《集美大學(xué)學(xué)報(bào)》(教育科學(xué)版)(季刊)創(chuàng)刊于1982年,由集美大學(xué)主辦。本刊主要刊登校內(nèi)外高等教育理論、教學(xué)、課程,學(xué)校管理等方面的學(xué)術(shù)論文,為本校教學(xué)改革服務(wù),為福建教育興省服務(wù),為科技興國(guó)服務(wù)。
《集美大學(xué)學(xué)報(bào)》(教育科學(xué)版)獲獎(jiǎng)情況:2009年被教育部評(píng)為"中國(guó)科技論文在線(xiàn)優(yōu)秀期刊"二等獎(jiǎng),2010年獲得"全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊"、"全國(guó)高校社科期刊特色欄目"兩項(xiàng)榮譽(yù)。"教師發(fā)展研究"欄目被全國(guó)高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)研究會(huì)《學(xué)會(huì)會(huì)訊》專(zhuān)欄推介。2012年榮獲"中國(guó)科技論文在線(xiàn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)"。
集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)雜志收錄情況:
萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏 國(guó)家圖書(shū)館館藏 知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)
集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)雜志欄目設(shè)置:
師范教育、教育史、課程論、教學(xué)改革、心理學(xué)研究
集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)雜志投稿征稿要求:
1.集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)標(biāo)題簡(jiǎn)明扼要的短句,不宜加“研究”、“探討”、“論”、“淺談”、“試析”等之類(lèi)的詞,不超過(guò)20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。
2.集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)署名項(xiàng)姓名、工作單位(寫(xiě)至院系或教研室)、所在省、市(縣)、郵政編碼。多名作者的姓名之間用逗號(hào)隔開(kāi),不同工作單位的作者在姓名的右上角及相應(yīng)的工作單位的前面標(biāo)注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)。按照《中國(guó)人名漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)法》的有關(guān)規(guī)定對(duì)作者署名和地名進(jìn)行英文翻譯。
示例:孫剛1,王東2
(1.集美大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部,福建廈門(mén);2.廈門(mén)大學(xué)教育研究院,福建廈門(mén))
3.摘要應(yīng)200~300字,不少于200字,包括研究目的、方法、結(jié)果及結(jié)論,具有自明性的簡(jiǎn)要短文,且不宜將前言、背景資料和自我評(píng)價(jià)寫(xiě)進(jìn)摘要,宜采用第三人稱(chēng)書(shū)寫(xiě),不宜出現(xiàn)“本文”、“本校”等詞;不宜出現(xiàn)“對(duì)……進(jìn)行了研究”、“綜述了……”、“我校……”、“我所……”等字樣;不出現(xiàn)類(lèi)似“本項(xiàng)目達(dá)到了……水平”等評(píng)述性文字,應(yīng)讀了摘要就可大體了解研究?jī)?nèi)容。
4.關(guān)鍵詞應(yīng)3-8個(gè),用分號(hào)隔開(kāi)。關(guān)鍵詞不應(yīng)選用無(wú)實(shí)際意義冠詞、介詞、連詞、代詞等,如:研究、探討、實(shí)驗(yàn)、分析等詞不宜出現(xiàn),英文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞要一一對(duì)應(yīng)。
5.英文翻譯以上4項(xiàng)譯成英文,置于參考文獻(xiàn)之后。
6.中圖分類(lèi)號(hào)與文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼按照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》(第四版)對(duì)論文標(biāo)引分類(lèi)號(hào)。論文的[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]為A
7.作者簡(jiǎn)介及基金項(xiàng)目姓名、出生年、性別、民族、籍貫、所在單位(包括二級(jí)單位)、職務(wù)職稱(chēng)、學(xué)位、主要研究方向。電子來(lái)稿務(wù)必注明電子郵箱及手機(jī),以便于聯(lián)系。
示例:
[基金項(xiàng)目]全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題項(xiàng)目“高等教育的非均衡發(fā)展研究”
[作者簡(jiǎn)介]孫剛(1973—),男,福建莆田人,集美大學(xué)教師教育學(xué)院副教授,主要研究方向?yàn)榻處熃逃J謾C(jī):××××郵箱:××××
8.引言獨(dú)立成段,不宜編用序號(hào)。引言不宜過(guò)長(zhǎng),避免和摘要內(nèi)容重復(fù),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地指出研究目的、方法、意義、范圍或者研究背景,指出研究的必要性和價(jià)值所在。
9.正文正文層次標(biāo)題序號(hào)按“一→(一)→1.,…;(1)→1)”編排。圖與表。應(yīng)寫(xiě)明圖(表)序號(hào)、圖(表)題名及必要的圖(表)注。表一律用三線(xiàn)表。量與單位一律按照標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě),量的符號(hào)采用斜體(PH例外),概率用英文大寫(xiě)P;樣本數(shù)用英文小寫(xiě)n;相關(guān)系數(shù)用英文小寫(xiě)r;t檢驗(yàn)用英文小寫(xiě)t;F檢驗(yàn)用英文大寫(xiě);卡方檢驗(yàn)用英文小寫(xiě)x2;樣本平均數(shù)用小寫(xiě)-x;標(biāo)準(zhǔn)差用小寫(xiě)s,單位的符號(hào)采用正體,常用計(jì)量單位國(guó)際符號(hào)如:a(年)、d(日)、h(小時(shí))、min(分鐘)、s(秒)、km(千米)、m(米)、cm(厘米)、mm(毫米)、t(噸)、kg(千克)、g(克)、L(升)等,不得使用括號(hào)內(nèi)的中文名稱(chēng)。4位以上數(shù)字采用3位分節(jié)法,即節(jié)與節(jié)之間空出適當(dāng)字距。
10.參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)引用文獻(xiàn)遵循“最新、準(zhǔn)確和親自閱讀過(guò)”的原則(最近5年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn));采用順序編碼制,列于正文之后。同時(shí),將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)在引文處標(biāo)引,視具體情況把序號(hào)作為上角標(biāo)或作為語(yǔ)句的組成部分。例如:“……張三[1]和李四[2-3]等對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究,數(shù)學(xué)模型見(jiàn)文獻(xiàn)[4]。”同一文獻(xiàn)被多次引用時(shí),用同一序號(hào)標(biāo)引。未公開(kāi)出版的文獻(xiàn)不宜引用,但可以注釋的形式標(biāo)明出處。主要責(zé)任者超過(guò)3人的只標(biāo)注前3名,后加“,等”或“,etal.”。
11?特別提示:1)省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、省教育科學(xué)規(guī)劃基金及以上課題論文優(yōu)先刊發(fā),稿費(fèi)從優(yōu);2)“特色欄目”的稿件字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)8000字,學(xué)科教學(xué)類(lèi)論文字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)6000字;3)投稿時(shí)應(yīng)特別注意,在郵件主題上務(wù)必寫(xiě)明“論文題目+作者姓名”,以便于查詢(xún)和回復(fù),謝謝合作!
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