本文作者：陳燕和 單位：武漢科技大學中南分校

改革開放以來，中國成功地實現(xiàn)了經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)成為社會和諧與經(jīng)濟發(fā)展的重要保障，中國的社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)離不開現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育的作用。

一、現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育的兩條實現(xiàn)途徑

現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育指的是市場主體主動或被動地接受現(xiàn)市場經(jīng)濟理論、思想的過程，其實現(xiàn)途徑有兩條：一是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的自發(fā)教育。自發(fā)教育是市場主體所受到的來自其他市場主體和現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制的影響，是市場主體在市場博弈過程中的自我演化；二是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的自覺教育。自覺教育是各級黨政機關(guān)、教育部門、學術(shù)團體對市場主體施行的教育，是排除人們對市場經(jīng)濟的思想障礙、提高市場主體對現(xiàn)代市場經(jīng)濟的適應能力的有效手段。

1、現(xiàn)代市場經(jīng)濟的自發(fā)教育

現(xiàn)代市場經(jīng)濟對市場主體的自發(fā)教育的渠道有兩條。

其一，成功人士的示范效應。在中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中，涌現(xiàn)了一大批先富起來的成功人士。對于其他人而言，成功人士的示范效應能夠起著自發(fā)教育的作用。這些暫時沒有成功的人群必然會模仿成功人士，積極學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論知識，并在市場經(jīng)濟實踐中對這些知識加以運用。

其二，現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制本身對市場主體的教育。市場經(jīng)濟對市場主體的教育功能是客觀存在的，有什么樣的市場經(jīng)濟，就要求有什么樣的市場主體與之相適應，不能適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟運作的市場主體遲早會招致市場經(jīng)濟優(yōu)勝劣汰機制的淘汰。

2、現(xiàn)代市場經(jīng)濟的自覺教育

現(xiàn)代市場經(jīng)濟是文化經(jīng)濟，體現(xiàn)為市場主體成熟、市場客體完備、市場制度完善、政府干預合理、科技發(fā)達等方面，而其中許多方面是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的自發(fā)教育功能難以勝任的，需要自覺教育功能發(fā)揮作用。現(xiàn)代市場經(jīng)濟自覺教育的內(nèi)容包括：現(xiàn)代市場經(jīng)濟法規(guī)教育、現(xiàn)代市場經(jīng)濟技術(shù)知識教育、現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論教育、社會公德教育、宏觀調(diào)控知識教育。

二、進一步加強現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育的思路

在通往社會主義市場經(jīng)濟的道路上，現(xiàn)代市場經(jīng)濟的自發(fā)教育與自覺教育功能是協(xié)同發(fā)揮作用的。二者是相互補充的關(guān)系，我們不能只取其一。為進一步加強中國現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育，必須同時從自發(fā)教育與自覺教育兩個大的方面著手。

1、引導現(xiàn)代市場經(jīng)濟的自發(fā)教育發(fā)揮正面功能和積極作用

首先，樹立合格的成功人士為典范，讓誠實守信、合法經(jīng)營、遵守市場規(guī)則而致富的市場主體脫穎而出，帶動更多的人以同樣的方式致富。其次，完善現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制。如果在一種市場經(jīng)濟體制下，具有勤勞、智慧、誠實、勇于創(chuàng)新品質(zhì)的市場主體在市場競爭中成功的幾率更大，那么這樣的市場經(jīng)濟體制就稱得上是好的、規(guī)范的。規(guī)范的市場經(jīng)濟體制為市場主體走向成功營造外部環(huán)境。因此，進一步規(guī)范市場秩序、完善市場經(jīng)濟法律法規(guī)，仍是必要的。唯有從以上兩方面同時著手，才能發(fā)揮現(xiàn)代市場經(jīng)濟的自發(fā)教育的正面功能和積極作用。

2、繼續(xù)加強現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論的教育

強調(diào)現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育實質(zhì)上就是強調(diào)現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論的教育，為此必須做到：首先，加強現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論研究。當前現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論研究方面應注意根據(jù)我國市場經(jīng)濟改革實踐的變化同步調(diào)整并深化市場經(jīng)濟理論，因為，只有能對現(xiàn)實問題進行解釋的理論才真正具有說服力，才能真正教育人，才能真正符合現(xiàn)階段市場經(jīng)濟建設(shè)的需要。其次，推行全面的現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論教育。當前我國一些部門的現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育內(nèi)容比較片面，結(jié)果一些人對現(xiàn)代市場經(jīng)濟缺乏全面的了解，違背了現(xiàn)代市場經(jīng)濟原則也毫無所知。最后，全面推廣現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育。當前我國現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育的覆蓋面比較狹窄，針對社會人員的現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育幾乎是空白。因此，還應大力發(fā)展成人繼續(xù)教育，傳授現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論知識，全面推廣現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育。

3、加強現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論研究、實踐、教學、傳播等環(huán)節(jié)間的聯(lián)系

當前中國現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論研究、實踐、教學、傳播環(huán)節(jié)聯(lián)系的緊密性還有加強的余地。學者們往往更注重對現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論的研究，而對現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論的教學、傳播關(guān)注不夠，這樣的理論往往是不徹底的。因此，加強現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論教研等環(huán)節(jié)間的聯(lián)系，對于現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論建設(shè)和現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育具有雙向的促進作用。

4、處理好現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育與市場監(jiān)管、法制工作的關(guān)系

教育是通過感悟或感召來引導人們的思想和行動的，并不具有強制力。實踐證明，僅靠現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育而不同時加強對市場的監(jiān)管和法制工作是不行的，有些受過良好教育的人由于缺乏監(jiān)督照樣成了市場經(jīng)濟的危害者，甚至比一般人危害更大。因此，當前應著力把對市場的監(jiān)管和法制工作落到實處。當然，這并不是否定現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育的作用，畢竟，現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育能起到促進市場經(jīng)濟健康良性發(fā)展、防微杜漸的作用。

總之，現(xiàn)代市場經(jīng)濟教育不是一蹴而就的，這需要現(xiàn)代市場經(jīng)濟的自發(fā)教育與自覺教育功能共同發(fā)揮作用，以推進中國社會主義現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制的不斷完善。