《高教研究與實踐》期刊簡介：

　　《高教研究與實踐》1982年創刊(曾名《教學研究》、《高教研究》)，內刊，季刊。

　　辦刊宗旨：

　　《高教研究與實踐》創刊20余年來，本刊一直致力于促進高等教育改革、推動高等教育發展，為校內外廣大教師、專職教育科學研究工作者、教育管理工作者對國內外的高等教育理論、高等教育實踐進行研究，提供了對外交流的窗口，對我校的改革和發展起到了一定的促進作用。具有一定的學術水準和較大可讀性。

　　期刊欄目：

　　高教理論與高教改革、教學與科研、高教管理、學位與研究生教育、學生思想政治工作、比較教育、高校黨建

　　期刊收錄：

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　高教研究與實踐雜志社征稿要求：

　　(一)《高教研究與實踐》基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

　　(二)《高教研究與實踐》文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

　　(三)《高教研究與實踐》作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

　　(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

　　(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“(一)、(二)、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

　　(六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

　　小編推薦優秀教育期刊　《教育技術研究》

　　《教育技術研究》是由中國宋慶齡基金會主管、中國和平出版社主辦的國家級刊物，國內統一刊號：CN11-5152/J;國際標準刊號：ISSN1672-6111。以"推動教育改革、推動教育創新"為辦刊宗旨。