課題研究需要準(zhǔn)備哪些材料?課題研究要經(jīng)過選題、立項(xiàng)、開題、制定課題研究計(jì)劃、組織實(shí)施、結(jié)題等幾個主要環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都需要大量的課題研究資料,資料的準(zhǔn)備是課題研究非常關(guān)鍵的工作之一,可以說相關(guān)材料的挖掘和準(zhǔn)備貫穿于課題研究始終,我們將課題研究分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段三個階段,來看看這個大環(huán)節(jié)中各自需要哪些資料。
課題研究的準(zhǔn)備階段需要的材料
1、圍繞實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的調(diào)查筆錄,會議記錄。
2、國內(nèi)外有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況及發(fā)展趨勢。
3、教育行政部門有關(guān)文件。
4、科學(xué)的確實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案及具體的實(shí)驗(yàn)實(shí)施。
5、實(shí)驗(yàn)班學(xué)生基本情況分析(可采用表格式)。
6、實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)水平,能力素質(zhì)分析。
7、有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告等。
課題研究的實(shí)施階段需要的材料
8、申請實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)報(bào)告和開題論證報(bào)告。
9、階段性跟蹤資料。例如:查問卷,試卷,成績統(tǒng)計(jì)表,前后對比分析,平行對比分析,定性分析等。
10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料(實(shí)驗(yàn)教案,教具,有關(guān)實(shí)驗(yàn)軟件,教學(xué)情況分析)。
11、圍繞實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的各種會義記錄,照片,錄音,錄象等。
12、有關(guān)實(shí)驗(yàn)變動情況說明,如修改實(shí)驗(yàn)方案的申請報(bào)告和修改說明。
13、階段性自檢總結(jié)。
14、階段性驗(yàn)收鑒定。
課題研究的總結(jié)階段需要的材料
15、最終實(shí)驗(yàn)成果(包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告,論文,著作,教材,經(jīng)驗(yàn)材料等)。
16、與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的所獲得的各級各類榮譽(yù)證書及教育行政部門領(lǐng)導(dǎo),專家及兄弟學(xué)校的評價(包括書面或口頭的)。
17、最終成功驗(yàn)收論證會記錄(各項(xiàng)驗(yàn)收數(shù)據(jù),專家分析發(fā)言)。
18、最終成果認(rèn)定書。
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