作者：段海闊 單位：貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

一、現(xiàn)實(shí)影像與現(xiàn)實(shí)音效的配置

現(xiàn)實(shí)影像與現(xiàn)實(shí)音效的配置主要有再現(xiàn)性配置和表現(xiàn)性配置，再現(xiàn)性的配置是指視、音頻的匹配偏向于寫(xiě)實(shí)性的配置，傾向于由畫(huà)面內(nèi)容而帶動(dòng)聲音的匹配，聲畫(huà)呈同步狀態(tài)，是偏重于再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)客體的一種模仿。攝影機(jī)的發(fā)明是人們預(yù)先所設(shè)想的一種產(chǎn)物，顯然是第二性的，雖然攝影也能起到形似的作用，但是，同期錄制的聲音卻要經(jīng)過(guò)調(diào)整后才能使用。正如“電影是一種幻想的現(xiàn)象。人們的設(shè)想在他們的頭腦里已經(jīng)是完備的，如同在柏拉圖的天國(guó)中一樣，與其說(shuō)技術(shù)對(duì)研究者的想象有所啟迪，莫說(shuō)物質(zhì)條件對(duì)設(shè)想的實(shí)現(xiàn)頗有阻力，這一點(diǎn)是相當(dāng)明顯的……當(dāng)在形似效果方面:唯有攝影機(jī)鏡頭拍下的客體影像能夠滿足我們潛意識(shí)提出的再現(xiàn)原物的需要，它比即可亂真的防印更真切，因?yàn)樗褪沁@件實(shí)物的原型……攝影的美學(xué)特征在于揭示真實(shí)。”［2］視、音頻寫(xiě)實(shí)性的配置雖然與攝影揭示真實(shí)美學(xué)的特征較為相似，但是不能誤認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)中直接通過(guò)攝影與同步錄音的原素材匹配就是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界“寫(xiě)實(shí)性”的表現(xiàn)，所謂寫(xiě)實(shí)是指盡可能逼真的去表現(xiàn)對(duì)象，而現(xiàn)實(shí)是指客觀存在的事物。除了攝影的真實(shí)感以外，視、音頻寫(xiě)實(shí)性配置的“逼真性”是以現(xiàn)實(shí)世界中直接獲取的視、音頻素材為基礎(chǔ)，做出調(diào)整修改后而得到的一門(mén)具像性藝術(shù)表達(dá)的方式，具有很大的主觀能動(dòng)性。視、音頻寫(xiě)實(shí)性配置并非自始至終都要聲畫(huà)同步，有時(shí)候，刪除某些因畫(huà)面內(nèi)容而產(chǎn)生的音效，反而更接近現(xiàn)實(shí)。

“事實(shí)上，我們經(jīng)常是在觀看某種東西時(shí)，或者是由于我們?yōu)槟撤N東西所吸引，以致聽(tīng)不到?jīng)_向我們耳朵的聲音了。基于這些理由，一種自始至終的音畫(huà)同步，反而不是現(xiàn)實(shí)主義的，他所產(chǎn)生的效果也是反自然的”。［3］表現(xiàn)性配置是指，當(dāng)聲音與畫(huà)面以非寫(xiě)實(shí)性為目的時(shí)，畫(huà)面中的聲音雖然來(lái)自現(xiàn)實(shí)，但是彼此間并不同步，聲音與畫(huà)面呈分離狀態(tài)，具有象征意義。在影片《資產(chǎn)階級(jí)的審慎魅力》中，某國(guó)的大使拉法爾在家中遇到意欲行刺的一女刺客，他巧妙地化解了危情并控制了女刺客，欲意對(duì)其猥褻的同時(shí)還揚(yáng)言自己是個(gè)崇尚自由的人，女刺客毅然反抗地拒絕道:國(guó)外某元首教導(dǎo)我們對(duì)……此時(shí)，女刺客向法拉爾訓(xùn)斥的聲音逐漸被屋外轟鳴的戰(zhàn)斗機(jī)呼嘯而過(guò)的聲音所掩蓋，讓法拉爾震耳欲聾什么也聽(tīng)不見(jiàn)。影片另一處:拉法爾等人被警方的調(diào)查員德勒以超出規(guī)定大使區(qū)行動(dòng)范圍為由，將他們逮捕……待后審問(wèn)的時(shí)候，德勒接到上級(jí)部長(zhǎng)的電話，并被通知立即放人。德勒疑惑地向部長(zhǎng)詢問(wèn)其原因，(鏡頭切換到部長(zhǎng))部長(zhǎng)向電話里的德勒解釋道:“我和拉美國(guó)家關(guān)系……”，聲音逐漸被畫(huà)外轟鳴的飛機(jī)聲掩蓋，(鏡頭切回德勒)而德勒對(duì)著電話疑惑的表示道:“我剛才什么也聽(tīng)不見(jiàn)”，(鏡頭又切換到部長(zhǎng))部長(zhǎng)表示驚訝，繼續(xù)對(duì)著電話張開(kāi)閉合著嘴巴、比劃著手勢(shì)，逐漸開(kāi)始說(shuō)話的聲音又被畫(huà)外轟鳴而過(guò)飛機(jī)聲所掩蓋，(鏡頭切回德勒)這次德勒表示明白，遵守部長(zhǎng)的指示。德勒掛斷電話后立即示意警衛(wèi)放人，警衛(wèi)也疑惑的等待他的解釋，可是，德勒向其解釋說(shuō)話的聲音卻被一旁打字員敲擊鍵盤(pán)的聲音所掩蓋，然而待命的警衛(wèi)表示明白，并去釋放囚犯，對(duì)于德勒的解釋，觀眾是什么也聽(tīng)不見(jiàn)的。在這個(gè)片段中，單從畫(huà)面上看，表現(xiàn)出的是上級(jí)在給下級(jí)傳達(dá)命令，下級(jí)服從。這是一個(gè)普通的情節(jié)。但從音頻處理的方式上來(lái)看，由人聲漸變?yōu)闄C(jī)器聲的匹配方法，容易讓觀眾將劇中人物與國(guó)家機(jī)器一并聯(lián)想起來(lái)，從無(wú)源(突兀)到有源(自然)配音處理與運(yùn)用而把聲音逐步融入到因畫(huà)面而無(wú)法單一表述的現(xiàn)實(shí)世界，具有強(qiáng)烈的象征意義。聲畫(huà)所創(chuàng)造出的已超過(guò)劇本所表現(xiàn)的含義。聲、畫(huà)溶為一體，使影片富于一種僅僅以寫(xiě)實(shí)而難以達(dá)到的一種超現(xiàn)實(shí)感。這種表現(xiàn)方式，使人關(guān)于現(xiàn)實(shí)一概念有著更寬廣的思考，是超現(xiàn)實(shí)主義。

