一、高職院校進行創(chuàng)業(yè)教育的方法途徑

1.創(chuàng)業(yè)教育課程體系融入人才培養(yǎng)

(1).嵌入專業(yè)教育：學(xué)校重視創(chuàng)業(yè)教育，將其納入到專業(yè)教學(xué)計劃中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。老師對課程的重視度要和專業(yè)課程一樣。在教學(xué)模式上要突破課堂教育增加實踐活動，在實踐中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和經(jīng)驗。

(2)融入素質(zhì)教育：創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)不光要教導(dǎo)學(xué)生怎么做事還要教會學(xué)生如何做人，這也是作為創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。高職院校要根據(jù)我國的國情和學(xué)生的特點，對創(chuàng)業(yè)教育正確的進行定位，重點是在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)。

(3)分層分類教育：創(chuàng)業(yè)教育課程要以學(xué)生發(fā)展為實際需要設(shè)計出符合當前時代特點的鮮活創(chuàng)業(yè)教學(xué)課程。要根據(jù)不同的專業(yè)特點和不同的職業(yè)特點設(shè)計適合專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)課程，及時的將新觀點、新趨勢、新技能等等加入到教學(xué)中，讓學(xué)生和當代社會進行很好的接軌。

2.加強文化環(huán)境建設(shè),營造創(chuàng)業(yè)教育的良好氛圍建設(shè)一個良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境對學(xué)生有著非常積極的影響，以下簡單介紹幾點加強文化環(huán)境的方法：

（1）加強創(chuàng)業(yè)上的宣傳將創(chuàng)業(yè)教育加入到學(xué)校的文化建設(shè)，利用校園各種宣傳媒介，展示創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)采，同時邀請一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功人士，用他們的實際經(jīng)驗和積累下的創(chuàng)業(yè)知識和學(xué)生們進行交流和溝通，搜集本校創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生，并對其事跡進行宣傳，帶動學(xué)生的熱情。

（2）進行專題講座聘請在創(chuàng)業(yè)中需要接觸的相關(guān)政府部門，進行專題講座，教會學(xué)生創(chuàng)業(yè)的具體流程。如，有關(guān)部門的專業(yè)人員介紹如何進行營業(yè)執(zhí)照的申請、法人怎樣進行納稅、和銀行上的往來要注意什么以及特種行業(yè)的管理等，讓創(chuàng)業(yè)者們學(xué)習(xí)到實用性很強的經(jīng)濟、法律和實際操作的知識。（3）舉辦切實的創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽高職院校在進行創(chuàng)業(yè)教育的時候，可以組織學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)大賽，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)知識將自己頭腦中的創(chuàng)業(yè)思想設(shè)計出來，這樣可以促進創(chuàng)業(yè)教育的深化發(fā)展為學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)的熱情構(gòu)建了實踐的平臺。

3.鼓勵學(xué)生參加實踐,提高社會適應(yīng)能力

（1）進行情景模擬創(chuàng)業(yè)教育不能只是紙上談兵，還要有實際的行動。大學(xué)生資金有限的，但是我們可以進行特定情景的模擬實驗。學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下找經(jīng)營的地點、自己店面如何設(shè)計、給企業(yè)取名字、制定銷售目標、進行策劃等一系列的問題進行模擬，可以讓學(xué)生在環(huán)節(jié)中進行把握，提高自己的能力。

（2）校企合作高職在進行創(chuàng)業(yè)教育中，要和社會中的優(yōu)秀企業(yè)進行結(jié)合，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提高有力的平臺，為學(xué)生提供鍛煉的機會，學(xué)校可以和企業(yè)簽訂合作合同，讓學(xué)生進行經(jīng)營，在老師的指導(dǎo)制定任務(wù)、計算成本、進行管理上安排，參與到經(jīng)營的每一個過程。讓學(xué)生在社會實際條件中進行經(jīng)營更能讓學(xué)生對社會經(jīng)濟的發(fā)展有前瞻性和敏感性

二、結(jié)束語

總而言之，高職院校就目前開展創(chuàng)業(yè)教育雖然還存在一些問題，但是隨著學(xué)校對創(chuàng)業(yè)教育認識的不斷提升，通過學(xué)校及老師的共同努力，創(chuàng)業(yè)教育必將成為高職院校日常教學(xué)及育人工程中的重要組成部分，將為學(xué)生提供更多的實踐機遇，為學(xué)生提供更大的發(fā)展平臺，讓高職的創(chuàng)業(yè)教育不斷的發(fā)展，不斷的強化。

作者：徐曉霞 周建忠 單位：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)