以身作則，率先垂范

法制教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，素質(zhì)教育的重要特征之一就是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，而學(xué)會(huì)做人的基本要求首先就是要知法、守法和依法辦事。班主任在教育教學(xué)工作中進(jìn)行法制教育，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，也要讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)法律規(guī)范自己的行為。班主任的法制教育工作承擔(dān)著多項(xiàng)任務(wù)，既要做學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活顧問，還要建設(shè)維護(hù)班風(fēng)班紀(jì)。在法制教育越來越普及的今天，作為班主任，體罰與變相體罰，辱罵與變相辱罵，公布學(xué)生隱私等都是侵權(quán)行為，甚至是違法行為。要讓學(xué)生守法，班主任首先應(yīng)該尊重學(xué)生的權(quán)利，做一個(gè)守法公民。

法制教育內(nèi)容應(yīng)具體而豐富、形象且生動(dòng)

中職生由于受年齡、知識(shí)、社會(huì)閱歷等因素的限制，對(duì)抽象的理論知識(shí)不易接受，所以在對(duì)他們進(jìn)行法制教育時(shí)，班主任應(yīng)把理論性較強(qiáng)的概念通俗化、形象化，要努力探索適合中職生特點(diǎn)的教育方法，真正增強(qiáng)法制教育的實(shí)效。進(jìn)行愛國主義教育時(shí)，班主任要教育中職生從最基本的道德規(guī)范做起，從愛祖國、愛社會(huì)的最基本道德行為做起，做一個(gè)知法、守法、思想健全的公民，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到具備愛國主義意識(shí)是每個(gè)公民思想道德情操最高境界的標(biāo)志；在進(jìn)行行為規(guī)范教育時(shí)，班主任要教育學(xué)生從最基本的規(guī)范行為做起，樹立法制教育觀念，用法律約束自己的言行，因此，日常行為規(guī)范是中職生最基本的道德規(guī)范要求；在進(jìn)行法律專題教育時(shí)，班主任要在諸如法律基礎(chǔ)理論、憲法、部門法、程序法等方面進(jìn)行簡明扼要的教育，使學(xué)生對(duì)法的產(chǎn)生、本質(zhì)和特點(diǎn)等基本知識(shí)有初步了解，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)。中職生法制教育內(nèi)容應(yīng)該形象且生動(dòng)，班主任要做到課堂教學(xué)與教育活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行法制教育的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)要采取團(tuán)課、影視欣賞、主題班會(huì)等寓教于樂的形式，讓中職生在潛移默化中受到熏陶，得到啟迪，從而自覺遵守社會(huì)公德，并且用社會(huì)公德、法律意識(shí)約束自己的言行，增強(qiáng)社會(huì)使命感。

法制教育多措并舉，力求新穎

中職生法制教育要采取多種形式，盡量注意通俗化、形象化，化抽象為形象，變枯燥為生動(dòng)，力求新穎。首先，在對(duì)中職生實(shí)施法制教育過程中，道德教育應(yīng)該先行。中職生的行為更多是要受到道德規(guī)范的約束。道德教育與法制教育密切相關(guān)，許多道德規(guī)范體現(xiàn)在法律之中。如果中職生具有正確的道德觀，擁有高尚的情操，法制教育就能有效地培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)。因此，應(yīng)當(dāng)采取多種途徑和措施進(jìn)行法制教育，如，定期組織開展班級(jí)法律知識(shí)競賽、演講比賽、征文比賽等活動(dòng)，組織和舉辦展覽會(huì)、報(bào)告會(huì)、以案說法等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過靈活多樣的教育形式，讓學(xué)生懂得基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)其遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，有效地預(yù)防中職生違法犯罪行為的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。通過廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的法制教育信息，如，中央電視臺(tái)的法制頻道《今日說法》、《焦點(diǎn)訪談》等欄目，引導(dǎo)學(xué)生通過案例接受法制教育，并且樹立“法治”觀念，做到知法、愛法、守法、用法。同時(shí)，注重把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生在日常行為方面依法辦事的法律意識(shí)。其次，引導(dǎo)學(xué)生充分利用好教材等現(xiàn)有資源，注意相關(guān)學(xué)科的滲透。

現(xiàn)行的政治教材中有許多法律內(nèi)容，涉及有《未成年人保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《婚姻法》、《教育法》、《民法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等多部法律。要在班級(jí)管理中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生通過教材中的案例幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)法律，提高同學(xué)們的法律意識(shí)。在語文、地理、體育等教材中也存在著與法制教育密切相關(guān)的知識(shí)。班主任也要引導(dǎo)學(xué)生挖掘其中的法制教育因素，例如，語文教材中《威尼斯商人》一課，就滲透著崇尚公平正義尊重人權(quán)的教育；地理課蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛生命的教育內(nèi)容；體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行著遵守規(guī)則、公平、公正的教育等等。通過各相關(guān)學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的滲透，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)法的積極性，也增加了法制教育的生動(dòng)性、形象性。第三，充分發(fā)揮課外活動(dòng)的法制教育作用。班主任要充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等開展實(shí)踐性較強(qiáng)的法制教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生依法律己、依法辦事的能力。

班主任要支持和指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)廣泛開展與法制教育相關(guān)的活動(dòng)，如，舉辦以“遠(yuǎn)離毒品”、“告別網(wǎng)吧”、“珍愛生命”為主題的多媒體圖片展，讓中職生獲得更多的法制信息，感受毒品、網(wǎng)吧的危害，也感受到法律的威嚴(yán)與神圣，從而思考生活中的法律問題。學(xué)生通過參與法制實(shí)踐與宣傳，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在法制教育過程中學(xué)習(xí)、成長。可以利用節(jié)日、紀(jì)念日、入學(xué)儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮等有利時(shí)機(jī)，有效地進(jìn)行法制教育活動(dòng)，在每年的“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“6.26”國際禁毒日、“12.4”全國法制宣傳日等紀(jì)念日開展法制教育，進(jìn)行有針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)。通過這些活動(dòng)讓學(xué)生了解法律基本知識(shí)，提高其守法、愛法、敬法、用法的能力，增強(qiáng)其法制觀念。實(shí)踐證明，通過加強(qiáng)中職生法制教育，可以培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念，增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)利的能力。班主任在班級(jí)管理中滲透法制教育，可以幫助中職生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，增強(qiáng)他們對(duì)法律的認(rèn)同和信仰，從而減少違法犯罪行為的發(fā)生。（本文作者：趙付州 單位：洛陽幼兒師范學(xué)校）