作者：池風吾 單位：河北大學藝術學院

音樂藝術與電影藝術的藝術形式

1.音樂藝術與電影藝術的存在形式

音樂藝術是聽覺、時間的藝術；電影藝術則是現實的直觀的藝術。音樂藝術的展現要在一定的時間過程中完成，是抽象的，不會有具體的物質存在，只有在記憶中體現；電影藝術中的電影作品則是一個具體的事物，通過鏡頭的運用達到一種具體形式的存在。電影是借助演員的表演對情節進行動態的表現，讓人們有一種面對面的交流的感覺。音樂藝術與電影藝術相比，音樂藝術最突出的特點是間接性，只能讓人們在聆聽音樂時通過自己的想象來理解和感受；而電影藝術則是直接性的，人們只需觀看一部片子就可以明白它想要表達的思想與情感。

2.音樂藝術與電影藝術的構成形式

音樂藝術用音符在紙上表現出音樂中的旋律，在紙上的每一個符號都不能被孤立出去，每一個符號都有它自己對整曲樂章的貢獻，只有在一起才能表象出這個樂章中旋律的靈魂，才能稱之為一首完整的樂曲。電影藝術中通過創造者用一個個不同拍攝手法的鏡頭來表現藝術作品。而這些鏡頭遠非一般人所想象的那么簡單，每一個鏡頭中都寄存著創作者的情感，不是給人表面上的視覺效果，而是使作品中的藝術感染力更濃厚。

3.音樂藝術與電影藝術的創作形式

每個能發聲的物體都有自己的形式，通過它們各自不同的聲音形式來表現各自的特征。不同的聲音形式，可以表達出不同的內在感情。音樂藝術中聲音不僅有形式的不同，而且還有民族、地方風格的不同。不同民族、不同的時代和不同的地方，形成不同的風格、音調、特色。這些聲音狀貌又可以表現不同的事物、不同人的感情。這樣一些外部現實被音樂藝術塑造出來，體現了音樂藝術的創作性。電影藝術可以從不同的角度去劃分。按內容題材，可以分為故事片、動畫片、美術片、舞臺藝術紀錄片等等；按媒介形式，可以分為無聲電影和有聲電影、黑白電影和彩色電影、標準電影和寬銀幕電影，還有立體電影、全景電影、香味電影。[4]這些不同題材不同媒介形式的作品，體現了電影藝術的創作性。

音樂藝術與電影藝術的作用

1.音樂藝術與電影藝術對人能力培養的作用

音樂藝術通過的旋律來傳達給人們一個輕松愉快的心情，在這個過程中使人們的心靈得到陶冶，情感得到升華。在陶冶情操的同時，提高了人們的音樂審美能力。電影藝術運用鏡頭剪輯和畫面創造美，展現美。人們在觀影時，可以忘卻生活中的瑣事，使人們的感情得到陶冶和升華。在欣賞電影藝術作品的同時，我們也可以在影片中尋找到生活中的點滴，是我們情感得到釋放。

2.音樂藝術與電影藝術都具有提高愛國情操的作用

音樂藝術可以提高我們的愛國情操。通過愛過歌曲的欣賞和演唱，對我們進行愛國主義思想教育，增強了我們的群體認同感，提高民族的凝聚力，充分發揮了音樂藝術的功能，無形中起到了培養愛國情操的作用。電影藝術學習都強調藝術作品的內容和題材。由于電影藝術涉及的技巧比較多，所以涉及多方面的知識，因此電影藝術要不斷學習，來增強作品中思想與情感的表達。目前我國的愛國主義電影發展勢頭很好，讓我們觀看到了很多優秀的電影作品，通過對這些電影作品的賞析，使我們的民族自豪感不斷增加，同時也培養了我們的愛國情感。

通過總結，我們了解了音樂藝術與電影藝術的不同點和相似之處，掌握音樂藝術和電影藝術的不同特點，可以更好地提高欣賞音樂藝術和電影藝術的能力，提高藝術欣賞水平，促進音樂藝術和電影藝術的發展，只有這樣，我們的藝術事業才會蒸蒸日上！