期刊簡介：

　　《新校園》(上旬刊)是山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鬓k，中國教育科學(xué)思想研究會協(xié)辦，面向全國公開發(fā)行的教育教學(xué)類綜合性教育期刊。本刊以“貼近教師，關(guān)注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學(xué)性、指導(dǎo)性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學(xué)術(shù)交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育專業(yè)類期刊平臺。本刊分高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育三版塊，下設(shè)有科研探索、院校建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、職教發(fā)展、素質(zhì)教育、教學(xué)實踐、研究生論壇、經(jīng)典案例、幼教園地、特殊教育、基金項目等欄目。

　　《新校園》(中旬刊)是由山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鬓k、山東省教學(xué)研究室、山東課程資源教學(xué)中心協(xié)辦的面向全國高校、高職、中小學(xué)教育工作者服務(wù)的綜合性期刊。主要欄目：基金項目、高教論壇、碩博論劍、職教園地、成人教育、外語之窗、圖書與檔案、教學(xué)探索等。

　　《新校園》(下旬刊)(月刊)創(chuàng)刊于2011年，是由山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴苤鬓k的一本以苦難真情為基調(diào)特色的綜合類精華文摘月刊，在中國眾多文摘類期刊中獨樹一幟。主要欄目：卷首語、本期熱議、詠苦行、嘆苦情、憶苦史、思苦理、品苦味、賞苦文、悟苦趣、析苦韻、原創(chuàng)園地。

　　期刊欄目：

　　科研探索、院校建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、職教發(fā)展、素質(zhì)教育、教學(xué)實踐、研究生論壇、經(jīng)典案例、幼教園地、特殊教育、基金項目

　　期刊收錄：萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏維普收錄(中)

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　從《背影》談朱自清散文教育思想 杭立卉

　　誦讀經(jīng)典? 點亮童年 寧穎

　　如何促進中小學(xué)校園足球體系建設(shè) 郭繼誠

　　融合與創(chuàng)新:"互聯(lián)網(wǎng)+"視域下數(shù)學(xué)教育新走向 李倫

　　淺談翻轉(zhuǎn)課堂與實驗教學(xué)的有機融合 陳國宇

　　中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂在智能學(xué)習(xí)平臺上的構(gòu)建 崔文華

　　微課程大德育 ——在微課程的引領(lǐng)下實施微型德育課的實踐探索 朱勤

　　育人價值下小學(xué)語文教學(xué)滲透德育的思考 王善忠

　　微課在中職教育教學(xué)中的應(yīng)用 李劍峰

　　淺談新時代小學(xué)品德教育的重要性 沈元成

　　讓生命之花更加燦爛 蔡韞璟，張云朋

　　聆聽窗外的聲音 丁曉

　　淺談如何借助體育教學(xué)提高學(xué)生心理健康水平 王燕

　　如何在教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí) 成歡

　　實施管理無縫隙,全面關(guān)注學(xué)生成長 孫得利

　　實施樂化教育,提升學(xué)生素養(yǎng) 魯從林

　　開展校園體育吉尼斯活動的實踐與成效 翟金龍，高洪齊

　　農(nóng)村小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育之我見 任桂香

　　教育教學(xué)論文：傳統(tǒng)文化在英語教學(xué)中的價值

　　摘要：國內(nèi)高校的英語教學(xué)活動中，普遍存在著傳統(tǒng)文化迷失的現(xiàn)象。這樣的情況一方面會對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況造成消極的影響，另一方面也會對中華傳統(tǒng)文化的傳承產(chǎn)生阻礙。長此以往，高校的校園文化氛圍也會受到影響。所以，高校在進行英語教學(xué)的時候，應(yīng)該有意識的對傳統(tǒng)文化進行傳承，為中西文化交流奠定扎實的基礎(chǔ)。本文通過對傳承傳統(tǒng)文化的必要性的分析，探討了在高校英語教學(xué)中傳承中華文化的具體途徑。

　　關(guān)鍵詞：教育教學(xué)論文,傳統(tǒng)文化,高校英語教學(xué),傳統(tǒng)文化傳承,價值

　　1在高校英語教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化的原因

　　1.1大學(xué)教育的使命就是傳承傳統(tǒng)文化

　　大學(xué)存在的原因和價值就是對文化的保護和繼承，而大學(xué)的精神就構(gòu)成了大學(xué)文化的關(guān)鍵和內(nèi)核。大學(xué)并不僅僅是向?qū)W生提供必要的知識，它還能夠幫助學(xué)生點燃理性思維的光芒，為他們長遠的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。大學(xué)教育能夠幫助學(xué)生們更加全面的，客觀的認識個人，歷史，社會的相互關(guān)系。而現(xiàn)代大學(xué)利用傳承傳統(tǒng)文化的契機，能夠幫助整個民族找到長遠發(fā)展的根基，為社會的進步提供扎實的基礎(chǔ)。中國大學(xué)的價值并不局限于對世界文化的傳承，它還包括對本土傳統(tǒng)文化的發(fā)展。而在這個過程中，傳統(tǒng)文化以及風(fēng)俗習(xí)慣是需要一定的語言來表現(xiàn)的，可見語言則與文化關(guān)系密切。英語教學(xué)本質(zhì)上就是一種語言教學(xué)，它實際上就是文化傳承的載體。但是，現(xiàn)在國內(nèi)高校的英語教學(xué)對傳統(tǒng)文化傳承的重視程度非常有限，這也就導(dǎo)致傳統(tǒng)文化存在著教育上的缺失。