如何判斷課題級(jí)別

　　課題有不同類(lèi)型，不同類(lèi)型的課題在評(píng)職晉升中發(fā)揮的作用不同，加分也不同，不少初次接觸課題的人對(duì)課題級(jí)別劃分不怎么清楚，如果不清楚級(jí)別劃分對(duì)個(gè)人的課題研究是不利的，必須對(duì)課題喲全面深入的了解才能做好課題研究工作，如何判斷課題級(jí)別?課題級(jí)別總的劃分為縱向課題和橫向課題，其中又有更為細(xì)致的劃分，我們一起來(lái)看看：

　　(一) 縱向科研項(xiàng)目

　　1、 國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目

　　(1)人文社會(huì)科學(xué)：國(guó)家社科基金項(xiàng)目，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題中的國(guó)家課題，全國(guó)藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題中的國(guó)家課題。

　　(2)自然科學(xué)：由國(guó)家科技部、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、國(guó)家國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)等下達(dá)、列入國(guó)家科技計(jì)劃體系的各類(lèi)科研項(xiàng)目。包括“973”計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、基礎(chǔ)研究重大前期研究專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品計(jì)劃、科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金、國(guó)際科技合作計(jì)劃、國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃、國(guó)家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃等。

　　2、省部級(jí)科研項(xiàng)目

　　(1)人文社會(huì)科學(xué)：教育部等國(guó)家部委下達(dá)的科研項(xiàng)目，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題中的教育部及其他部委課題，全國(guó)藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題中的文化部課題，全國(guó)高校古籍整理工作委員會(huì)項(xiàng)目，四川省社科規(guī)劃項(xiàng)目。

　　(2)自然科學(xué)：教育部等國(guó)家相關(guān)部委下達(dá)的科研項(xiàng)目，國(guó)務(wù)院直屬企業(yè)設(shè)立的科研項(xiàng)目和科研基金，四川省科技廳下達(dá)的各類(lèi)科技計(jì)劃項(xiàng)目、四川省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃項(xiàng)目，四川省自然科學(xué)基金項(xiàng)目。

　　3、市廳級(jí)項(xiàng)目

　　省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目，省教育廳項(xiàng)目，以及其他(省)廳(科技廳除外)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目。市科技計(jì)劃項(xiàng)目、市社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目。

　　4、市局級(jí)項(xiàng)目

　　地級(jí)市其他各委局或縣、區(qū)政府批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目。

　　(二)橫向科研項(xiàng)目

　　橫向科研項(xiàng)目是指受我校外部黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位委托或通過(guò)招投標(biāo)方式獲得的各類(lèi)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)申請(qǐng)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)等項(xiàng)目，以及黨政機(jī)關(guān)、科研院所、社會(huì)團(tuán)體等單位以非計(jì)劃形式委托我校教職員工承擔(dān)的各種研究項(xiàng)目。

　　其中，由外單位為第一承擔(dān)單位(我校為非承擔(dān)單位或非協(xié)作單位，我校教師未列入項(xiàng)目組成員)的各級(jí)各類(lèi)縱向科研項(xiàng)目，由承擔(dān)單位委托我校教師研究或開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目，均認(rèn)定為橫向科研項(xiàng)目。

　　如果個(gè)人用來(lái)申報(bào)職稱(chēng)，絕大多數(shù)的職稱(chēng)只認(rèn)可省級(jí)及以上級(jí)別的課題，因此在確定課題前務(wù)必要了解清楚所在地區(qū)和單位對(duì)課題級(jí)別的具體要求來(lái)選擇適當(dāng)?shù)恼n題，如果認(rèn)可其他級(jí)別的課題，選擇其他課題也是沒(méi)有問(wèn)題的，更多關(guān)于課題研究的問(wèn)題歡迎咨詢(xún)本站在線(xiàn)編輯。