1.幼兒園管理工作的必要性分析

這里所說的外界危險因素，主要是指那些拐賣兒童的犯罪分子，他們利用孩子的懵懂無知，對孩子進行欺騙拐賣，使很多家庭都飽受失子之痛。因此，幼兒園科學的管理，能夠更好的為孩子提供保護，防止孩子被傷害。另外，幼兒園中同樣有一些可能威脅到孩子健康、安全的因素存在.比如:私立幼兒園的個別教師被利益所驅,片面追求幼兒出勤率;用非專業低學歷人員作為幼兒教師等;對于這些因素，幼兒園管理工作的必要性就凸顯出來。

2.西安兩所幼兒園違規給孩子服用藥物的事件分析

2014年3月13日，西安兩所幼兒園違規給幼兒服用處方藥“病毒靈”事件爆發，受到廣大民眾的關注，憤怒的家長將幼兒園團團圍住，討個說法，甚至發生肢體沖突。隨著這一事件的影響擴大，全國陸續有多家幼兒園被爆出曾給幼兒服用“病毒靈”，這讓人們不禁問道：是誰給了幼兒園私用“病毒靈“的權利？從這件事中，我們可以得出以下結論：第一，幼兒園的管理工作，必須要具體落實，不能光喊口號不見行動，不僅要對幼兒、教師進行管理，同時也要對幼兒園的管理者進行監督與管理。第二，政府應該加強對幼兒園的管理工作，加強培訓幼兒園管理者的管理思路與管理意識，豐富幼兒園的管理手段，提高管理者自我反思能力與管理責任意識。同時還要加強公辦園的建設.第三，幼兒園的管理工作，還應該受到家長的公開監督，近年來所發生的幼兒園負面事件，不只是“病毒靈”，還有像幼童猥褻、虐待等問題，所以幼兒園管理工作，必須公開化，并受到孩子家長和社會的監督。第四，幼兒園管理工作的重心，要放在對教師的管理上，及時糾正教師錯誤的教學行為，并嚴厲整治道德敗壞的”黑心教師“，使孩子能夠在幼兒園中健康成長，愉快學習。

3.我國幼兒園管理工作效率提高的理性建議

隨著幼兒園管理工作問題的日益突出，如何有效提升其管理工作效率已迫在眉睫，針對這一問題，認為可以從以下五個方面進行提高：第一，加強對幼兒園教師的思想教育、專業能力培訓、職業道德培養，使教師以良好的心態、行為、品質影響幼兒，從而防治因為教師的個人問題而對孩子造成的心理傷害、人身傷害。第二，要完善幼兒園管理工作體系，制定合理的、系統化的管理條約，嚴格按照相關標準進行執行，確保幼兒園管理工作落實到位、有序進行。第三，要加強對幼兒園管理工作的監管力度，從政府、家長、輿論等角度來監督幼兒園的日常管理工作，將管理公開化，為孩子提供更加安全的學習環境。第四，可以借鑒國外幼兒園在管理工作上的思路與經驗，促進家長委員會的成立，對幼兒園的伙食、教學等進行定期考察，并充分尊重家長們的管理意見。第五，加快對幼兒園管理工作的立法建設，以法律法規的明確要求來推動幼兒園管理工作的執行，進一步提高幼兒園管理工作的重要性，對于那些管理不當、管理不嚴、管理不及時的幼兒園取締和進行法律法規處罰，從而使幼兒園管理者更加清晰的認識到管理工作的必要性，并在實際管理中更加全面、科學、合理、認真。我國幼兒園事故頻發，給孩子帶來了心理和人身的危害，面對這些事故，幼兒園的管理工作就越發顯得重要。因此，在今后幼兒園管理工作中，要公開化、全面化，繼續加強管理水平與管理力度，確保孩子在幼兒園中能健康、安全、快樂的成長。

作者：楊素霞 單位：石家莊高新區郄馬鎮中心幼兒園