二、虛擬影像與現(xiàn)實(shí)音效的配置

雖然電腦三維CG影像可達(dá)到高度仿真的效果，但是人們還是習(xí)慣以虛擬的、假的等先入為主的觀點(diǎn)來(lái)看待虛擬制作出的影片，其虛擬影像在音頻上的匹配要比現(xiàn)實(shí)影、音的配置更為謹(jǐn)慎、細(xì)致。盡管虛擬影像與現(xiàn)實(shí)音效的相互結(jié)合會(huì)加強(qiáng)虛擬影像的真實(shí)感，一旦過(guò)于通過(guò)以現(xiàn)實(shí)聲音去強(qiáng)調(diào)虛擬影像里的內(nèi)容，就往往會(huì)適得其反。虛擬影像主要是以合成的影像為主，是根據(jù)人們的預(yù)想而產(chǎn)生的一種影像的表達(dá)方式，“如果合成的影像可以為一個(gè)精品將來(lái)的模樣，且使之造價(jià)降低，那它就是值得稱贊的”。［4］如果虛擬只是處在模仿現(xiàn)實(shí)的階段，人們的設(shè)想就無(wú)須以虛擬的方式呈現(xiàn)。虛擬影像與現(xiàn)實(shí)音效的配置也并非始終都與影像的內(nèi)容完全一致，而是根據(jù)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的印象再與虛擬影像進(jìn)行有選擇性的匹配，把現(xiàn)實(shí)音效融入虛擬影像的世界，虛擬影像得以現(xiàn)實(shí)音效的匹配下而變得更生動(dòng)。如果觀眾在觀看虛擬影像的時(shí)候，由于在聲音的點(diǎn)綴、烘托的作用下，而忘懷了眼前所見(jiàn)的是一片虛擬的影像世界，那么視、音頻的匹配就算得上是一種情景交融的感覺(jué)。當(dāng)影片《阿凡達(dá)》里的虛擬角色阿凡達(dá)跑進(jìn)菜地時(shí)赤腳踩在泥土里掀起土渣的聲音與一口咬進(jìn)水果時(shí)噴出果汁的聲音，以一套關(guān)系到人的觸覺(jué)、味覺(jué)的視聽(tīng)設(shè)計(jì)，將虛擬角色的行為與觀眾的感受聯(lián)系起來(lái)，能夠有效地獲取了觀眾們普遍的認(rèn)同感，從而使虛擬的角色生動(dòng)起來(lái)。另外，以虛擬影像表現(xiàn)為主的還有影視動(dòng)畫(huà)片，影視動(dòng)畫(huà)片的鏡頭大多是由人們手工逐幀繪制而成(包括使用電腦手繪)。因此，須用一種連續(xù)而又統(tǒng)一的聲音來(lái)對(duì)其進(jìn)行連接，以便使觀眾能夠做到連貫、流暢的欣賞。在影視動(dòng)畫(huà)片中，越是以簡(jiǎn)單形式所表現(xiàn)出的鏡頭畫(huà)面，在聲音的處理上就越要具有現(xiàn)實(shí)感。影視動(dòng)畫(huà)片《線條先生》中的視頻是由極為簡(jiǎn)潔的線條繪制而成的影視動(dòng)畫(huà)形象;音頻是由人發(fā)出的聲音語(yǔ)氣等日常生活中常見(jiàn)的音效構(gòu)成。背景音樂(lè)的使用也極為靈活———時(shí)而起著提示影視動(dòng)畫(huà)人物心理狀態(tài)的作用，時(shí)而作為直接表現(xiàn)人物動(dòng)作而產(chǎn)生的音效，把線條先生的行為與觀眾的心理狀態(tài)巧妙的聯(lián)系起來(lái)，從而影響著觀眾的情緒。雖然，觀眾只能看到由幾根線條所組成的形象，但是，通過(guò)豐富的現(xiàn)實(shí)音效匹配后，觀眾體會(huì)到的卻是一個(gè)活潑角色(線條先生)所發(fā)生的故事。因此，越是以簡(jiǎn)潔的影像畫(huà)面與豐富的現(xiàn)實(shí)音效配置時(shí)，所產(chǎn)生出的張力也就越強(qiáng)。所謂“畫(huà)面賦予聲音一形態(tài)，聲音也能給畫(huà)面帶來(lái)的生命。”［5］把生活中各類瑣碎的聲音，“立體的”、“多層次的”重疊在一起，通過(guò)聲音的強(qiáng)調(diào)而突顯出影片的主題內(nèi)容。