1新疆工業設計專業畢業生就業現狀及原因分析

1.1就業現狀

通過對歷年來工業設計專業畢業生的去向分析表明，新疆大學工業設計專業的畢業生大致有四個去向：第一，在企業從事實際設計工作，這部分人數約占80%，其中，真正從事工業設計的不到60%；第二，考研，是近年來全國的本科畢業生，包括工業設計專業的畢業生日漸熱門的一個選擇：由于考研存在一定的難度，目前這類畢業生占10%左右；第三，進入設計類院校和科研院所，從事設計教育和研究工作，目前由于高校對師資學歷要求的提高，大多數學生只能進入專科或職業院校，這類人群數量在10%以下；第四，轉行。由于新疆設計用人市場有限，早期工業設計畢業的學生轉行率有時高達60%～70%，這些人進入到公務員、平面設計、室內設計、電腦藝術設計等行業，或從事市場營銷、宣傳廣告、企業策劃等工作，或其它與所學專業完全不相干的行業。

1.2原因分析

第一，沿海發達地區文明程度較高，經濟高速發展，對工業設計人才的需求量較大，所以，工業設計畢業生就業的地區差異性跟城市的經濟發展水平和文明程度有著相當的關系。作為西部少數民族地區的新疆烏魯木齊市，工業設計畢業生就業形勢更加嚴峻。

第二，新疆工業設計專業的教育教學水平仍處于初級階段。有從事工業設計經歷的資深教師極其匱乏、缺乏實習基地及實訓教師資源、教學體系仍需進一步完善。

第三，目前，新疆的工業設計專業學校教育與市場需求脫節的矛盾非常突出。生產企業急需工業設計方面的人才，但企業需要的知識或技能畢業生很生疏或者根本從未涉足。

第四，新疆市場或企業的工業設計部門建設不完善。目前，新疆境內有設計部門的大型知名企業或者是專業的設計公司寥寥無幾，加上疆內許多企業自主創新能力有限，對工業設計的重要性了解甚少，因此造成了對工業設計畢業生的誤用、濫用或者人才浪費等情況。

2提高工業設計專業畢業生就業率的應對措施

第一，提高對畢業生設計能力的培養。加強學生對產品造型能力的培養，同時強調學生對產品的結構、工藝和功能創新的必要認識和了解，提升學生的設計能力。

第二，提升畢業生對企業開發產品的興趣。讓學生充分了解產品的內涵和外延，提升他們對企業所要開發的產品的了解是將來他們是否適應企業需求的非常重要的一個方面。

第三，讓畢業生熟悉企業。加大實踐教學培養力度，增加學生到企業內部參觀、實習的機會，讓學生對設計類企業有全面地了解，包括企業的組織構成、部門分工、設計流程等狀況。

3結語

新疆是西部大開發的橋頭堡，周圍企業除八一鋼鐵公司、中石油、石化公司等大型冶金企業之外，其他基本以裝備制造業為主，生產大型機械裝備設備、風電場大型設計等機電產品的企業比較多，如金鳳科技、新能鋼構、機械研究院、中收農牧機械公司等對設計人才需求量大。將工業設計專業人才培養的教學目標設定為以機電產品設計為主攻方向，可以滿足地方和區域經濟發展和企業的實際需求，有利于學生就業。

作者：李雪蓮 王曉暄 唐茜 單位：新疆農業大學機械交通學院