文教資料雜志社簡介

 

　　《文教資料》創(chuàng)刊于1972年，是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術(shù)刊物。中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。

 

　　文教資料雜志欄目設(shè)置

 

　　文學語言學研究 、文化藝術(shù)研究 、哲學史學研究 、思想理論研究 、教育教學研究 、高教高職研究

 

　　雜志優(yōu)秀目錄參考

 

　　淺論陳子昂《修竹篇序》的影響余承艷;

 

　　國畫欣賞

 

　　宋詞自然形象的虛靜之美萬薇薇;

 

　　淺談張承志小說創(chuàng)作中的母性書寫蔣琦;

 

　　歷史和人性批判觀照下的中原鄉(xiāng)民——對李佩甫小說《生命冊》的解讀艾軍;

 

　　《狂奔》中的死亡恐懼安穎;

 

　　奶娃·戴德的重生——托尼·莫里森小說《所羅門之歌》的女性主義解讀林文韻;

 

　　“手機”在吉本芭娜娜《你好下北澤》中的象征意義李海蓉;

 

　　《靈魂之灣》中蛇的后殖民動物批評解讀張?zhí)祢?

 

　　解讀《刺猬的優(yōu)雅》中的動物隱喻葉鑫;

 

　　英美文化差異對文學評論的影響毛艷青;

 

　　教育期刊投稿：中學學校文化和學校管理的關(guān)系探究

 

　　中學學校文化和學校管理兩者關(guān)系密切，是不可分割的，以下是小編搜集整理的一篇教育期刊投稿：探究中學學校文化和學校管理關(guān)系的論文范文，供大家閱讀參考。

 

　　一、前言

 

　　學校是給青少年傳播科學文化知識的主要場所。在傳播知識的過程中必然會產(chǎn)生特定的文化，隨著中學學校的快速發(fā)展，各具特色的學校文化逐漸顯現(xiàn)出來。學校文化的建立已成為中學學校特色建設(shè)的主要內(nèi)容。現(xiàn)在的中學學校管理正在漸漸受到學校文化的持續(xù)影響。學校文化和學校管理兩者相互影響，如何處理好兩者的關(guān)系，使中學學校文化和學校管理相輔相成，是當今廣大中學教育者研究的新課題。

 

　　教育期刊投稿

 

　　二、學校文化和學校管理的內(nèi)涵

 

　　學校職能中一項重要的功能便是文化功能。因此現(xiàn)代中學學校的功能之一便是對傳統(tǒng)文化進行加工，取其精華、棄其糟粕，對中學生傳播適應(yīng)時代的文化知識和思想價值觀。中學學校要達到這一功能，就必須具備自身獨特的價值觀、文化態(tài)度、信念等文化特質(zhì)。這便形成了學校文化。一般說來，學校文化分為兩大類，一部分是顯性文化，顯性學校文化主要體現(xiàn)在學校的物質(zhì)環(huán)境中，如學校建筑、學校布置、學校活動等。第二部分是隱性文化，顧名思義，學校的隱性文化是指學校的校風、班風、校園人文環(huán)境等隱性的精神要素，學校隱性文化對學生影響較大。學校管理是學校對于自身各種教學活動的內(nèi)部管理。中學學校管理是為了更好地進行教育活動，是以“育人”為最終目的。學校管理包括學校自身的建設(shè)管理、對學校教師的管理和對學生的管理，其中學生管理是重中之重。中學學校管理的方方面面都要體現(xiàn)“以人為本”.中學生處于青春期，各種行為都尚未成熟，在學習、生活中都需要來自學校的管理。學校管理的有序進行需要依托于一定的管理理念，這就與學校文化聯(lián)系起來。