國家級教育期刊有哪些呢

　　在我國，教育方面的研究工作常常被視為重點，在各個學科領域都會有相關的教育研究工作在進行中，常常以論文的形式來進行總結。一些朋友想要在國家級教育期刊上進行發表自己的研究成果，一方面可以展現自己的研究成果，一方面也可以用于完成評職稱的要求。那么，在我國，國家級教育期刊有哪些呢?下面，小編為您進行相關期刊的推薦，以便于您在投稿時進行參考。

　　《中國成人教育》雜志是由國家教育部主管，教育部職業教育與成人教育司指導，中國成人教育協會、山東省教育廳、山東成人教育協會主辦的國家級成人教育綜合性學術期刊，全國中文核心期刊，是我國成人教育理論研究和宣傳的核心陣地。主要宣傳國家的教育方針政策，傳播國內外成人教育(職業教育、高等教育、社區教育、繼續教育等)理論研究成果，宣傳學校辦學經驗。

　　自1980年創刊至今，《中國教育學刊》始終堅持以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持正確的辦刊方向和輿論導向，貫徹“雙百”方針，著力宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯系實際，貼近廣大的基層教育工作者，在研究教育理論、開展學術交流、推廣教改經驗、評介科研成果、促進群專結合、提供爭鳴園地和為教育改革發展服務、為繁榮教育科學服務、為廣大教育工作者服務等方面，做出了應有的貢獻，在教育界樹立了良好的形象，形成了廣泛的影響，是基礎教育領域學術界的主導期刊之一。

　　《中國科技教育》(月刊)創刊于2001年，是中國科學技術協會主管、中國青少年科技輔導員協會主辦的一本關于科技教育的國家級專業科普刊物。《中國科技教育》與美國《科學新聞》周刊、中央電視臺“走近科學”欄目、北京電視臺“魅力科學”欄目、我國科技教育專家精誠合作，不斷改進，將成為您了解國內外科技進展、科技教育政策和重大科技教育活動最新動態的窗口，成為您與同行交流科技教育(教學與活動)工作經驗、探討科技教育工作方法與規律的平臺，成為您利用各類科技教育資源(科技教育教學、活動案例，科技教育活動場所以及資料、器材等)，為發展科技教育事業建功立業的有效工具。

　　《中國信息技術教育》創刊于2002年，由教育部中央電化教育館;海南省科學技術信息研究所;北京中圖聯文化教育開發中心主辦。本刊是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，由中華人民共和國教育部主管，中央電化教育館等單位主辦。雜志倡導現代教育理念，探索以信息化帶動教育現代化的新型教育模式，為推進中小學素質教育的現代化進程提供卓有成效的幫助，為教育信息化產業的創新發展提供資源整合的服務平臺。

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