林區(qū)教學(xué)雜志簡介

　　《林區(qū)教學(xué)》雜志，于1985年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊，CN:23-1091/S，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強(qiáng)的特點(diǎn)，其中主要欄目有：語文園地、理科教學(xué)研究、外語教學(xué)研究等。

　　《林區(qū)教學(xué)》雜志的辦刊宗旨：以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力踐行“三個代表”重要思想，積極探討林區(qū)教育教學(xué)規(guī)律。以“立足林區(qū)、面向全省、走向全國、確保質(zhì)量、辦出特色、提高活力”為辦刊宗旨，為教育科研服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　林區(qū)教學(xué)雜志欄目設(shè)置

　　專家論壇　名師名校　高教研究　職業(yè)教育研究　師資隊(duì)伍建設(shè)　語文園地　理科教學(xué)研究　外語教學(xué)研究

　　林區(qū)教學(xué)雜志榮譽(yù)

　　國家圖書館館藏上海圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

　　林區(qū)教學(xué)雜志論文

　　自閉癥兒童面孔識別障礙的社會工作介入路徑