語(yǔ)言學(xué)課題選題范圍

　　語(yǔ)言學(xué)課題選題范圍是指課題允許申報(bào)的選題范圍，超出范圍的課題選題無(wú)法獲得立項(xiàng)機(jī)會(huì)，會(huì)被在申報(bào)時(shí)就剔除。課題申報(bào)時(shí)，課題申報(bào)指南或者通知書(shū)中都會(huì)確定語(yǔ)言學(xué)課題選題范圍是什么，以防止課題超綱申報(bào)。本文為大家介紹“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃”課題的選題范圍，以供參考。

　　2015年四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室和上海外語(yǔ)教育出版社合作開(kāi)展的“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃”課題申報(bào)工作正式啟動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、課題申報(bào)內(nèi)容和方向

　　1、外國(guó)文學(xué)：外國(guó)文學(xué)與國(guó)民教育研究;外國(guó)文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)研究;外國(guó)文學(xué)與人文主義研究;外國(guó)文學(xué)研究方法論;當(dāng)前外國(guó)文學(xué)重要問(wèn)題研究;外國(guó)重要作家、作品研究(含非虛構(gòu));中外文學(xué)關(guān)系研究;外國(guó)重要文藝思想、流派研究;

　　2、語(yǔ)言學(xué)(含教學(xué)法)：構(gòu)式語(yǔ)法理論與應(yīng)用研究;中國(guó)學(xué)習(xí)者外語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)研究;基于使用的語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言習(xí)得;外語(yǔ)(語(yǔ)言)政策研究;外語(yǔ)教學(xué)理論、實(shí)踐與創(chuàng)新研究;基于信息技術(shù)的有效外語(yǔ)教學(xué)研究;外語(yǔ)測(cè)試;民族地區(qū)外語(yǔ)教育研究;

　　3、翻譯學(xué);雙語(yǔ)對(duì)比與翻譯研究;中國(guó)近現(xiàn)代翻譯文學(xué)史研究;四川省翻譯思想史研究;國(guó)外思想在華譯介史/模式研究;

　　4、文化學(xué)：跨文化交際研究;中國(guó)文化對(duì)外傳播模式及效果研究;中國(guó)文化國(guó)際戰(zhàn)略/語(yǔ)言戰(zhàn)略改進(jìn)研究;區(qū)域和國(guó)別文化研究;

　　5、教師研究：不同類型大學(xué)青年外語(yǔ)教師發(fā)展研究;外語(yǔ)教師教育學(xué)研究;四川省外語(yǔ)教師結(jié)構(gòu)及學(xué)術(shù)能力發(fā)展研究;

　　6、高職類院校外語(yǔ)培育項(xiàng)目：外語(yǔ)能力與職業(yè)發(fā)展研究;職業(yè)類院校外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)模式關(guān)系研究;行業(yè)與外語(yǔ)教學(xué)研究;

　　以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)申報(bào)者認(rèn)為確有研究?jī)r(jià)值的其他課題。申報(bào)題目自擬。

　　綜上是小編為大家總結(jié)的語(yǔ)言學(xué)課題選題范圍，該課題申報(bào)按要求是每個(gè)課題的申報(bào)人只能申報(bào)一個(gè)課題，且不能作為項(xiàng)目成員參與其他項(xiàng)目的申報(bào)。申報(bào)者需具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱或已取得博士學(xué)位。不具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或沒(méi)有取得博士學(xué)位，但確有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究能力的，須由兩名具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的同行專家推薦;承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目和省社科規(guī)劃項(xiàng)目未結(jié)項(xiàng)者不得申報(bào)。如您想申報(bào)語(yǔ)言學(xué)課題，歡迎在線咨詢。