1.互動大屏幕技術(shù)之動感捕捉技術(shù)

互動大屏幕的動感捕捉技術(shù)在動畫表演中是高端的應(yīng)用。在動畫表演中，表演者負(fù)責(zé)根據(jù)劇情做出各種動作和表情，運動捕捉系統(tǒng)將這些動作和表情捕捉并記錄下來，然后通過應(yīng)用軟件，用這些動作和表情驅(qū)動角色模型，角色模型就能做出與表演者一樣的動作和表情，并生成最終把這些動作賦予一個電腦里的動畫人物。

（1）動感捕捉技術(shù)之三維應(yīng)用軟件技術(shù)。在給定觀察點和觀察方向以后，使用計算機(jī)的硬件功能，實現(xiàn)消隱、光照及投影這一繪制的全過程，從而產(chǎn)生幾何模型的圖像。Web3D的實現(xiàn)技術(shù)，主要分三大部分，即建模技術(shù)、顯示技術(shù)、三維場景中的交互技術(shù)。以下將典型的Web3D工具軟件作一分析、比較。VRML(VirtualRealityModulingLanguage)。VRML是指虛擬現(xiàn)實建模造型語言。VRML可以直接接入互聯(lián)網(wǎng)以創(chuàng)建3D網(wǎng)頁與網(wǎng)站，實現(xiàn)三維動畫效果以及基于三維對象的用戶交互。它的文件量小，易于網(wǎng)絡(luò)傳輸。3DSMAX同樣也具有VRML的開發(fā)功能。Viewpoint。Viewpoint由ViewpointSceneBuilder、Viewpointmediapublisher、ViewpointMediaPlayer三個部分組成。一個Viewpoint場景是由以下媒體元素組成的：3D對象、材質(zhì)、動畫、交互動作和場景的定義信息（比如全景圖片或場景貼圖）。VET和用戶發(fā)生交互操作，通過鼠標(biāo)或瀏覽器事件引發(fā)一段動畫或是一個狀態(tài)的改變，從而動態(tài)地演示一個交互過程，最終可以把一個Viewpoint場景嵌入到網(wǎng)頁中瀏覽。Cult3D。Cult3D由Cult3DDesigner、Cult3DExporters和Cult3DViewer組成。只要用鼠標(biāo)在3D物件上直接拖運，就可以移動旋轉(zhuǎn)放大縮小，還可以在Cult3D物件中加入音頻和操作指引，它還支持Mac用戶。

（2）動感捕捉技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢體現(xiàn)。傳統(tǒng)手動調(diào)節(jié)方式特點：制作人物模型→設(shè)定人物動作→導(dǎo)入動畫場景→手動調(diào)節(jié)人物動作→完成動作制作；耗時、耗力，成功率低，動作失真。解決傳統(tǒng)手動調(diào)節(jié)方式缺點方案：制作人物模型→錄制動作→導(dǎo)入骨骼→完成動作制作；高效率、高成功率、節(jié)省時間、動作逼真。

2.互動大屏幕技術(shù)在多媒體教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用優(yōu)勢

互動多媒體時代即時互動實現(xiàn)了人們的溝通方式的多元化，擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)中的束手束腳。屏幕傳輸技術(shù)系統(tǒng)智能化高，系統(tǒng)設(shè)置少，方便了教師使用。屏幕廣播速度快，實現(xiàn)了直接屏幕廣播大畫面視頻。通過窗口形式遙控，教師可以直接遙控其中某個學(xué)生機(jī)并同時監(jiān)看其他多個學(xué)生。全體同步功能，教師能同時操作所有的學(xué)生機(jī)器；同時，此項系統(tǒng)支持教師機(jī)端兩路聲音同時傳送；指定程序廣播不僅可以廣播全屏幕、指定的屏幕區(qū)域，還可以只廣播指定的程序。

（1）為學(xué)習(xí)者創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)領(lǐng)域中，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已超越了二維或三維的圖形既定路徑動畫等媒體表達(dá)范疇，能使接受者真正融入到真實的虛擬場景中，并通過不同的操作方式或交互設(shè)備來使產(chǎn)品或其物象啟動，全方位展示其本身所具備的功能及運作過程，通過這種交互過程可以讓學(xué)習(xí)者全面了解和使用虛擬產(chǎn)品或虛擬環(huán)境。這對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，突破教學(xué)的重點、難點，培養(yǎng)學(xué)生的技能都將起到積極的作用。可見，憑借虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠為學(xué)生提供生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而加速學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了自主學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）方便學(xué)習(xí)者進(jìn)行技能訓(xùn)練。在教學(xué)中應(yīng)全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，為創(chuàng)建節(jié)約型社會做出努力，同時應(yīng)不斷改善實驗和實習(xí)教學(xué)條件，采用多種方法改造和更新實驗設(shè)備，特別要將信息技術(shù)教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和現(xiàn)代化。實驗室在培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力、理論聯(lián)系實際能力、開拓創(chuàng)新能力和提升綜合素質(zhì)等方面起著舉足輕重的作用。虛擬實驗室就是以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心，將虛擬儀器通過網(wǎng)絡(luò)連接起來，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、分析、遠(yuǎn)程操作的一個系統(tǒng)。在多媒體教學(xué)中利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，可以建立各種虛擬實驗室，如地理、物理、化學(xué)、生物實驗室等等，它非常有利于學(xué)生各種職業(yè)技能的訓(xùn)練。

3.小結(jié)

互動大屏幕在多媒體教學(xué)中除了擁有強大的軟件資源優(yōu)勢和互動效果外，又考慮到教育行業(yè)的獨特需要，改變了傳統(tǒng)的教師手寫黑板、課堂教學(xué)效率低等弊端。運用此項技術(shù)的產(chǎn)品，采用模擬電阻技術(shù)同時特別考慮到抗干擾、無輻射的環(huán)保需求，且避免學(xué)生們由于好動等特點而造成的傷害。無論是現(xiàn)場演示教學(xué)還是實習(xí)教學(xué)，此項互動技術(shù)，是交互式教學(xué)和互動演示系統(tǒng)教學(xué)的必備技術(shù)。

作者：許蘭玲 單位：無錫技師學(xué)院