引言：

人的一生都被各種敘事包圍著。敘事即故事，而故事講述的是人、動(dòng)物、宇宙空間的異類生命、昆蟲(chóng)等身上曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事情。[1]單從新聞敘事來(lái)看，它不同于文學(xué)敘事,是人們運(yùn)用一定的語(yǔ)言系統(tǒng)敘述、重構(gòu)新近發(fā)生的新聞事實(shí)的活動(dòng)，并進(jìn)而形成一種獨(dú)特的敘事話語(yǔ)類型—————新聞話語(yǔ)[2]。就經(jīng)濟(jì)成就報(bào)道而言，和其他類型的新聞不同，它的故事性相對(duì)最弱，說(shuō)理性、論證性文本占據(jù)的比例相對(duì)較多。《中國(guó)新聞實(shí)用大辭典》中定義：“經(jīng)濟(jì)新聞是有關(guān)生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)等一切經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新聞的總稱。”可見(jiàn)，經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道背后有一系列政策和理論問(wèn)題，專業(yè)性很強(qiáng)。本文將從敘事切入點(diǎn)、數(shù)字運(yùn)用與細(xì)節(jié)等要點(diǎn)入手，對(duì)經(jīng)濟(jì)成就報(bào)道的敘事模式進(jìn)行探討，尋找優(yōu)秀報(bào)道的要素，以及如何避免因?yàn)閿⑹虏划?dāng)而造成報(bào)道失敗。

一、報(bào)道切入點(diǎn)選擇

1.相對(duì)較弱的時(shí)效性

成就報(bào)道的屬性決定了和動(dòng)態(tài)性消息相比，其對(duì)時(shí)效性的要求相對(duì)較弱，往往是等事件發(fā)展到一定程度、有了確定的成績(jī)?cè)龠M(jìn)行報(bào)道，然而這并不意味著可以忽視時(shí)效性，事實(shí)上對(duì)任何類型的新聞報(bào)道來(lái)說(shuō)，時(shí)效性都是必不可少的屬性，這就要求報(bào)道時(shí)仍要尋求事件的最新進(jìn)展，并以此為由頭進(jìn)行文本寫作。記者采寫報(bào)道，尤其是寫分析性的報(bào)道時(shí)，要想把事物說(shuō)透，不能只從事物本身說(shuō)起，還要從相關(guān)的問(wèn)題說(shuō)起，或者從更高的層面來(lái)看，事物就會(huì)看得比較清楚，所謂“跳出事物看事物”就是這個(gè)道理。[3]同時(shí)，電視媒體的特性決定了要用鏡頭語(yǔ)言表述，這就需要等待事件進(jìn)展到一定階段，有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展再進(jìn)行報(bào)道，因此成就報(bào)道不必苛求時(shí)效性。

2.正面報(bào)道或懸念的設(shè)置

成就報(bào)道要通過(guò)事實(shí)的呈現(xiàn)、理性的推理分析論證其成為成就的合理性，因此作為切入點(diǎn)的新聞事實(shí)必須經(jīng)得起推敲，同時(shí)同一件事情選擇什么角度敘事也是必須精心考量的環(huán)節(jié)。“文如看山不喜平”。一方面，成就報(bào)道容易陷入平鋪直敘的窠臼；另一方面，經(jīng)濟(jì)報(bào)道需要說(shuō)理、論證，電視媒介線性傳播、稍縱即逝的特性決定了人們?cè)谟^看時(shí)往往不能及時(shí)對(duì)這些內(nèi)容作出反應(yīng)，所以為了吸引觀眾收看，鮮活有趣的故事是非常必要的。在2006年新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品中，有一部叫《走進(jìn)新農(nóng)村》的系列報(bào)道給人以耳目一新的感覺(jué)，通過(guò)三個(gè)小故事展現(xiàn)了新農(nóng)村建設(shè)的新變化。一般媒體做相關(guān)題材時(shí)，容易陷入題材陳舊、角度老式的窠臼，這篇報(bào)道采用三個(gè)并列的小故事，不同于普遍采用的創(chuàng)衛(wèi)生村、整治村容村貌等老套題材，而是從外來(lái)工在異鄉(xiāng)過(guò)年、電子眼管衛(wèi)生、為老百姓關(guān)閉七家水泥廠等獨(dú)特、新穎的角度展現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)和新農(nóng)村的變化，故事以小見(jiàn)大，由點(diǎn)及面，從點(diǎn)滴微小變化體現(xiàn)出新農(nóng)村建設(shè)實(shí)實(shí)在在的成就。

二、文本的結(jié)構(gòu)

