一、大學生黨員的黨組織生活

高校大學生的黨組織生活是黨組織對大學生黨員進行有效地教育、管理與監督的重要方式。有助于幫助大學生進一步提高黨性修養，增強大學生黨員的戰斗力和凝聚力。然而，從目前的情況來看，高校大學生黨組織生活還存在著一些不容忽視的問題，比如活動主題不鮮明、活動制度不健全、活動的內容不夠充實、活動的形式較為單一等等。通過大學生黨員訪談看出，對當前黨組織開展的各項活動較為滿意的僅占48．7%，而52．3%的大學生黨員認為黨組織活動缺乏針對性、實效性，需要加以改進。同時，在對高校大學生黨組織生活的內容及形式的調研中發現，目前黨組織生活主要是圍繞著“討論黨員發展與轉正問題”、“學習時政要聞和政治理論”這兩大問題展開的，其中前者占到36．7%，后者占到34．2%;黨組織活動以黨支部活動(約占78%)和黨小組活動(約占18%)為主要形式。所以，高校大學生黨建工作在改進過程中需要認真考慮如何將社會服務的主題以及介紹典型事跡、舉辦知識競賽、觀摩影片等形式較好地融入大學生黨組織生活的范圍之內，以切實提高大學生黨員的先進性。

二、大學生黨員的教育管理

鄧小平曾經指出:“道理很簡單，任何事情都是人干的，沒有大批的人才，我們的事業就不能成功。”②在長期的發展過程中，高校大學生黨建工作取得的較大成績，為中國特色社會主義事業的前進培養了許多適應經濟社會發展要求的合格的大學生共產黨員。但是，我們也不能否認，在大學生黨建工作中還普遍存在“重發展、輕管理”的現象。大學生黨支部往往將其工作重點放在對入黨積極分子的教育培養或是發展黨員的程序上，換言之，對大學生黨組織對大學生黨員發展之前的考核十分嚴格，而對大學生黨員入黨后的繼續教育和監督管理沒被引起高度重視。調查表明，認為高校大學生的繼續教育情況較差的占33．2%，認為對大學生的監督管理效果不理想的占36．7%。這說明，高校大學生黨建工作應進一步重視對大學生黨員的繼續教育和監督管理。

三、大學生黨員的先鋒模范作用

伴隨著高校的擴招，我國大學生黨員隊伍在不斷壯大，大學生黨員比例在大幅上升。但與此同時，部分大學生黨員的先鋒模范作用卻未得到充分發揮，比如缺乏對黨支部組織生活的熱情、學習自覺性不強等等。在對大學生黨員先鋒模范作用的調查中發現，僅有60．2%的同學認為大學生黨員較好地發揮了先鋒模范作用，認為大學生黨員先鋒模范作用發揮的不充分的占23．5%，甚至還有16．3%認為大學生黨員未發揮先鋒模范作用;具體來看，大學生黨員極少自覺地參加政治理論學習的占12%，對學校或班級的工作服務意識不強的大學生黨員占10．1%，違反校紀校規班規的大學生黨員占8．3%，大學生黨員學習成績較差的占12．8%等等。高校大學生黨員的這種狀況，將直接影響到我們黨在大學生中的形象，影響到群眾對我們黨的正確認識。五、大學生黨建工作隊伍大學生黨建工作隊伍在高校大學生黨建工作中承擔著重要的任務，這支隊伍的狀況如何將直接關系到大學生黨建工作能否順利開展以及大學生黨員質量能否得到較大提高。調查表明，高校大學生黨建工作隊伍也存在著一些值得深入研究的問題。比如，在對高校黨務工作者的調查中，認為工作熱情不高的占43．3%，認為理論水平較高的占61．7%，認為黨性修養較高的占65%，認為能夠運用網絡資源開拓性地工作的占48．7%。可以看出，高校大學生黨建工作隊伍的自身素質還較為滯后，有待于進一步加強。

作者：郭純平 單位：廣西賀州學院馬克思主義學