職業(yè)教育是一種專業(yè)教育，是定向培養(yǎng)技術(shù)人才的技術(shù)學(xué)校。

《機械制圖》是機械專業(yè)中一門理論性和實踐性都較強的基礎(chǔ)課，它主要培養(yǎng)學(xué)生看圖、畫圖、空間想象力和應(yīng)用能力。我一直覺得機械制圖從某種程度上講是一門只能意會不能言傳的學(xué)科。經(jīng)過幾年的教學(xué)，慢慢的，我也從中積累了一些經(jīng)驗：

一、優(yōu)質(zhì)的備課是基礎(chǔ)

教案是教師傳授知識的重要依據(jù)，而備好合理性的教案是教好一門課的必要條件。要備好合理性教案，要求教師不僅深諳教學(xué)之道，還要專業(yè)知識淵博，能講、能做，同時能不斷地吸取本專業(yè)新信息、新科學(xué)來充實提高自己。對于《機械制圖》教師則要求既要懂得畫法幾何及機械制圖，又要懂得機械、掌握新國標，并能實際畫圖，只有這樣，才能系統(tǒng)、完整、準確地備教案。如何備合理性教案？在這方面我首先就是熟悉教學(xué)大綱，根據(jù)教學(xué)大綱來看教材，對于教材的每部分內(nèi)容，我都會仔細研究，從不同角度來理解這部分內(nèi)容。在吃透教材的前提下，每備一份教案，先將整體內(nèi)容分解成一系列的步驟和問題，然后一個一個地檢查、回答每個問題，直到最后沒發(fā)現(xiàn)遺漏，得到圓滿的結(jié)果，這才認為教案合理。

如，《機械制圖》視圖這一節(jié)分解為：①什么是視圖？講清概念及分類；②畫視圖前要做什么？掌握各視圖投影方式方法及標注；③視圖為什么這樣分類？為看圖和畫圖方便，表達不同復(fù)雜程度和不同形狀的機件；④何地畫何種視圖？各個視圖的位置配置關(guān)系；⑤何時畫何種視圖？各個視圖的應(yīng)用范圍；⑥如何畫視圖？視圖投影規(guī)律及各視圖特征表示方法。這樣分解出的教案將分散的內(nèi)容連貫起來，抓住共性，突出特性，內(nèi)容完整清楚、條理性強，加之配合適當?shù)慕虒W(xué)方法和手段，大大地提高了教學(xué)效率。

二、用好模型是手段

我覺得要教好《機械制圖》這門課離不開一位重要的朋友———“模型”。因為制圖是一門比較抽象的課，需要一定的空間想象能力，而職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍較差，缺乏空間想象力，所以只有充分選擇與新課有關(guān)的模型直接演示，讓學(xué)生在看得到、摸得著的情況下獲得初步印象，才有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。在學(xué)生對這部分內(nèi)容有了一定的初步印象之后，我會選擇一些類似的模型，讓學(xué)生自己進行思考，慢慢地鍛煉他們的空間想象能力。

對于課后的練習(xí)，我讓學(xué)生先根據(jù)圖形想象空間結(jié)構(gòu)，如果有困難的可以借助橡皮泥，自己動手構(gòu)出模型。這樣深入淺出，循序漸進，有助于學(xué)生更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。

三、高效的練習(xí)是關(guān)鍵

要學(xué)好制圖這門課，練習(xí)是很重要的，也是必要的。我一般把練習(xí)題分為一般題和提高題兩種，以滿足全部學(xué)生的需要，這不僅讓學(xué)生鞏固知識、加深理解，還可檢查教學(xué)效果，及時得到反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題并給予相應(yīng)的輔導(dǎo)，可提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強求知欲。

在訓(xùn)練了思維的同時，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過課前的充分準備、課上的多種手段、課后的高效練習(xí)可以把制圖這門課變得生動有趣，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，從而不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力。