1.事實(shí)與說(shuō)理

當(dāng)我們分解一條電視經(jīng)濟(jì)成就報(bào)道時(shí)，其內(nèi)容大致可分成事實(shí)部分以及隨之而進(jìn)行的論證說(shuō)理部分。不少成就報(bào)道因?yàn)槭聦?shí)或不具代表性、或展現(xiàn)不充分而導(dǎo)致報(bào)道流于平淡；還有的報(bào)道則過(guò)于偏重說(shuō)理而給人以乏味感。事實(shí)上，好的成就報(bào)道所選事例不必過(guò)多，兩個(gè)左右即可，但必須給予充分展現(xiàn)，在敘事中將需要論證的道理展示出來(lái)。仍以《走進(jìn)新農(nóng)村》為例，在關(guān)閉水泥廠建設(shè)和諧新農(nóng)村這篇報(bào)道中，超過(guò)8成篇幅是果農(nóng)、村民的采訪及背景介紹等，結(jié)尾部分也盡量通過(guò)村長(zhǎng)、村民的采訪進(jìn)行贊揚(yáng)，點(diǎn)題部分只有幾句話，勝在生動(dòng)不枯燥。所以，優(yōu)秀的成就報(bào)道未必要長(zhǎng)篇大論，遵從新聞敘事規(guī)律才能達(dá)到好的效果。

2.設(shè)置懸念

懸念是很多報(bào)道常用的手法，比如先引入一對(duì)矛盾進(jìn)行設(shè)問(wèn)，隨著事件的展開(kāi)矛盾逐漸化解，并在這一過(guò)程中完成說(shuō)理與論證。2005年獲獎(jiǎng)作品《中山盲人自主創(chuàng)新填補(bǔ)國(guó)內(nèi)IT軟件領(lǐng)域空白》，單看題目就讓人產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：“盲人如何創(chuàng)新？”“盲人與IT之間有何關(guān)聯(lián)？”引發(fā)觀眾帶著好奇心和新鮮感關(guān)注新聞，這就有效增強(qiáng)了報(bào)道的吸引力和趣味性。

3.細(xì)節(jié)展現(xiàn)

說(shuō)理性再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)報(bào)道，都應(yīng)該有細(xì)節(jié)支撐，好的經(jīng)濟(jì)報(bào)道必然有令人印象深刻的細(xì)節(jié)和情節(jié)。中央電視臺(tái)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的系列報(bào)道，很多都是經(jīng)濟(jì)類題材，以《東北振興》系列為例，記者介紹玉米產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)時(shí)，手中拿著產(chǎn)業(yè)大樹(shù)圖表，這都是吸引受眾的要素，使報(bào)道擺脫了教條及空洞的說(shuō)理，帶來(lái)過(guò)目不忘的觀看感受。

4.核心事件與衛(wèi)星事件

法國(guó)敘事學(xué)家巴特把事件按重要程度分為核心事件和衛(wèi)星事件，核心事件對(duì)故事后續(xù)發(fā)展有不可或缺的引發(fā)作用，衛(wèi)星事件對(duì)核心事件起豐富、補(bǔ)充作用。受此啟發(fā)，國(guó)內(nèi)新聞界也將新聞事項(xiàng)劃分為主要事項(xiàng)、次要事項(xiàng)、邊緣事項(xiàng)和背景事項(xiàng)四類，[4]而主要事項(xiàng)、次要事項(xiàng)與核心事件類同，邊緣事項(xiàng)、背景事項(xiàng)和衛(wèi)星事項(xiàng)類同。在敘事結(jié)構(gòu)中，核心事件的重要性毋庸置疑，而衛(wèi)星事件往往能增加故事性和曲折性，因此不能輕視其敘事功能。在報(bào)道經(jīng)濟(jì)成就時(shí)，選材要反復(fù)權(quán)衡，通過(guò)合理搭配核心事件與衛(wèi)星事件比例，達(dá)到最佳傳播效果。

三、鏡頭敘事———蒙太奇效應(yīng)

蒙太奇是電影語(yǔ)言，其定義為鏡頭的剪切與組接。經(jīng)濟(jì)報(bào)道中鏡頭承擔(dān)的任務(wù)主要有兩點(diǎn)———在敘事段落用鏡頭與文字搭配，展示事件來(lái)龍去脈；在論證階段用鏡頭承擔(dān)敘事、抒情功用。中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《中國(guó)芯海信造》是在自主創(chuàng)新確定為國(guó)家戰(zhàn)略的背景下拍攝的一條好新聞。當(dāng)時(shí)海信裝有首批自主研制芯片的電視機(jī)下線，記者在采訪中了解到，我國(guó)電視機(jī)所有芯片全部進(jìn)口，海信芯片改寫了這一被壟斷的歷史。在報(bào)道中，記者首先以出鏡的形式，手拿芯片介紹“中國(guó)芯”的優(yōu)勢(shì)，讓觀眾把注意力立刻集中到核心事件；介紹芯片核心技術(shù)被壟斷時(shí)，配以彩電生產(chǎn)線鏡頭，凸顯巨大市場(chǎng)與微薄利潤(rùn)的差距；而在介紹這項(xiàng)突破的意義時(shí)，則大量采用研發(fā)大樓外景等具有抒情性質(zhì)的鏡頭。敘事、論證、觀點(diǎn)都輔以相對(duì)應(yīng)的鏡頭，充分利用鏡頭的表現(xiàn)力突出主題，達(dá)到了良好的傳播效果。