骨干教師評選需要課題嗎

　　骨干教師評選是需要課題的，骨干教師參與課題可以作為成果之一來獲得加分，對課題要求一般是縣級以上課題，并且課題結題完成。本文介紹骨干教師評選的詳細要求以及評分標準。

　　骨干教師評選課題要求原文：

　　在市級及以上公開刊物發(fā)表教育教學論文、案例、經(jīng)驗總結和科研報告;或參加教育部門組織的論文、案例、課題評比，獲縣二等獎及以上;或主持、執(zhí)筆縣級及以上課題研究并結題;或受聘參加縣級及以上教育行政部門組織的地方教材、校本課程(選修課程)、教學參考資料編寫。

　　骨干教師評選課題評分標準：

　　1、教育教學論文或案例;專題報告或講座;上公開課、示范課;承擔教師培訓授課任務;受聘參加教育部門組織的地方教材、教學參考資料編寫;課題研究(主持或執(zhí)筆)結題等。國家級(含核心期刊)計8分，省級6分，市級4分，縣級2分;(滿分8分)

　　2、教育教學論文或案例、課題評比獲獎，省級一、二、三等獎分別計 7、6、5分;市級一、二、三等獎分別計 5、4、3分;縣級一、二、三等獎分別計 3、2、1分;(滿分7分)

　　3、省、市、縣德育課題(已結題)研究的主要研究者分別計4、3、2分。

　　綜上，骨干教師評選有課題比沒有課題獲得的加分更高，骨干教師可以用省級以上課題，但課題級別越高評職稱加分越高，且課題成員排名靠前的加分也更高，不同地區(qū)骨干教師要求不同，具體以文件為準。如果您需要課題評選骨干教師，歡迎在線咨詢。