每年晉升副教授的名額就那么幾個,一個學校可能有很多符合條件的教師,所以晉升副教授的競爭是很激烈。在晉升副教授職稱的評審文件中規定了很多基本條件,例如一些硬性條件是要必須滿足的,例如學歷、工作年限等,否則靠課題或論文獲得更多的加分也無濟于事,對于申報課題的教師們來說,評副教授職稱要在課題排名前幾?
評副教授職稱掛名課題至少前三的位置,這個是根據每個省的要求各不同,一般評選副高級職稱的話,最少都是要求課題做到前三的位置。課題一般最多有1個主持人,10個參與人。
課題研究一般要3到5名成員,評職稱時,排名是有講究的,如果不注意有可能白白做了貢獻。通常來說,評職稱有效的是主持人和第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人等。一般來說,評職稱課題排名,就是要掛名前五個位置,對于評職稱才是有效的。
一般縣級的小課題、短期課題,需要一個主持人和兩個參與人就可以了,但是晉級時就需要掛名主持人位置了。省級的大課題、長期課題,通常會有一名主持人和四個成員組成小組,但晉級時,只有主持人和第一參與人、第二參與人可以用。國家級課題,排名前五的位置都可以用來評職稱。
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