會經(jīng)濟(jì)思潮與青年思想教育歷史上珠江流域人口移動(dòng)的主流變遷初探關(guān)于我國農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營的幾點(diǎn)思考關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹國家賠償法的若干問題越南經(jīng)濟(jì)發(fā)展初探──改革開放中的越南“八·一三”淞滬抗戰(zhàn)散論──紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利五十周年抗戰(zhàn)時(shí)期桂林兒童文學(xué)述略審美意象的存在與闡釋溝通之路遠(yuǎn)沒走完──以西方文學(xué)與宗教為例被毀滅了的美的胚胎──娜司泰謝和安娜悲劇之比較中國現(xiàn)代抒情小說的審美特征從佛經(jīng)故事看中外文學(xué)的“同源現(xiàn)象”欲濟(jì)滄海有云帆──孫楷第《中國通俗小說書目》簡評傳統(tǒng)推理與兩個(gè)演算之比較研究談?dòng)⒆g漢中的語言均衡論廣告英語的語法特色SPELLING　RULES拼寫規(guī)則關(guān)于高校德育工作的思考淺談高校教學(xué)管理系統(tǒng)的公共關(guān)系