歲月雜志基礎(chǔ)信息：

《歲月》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、由黑龍江文聯(lián)主管、大慶市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦的綜合性文學(xué)/學(xué)術(shù)半月刊，上半月為原創(chuàng)文學(xué)刊，下半月為文學(xué)學(xué)術(shù)刊，屬國家二級(jí)期刊，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN23-1030/I；國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1005-2791。每月20日出版，國際大16開本精美印刷。

歲月雜志收錄情況：

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）全文收錄期刊；中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊；中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫（CAJCED）統(tǒng)計(jì)刊源期刊；國家二級(jí)優(yōu)秀文學(xué)期刊；黑龍江省優(yōu)秀文學(xué)類期刊。

歲月雜志欄目設(shè)置：

文學(xué)評(píng)論、佳作賞析、藝海拾貝、史海釣沉、哲學(xué)天地、文學(xué)教育研究、文藝?yán)碚撎剿鳌⒆诮膛c宗教文化、中外藝術(shù)硏究、影視作品評(píng)論、圖書情報(bào)論壇、百家爭(zhēng)鳴論壇、歲月藝術(shù)苑·名作賞柝等欄目。

歲月雜志訂閱方式：

ISSN：1002-2791、CN：23-1142/I、郵發(fā)代號(hào)：14-171。

歲月雜志社相關(guān)期刊

沒有相關(guān)文史

歲月雜志社投稿信息

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2、文章以2100字——4500字為宜；文章大標(biāo)題字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)；中文摘要（限200字內(nèi)）和關(guān)鍵詞（3～8個(gè)），參考文獻(xiàn)等要素齊全。作者姓名、工作單位名稱及第一作者簡(jiǎn)介。簡(jiǎn)介包括性別、出生年、學(xué)位、職稱和主要研究方向。

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歲月雜志社編輯部征稿淺析小說《教父》中的反復(fù)及其修辭效果田野考察中的民俗音樂文化體驗(yàn)——以矮寨鎮(zhèn)德夯村的田野資料為中心繪畫使語文課堂色彩繽紛——淺談繪圖式教學(xué)法董其昌"明暗"說研究綜述淺談《山海經(jīng)》中的動(dòng)物崇拜淺析文化藝術(shù)素養(yǎng)教育與藝術(shù)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)肖邦二十四首前奏曲的藝術(shù)特色給單親家庭的孩子一片藍(lán)天善于傾聽——大學(xué)班主任工作的關(guān)鍵培養(yǎng)"雙師型"的教師隊(duì)伍實(shí)踐與探索實(shí)踐教學(xué)法在就業(yè)指導(dǎo)課中的運(yùn)用淺議日語教學(xué)中的文化導(dǎo)入淺談獨(dú)立學(xué)院二外日語教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策探索互動(dòng)式教學(xué)模式在理工科教學(xué)中應(yīng)用因材施教在中國古典舞教學(xué)中的重要性要善用"變奏"藝術(shù)于數(shù)學(xué)教學(xué)之中高校藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)品牌化發(fā)展模式探究——以浙江師范大學(xué)阿西劇社等為例論藝術(shù)個(gè)性與藝術(shù)風(fēng)格的形成淺談中華民族精神的弘揚(yáng)和培育傳承節(jié)日文化精華,有效培育傳統(tǒng)美德——論新學(xué)期中學(xué)生傳統(tǒng)美德教育的意義和舉措用教師的雙手點(diǎn)燃學(xué)生自強(qiáng)的火種指導(dǎo)學(xué)生閱讀培養(yǎng)創(chuàng)新能力破除"主體地位"中的虛假現(xiàn)象焊接親情守護(hù)未來——淺談學(xué)校在留守兒童教育管理中的作用談?wù)労⒆尤雽W(xué)前的準(zhǔn)備讓學(xué)生"悅"讀的金點(diǎn)子——培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力之我見從《論語》看孔子因材施教的教學(xué)思想《貝多芬第三鋼琴奏鳴曲第一樂章》的演奏心得淺談中國和西方服裝文化差異民族聲樂作品的藝術(shù)處理關(guān)于當(dāng)代民族民間舞發(fā)展趨勢(shì)探析歷史與現(xiàn)實(shí)中知識(shí)分子的成長——以《青春之歌》為例論曹禺戲劇創(chuàng)作歷程中的現(xiàn)實(shí)主義從南豐儺文化現(xiàn)狀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)淺析《旅游景區(qū)服務(wù)與管理》的課程設(shè)計(jì)淺談劍舞在中國古典舞中的淵源——從公孫大娘說起談勃拉姆斯《第四交響曲》終曲"帕薩卡里亞"淺談中西方古代服飾文化的差異論公安基層執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)大學(xué)生心理亞健康的原因及對(duì)策思考母性的情懷與變味的相愛——對(duì)金庸小說人物情愛關(guān)系的一種試解讀道家人格美及其中國當(dāng)代文學(xué)形象塑造的影響淺析威廉布萊克詩歌的文化意境——看文化適應(yīng)性原則在詩歌翻譯中的運(yùn)用《哈姆萊特》有原意嗎——走向一種反思型的文學(xué)闡釋學(xué)《麥田里的守望者》青年危機(jī)化解:混沌下的無所歸依若即若離者——論木心的都市趣味跨文化視角下的李小龍現(xiàn)象探討敢問自由之路在何方——試析哈克貝利費(fèi)恩追尋自由的歷程從"五四"的小說看作家創(chuàng)作理念的變化論中國音樂美學(xué)的文化背景與基礎(chǔ)論伍爾夫意識(shí)流小說的藝術(shù)特色