《軟件導刊·教育技術》是湖北省電教館與由湖北省信息學會聯合主辦的教育技術類全國公開刊物。作為業內直接面向全國中小學信息技術教育的媒體，《軟件導刊·教育技術》竭誠為中小學學科教師、網管人員、相關領導，大專院校教育技術專業師生，各級電教館工作人員，幼兒園教師提供從事信息技術教育的理論指南和實踐經驗介紹。

　　軟件導刊(教育技術)雜志欄目設置

　　區域報道、理論探討、課程整合、教學設計、遠程教育、教學研究

　　軟件導刊(教育技術)雜志收錄情況

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏 國家圖書館館藏 知網收錄(中)維普收錄(中)

　　軟件導刊(教育技術)雜志最新目錄

　　美國高中計算機教育對我國相應教育的啟示

　　教育研究中典型質性研究方法特征與應用策略段春紅;1-3

　　基于社會網絡分析工具分組的小組合作學習研究侯建軍;侯力維;梁占華;4-6

　　以學習者為中心:“認知—場”交互作用理論的詮釋及啟示李美潔;宋田立;7-8

　　我國教育游戲研究進展及趨勢實證分析李伊欣;張詩蕓;陳宇晴;9-11

　　軟件導刊(教育技術)雜志投稿征稿要求

　　1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

　　4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。

　　6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

　　優秀期刊推薦：《高等教育研究》作為高教研究類綜合性學術理論刊物，雜志注重學術性、前瞻性和時代性，在長期的辦刊實踐中形成了注重反映高教研究前沿的學術動態，大力倡導不同觀點的學術爭鳴，特別重視扶植中青年作者，積極加強與海外專家學者的聯系等辦刊特色。雜志不定期地組織各種專題研究，刊登的論文具有選材面廣、觀點新穎、針對性強和勇于探索等特點。